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幼儿园数学学具的设计与使用 版权信息
- ISBN：9787533466305
- 条形码：9787533466305 ; 978-7-5334-6630-5
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：
幼儿园数学学具的设计与使用 本书特色
幼儿数学才能的培养是幼儿园教学的重要内容，也是难点之一。本书先理论阐述了幼儿数学才能培养的基本知识，然后详细介绍幼儿园小班、中班、大班各50种数学学具的制作和使用方法，每个学具有名称、目标、玩法并配图片，操作性强，可供一线幼儿教师借鉴。
幼儿园数学学具的设计与使用 内容简介
幼儿园小、中、大各50种，共150数学学具的制作和使用方法，图文并茂，每个学具有名称、目标、玩法，操作性强。
幼儿园数学学具的设计与使用 目录
**章幼儿数学才能培养的基本知识
一、幼儿数学才能培养的基本理念/
二、幼儿数学才能培养的目标/
三、幼儿数学才能培养的课程内容结构体系/
四、幼儿数学才能培养的关键原则及教育建议/
第二章幼儿园小班主要数学学具
第三章幼儿园中班主要数学学具
第四章幼儿园大班主要数学学具
展开全部
幼儿园数学学具的设计与使用 作者简介
主编：袁爱玲，现任华南师范大学教育科学学院教授、博导、博士点负责人，中国教育学会脑科学与教育分会理事，广东省高等教育学会小学（学前）教师教育专业委员会副会长，广东省中小学教师继续教育专家委员会委员，中国蒙台梭利协会终身教授、副会长。1982年以来出版著作、译著、教材、工具书等38部，发表论文290余篇。
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