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中小学教辅
学前儿童健康教育与活动指导
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学前儿童健康教育与活动指导

作者：庞建萍，柳倩主编
出版社：华东师范大学出版社出版时间：2014-03-01
开本： 26cm 页数： 225
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学前儿童健康教育与活动指导 版权信息

  • ISBN：9787567516212
  • 条形码：9787567516212 ; 978-7-5675-1621-2
  • 装帧：一般胶版纸
  • 册数：暂无
  • 重量：暂无
  • 所属分类：
    中小学教辅

学前儿童健康教育与活动指导 本书特色

庞建萍、柳倩编著的《学前儿童健康教育与活动指导(第2版）》为高等院校学前教育专业教材， 其旨在帮助学生在建立科学的健康教育理念，掌握学前儿童健康教育的目标、内容、方法、途径及其评价，学习设计幼儿园的健康教育活动，培养以渗透的、整合的观念开展幼儿园健康教育活动的能力。

学前儿童健康教育与活动指导 内容简介

本书阐述有关健康与健康教育的一般理论及其模式, 结合幼儿教育的实际介绍学前儿童健康教育的目标、内容、方法、途径及其评价, 并且强调了活动设计、活动操作和活动反思等相关内容。

学前儿童健康教育与活动指导 目录

**章  学前儿童健康教育概述
  **节  健康教育的含义
  第二节  学前儿童健康教育
  第三节  学前儿童健康教育目标及其达成
第二章  幼儿园健康教育活动的设计和实施
  **节  幼儿园健康领域课程中的教育活动的设计和实施
  第二节  幼儿园整合课程中的健康教育活动设计
第三章  学前儿童安全教育
  **节  学前儿童安全教育概述
  第二节  学前儿童安全教育的实施
  第三节  学前儿童的意外伤害事故
第四章  学前儿童身体保护和生活自理能力教育
  **节  学前儿童身体保护和生活自理能力教育概述
  第二节  学前儿童身体保护和生活自理能力教育的实施
第五章  学前儿童体育
  **节  学前儿童体育概述
  第二节  学前儿童体育活动的基本内容
  第三节  学前儿童体育活动的实施
第六章  学前儿童饮食营养教育
  **节  营养与健康概述
  第二节  学前儿童饮食营养教育的目的和内容
  第三节  学前儿童饮食营养教育的实施
第七章  学前儿童心理健康教育
  **节  学前儿童心理健康教育概述
  第二节  学前儿童心理健康教育的实施
  第三节  学前儿童一般行为偏异
第八章  学前儿童健康教育的评价
  **节  学前儿童健康教育评价的理论模式
  第二节  学前儿童健康教育评价的原则
  第三节  学前儿童健康教育评价的实施过程
  第四节  学前儿童健康状况的评价
  第五节  学前教育健康管理制度的评价
  第六节  学前健康教育活动的评价
第九章  学前健康教育理论评析
  **节  当代健康教育模式介绍
  第二节  当代学前健康教育理论的分析
参考文献
后记
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