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多纳爱数学-基础篇(全4册) 版权信息
- ISBN：9787511019820
- 条形码：9787511019820 ; 978-7-5110-1982-0
- 装帧：简裝本
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
多纳爱数学-基础篇(全4册) 本书特色
孩子不好好吃饭 有多纳！孩子不按时睡觉 有多纳！ 孩子不会用马桶 有多纳！孩子不懂得分享 有多纳！ 孩子不够自信 有多纳！孩子太过胆小 有多纳！ 孩子要认汉字 有多纳！孩子要学数数 有多纳！ 孩子要学英语 有多纳！ 多纳爱学习儿童教育解决方案 ——服务于中国儿童，提供优质教育方案 “多纳爱学习”是新东方在线原创开发，针对0~8岁幼儿的教育系列产品，内容覆盖移动在线App开发、童书出版。其母品牌“酷学多纳”还涉及幼儿园课程研发、数字电视、国家公共图书馆少儿电子类资源研发等领域。 本系列产品以象征力量和勇气的小狮子为主人公，由二十余位中外儿童教育专家及儿童心理学家参与策划，以应用程序和纸质图书为主要载体，从人格教育和智力开发两大方面着手，学科涉及英文、数学、科普、故事、音乐、美术、识字、阅读、益智等。通过真实情景融入，“多纳爱学习”为家长打造一套线上线下实时互通、课上课外完美互动的360°全方位儿童教育解决方案。 “多纳爱学习”儿童教育图书秉承整套系产品的教育理念，内容包括儿童人格教育和智力开发两方面，旨在从小培养孩子健全的人格和自主学习能力，从德育和智育两方面帮助孩子全面发展，让孩子在轻松的游戏中获得知识，快乐成长。 《多纳爱数学》是新东方倾力为学前儿童研发的一套阶梯数学启蒙丛书。《多纳爱数学》丛书定位精准，严格按照“幼儿园数学教育目标及各年龄阶段内容与要求”编写，知识点由易到难，分别适合对幼儿园小班、中班和大班的小朋友进行数学启蒙。 作为新东方人气应用程序“多纳爱学习”的线下产品之一，《多纳爱数学》秉承了“多纳爱学习”系列应用程序寓教于乐的主旨，将好玩进行到底，让孩子在游戏中接受数学、学习数学，并进一步爱上数学。 教育领军机构——新东方 孩子们的人气偶像——多纳 入学必学科目——数学，这样强强联合的图书产品，一定会让家长买得放心，孩子学得开心。
多纳爱数学-基础篇(全4册) 内容简介
多纳爱学习编委会编著的《多纳爱数学(基础篇4幼儿园小班适用)》通过好玩的游戏和有趣的插图，由易到难的内容设置，让孩子学会数字1-10的读写，学会比较大小、高矮等基本概念，认识简单的方位和形状，会进行简单的颜色区分。
多纳爱数学-基础篇(全4册) 目录
母鸡下蛋(6以内的数物对应)
小猴子摘桃子(6以内的数量比较)
小虫子回家(6以内数量的排序)
亮晶晶的露珠(学写数字6)
饼干一家人(观察力训练)
剪纸游戏(形状对应训练)
小马送粮食(时问概念)
找袜子(感知7)
漂亮的奶牛(复习7以内的数)
小刺猬背果子(7以内的数物对应)
美丽的蜻蜓(7以内的数量比较)
图书馆(7以内数量的排序)
贝壳船(学写数字7)
正面和背面(感知正面和背面)
做早操(正面背面练习)
天桥下的小汽车(规律训练)
联欢会的彩灯(规律训练)
杂技团表演(感知8)
谁的玩具多(8以内的数量比较)
系纽扣(8以内数量的排序)
衣帽间(学写数字8)
小袋鼠过生日(感知侧面)
好{元的过山车(感知旁边)
妞妞的玩具(按特征分类)
倒立的6(感知9)
花农卖花(9以内的数量比较)
高高的爬山虎(学写数字9)
香喷喷的面包(感知10)
水果店的水果(6-10的手势)
热闹的游乐场(10以内的数物对应
分糖果(10以内的数量比较)
火车进站(10以内数量的排序)
找出10(学写数字1-0)
小梅花鹿喝水(感知局部和整体)
谁的尾巴(局部和整体对应)
小象在哪里(从局部想象整体)
摔碎的花瓶(通过整体找局部)
纪念照(局部和整体找不同)
小蜈蚣穿鞋(复习1-10)
猫抓老鼠(规律训练)
搭积木(规律训练)
小朋友分组(多1和少1练习)
集邮册(总数是5的加法)
小松鼠的坚果(被减数是5的减法)
全家合影(时间概念)
小公鸡(时间概念)
做记号(规律训练)
果子的生长(时间概念)
绑气球(总数是10的加法)
点蜡烛(被减数是10的减法)
答案
小猴子摘桃子(6以内的数量比较)
小虫子回家(6以内数量的排序)
亮晶晶的露珠(学写数字6)
饼干一家人(观察力训练)
剪纸游戏(形状对应训练)
小马送粮食(时问概念)
找袜子(感知7)
漂亮的奶牛(复习7以内的数)
小刺猬背果子(7以内的数物对应)
美丽的蜻蜓(7以内的数量比较)
图书馆(7以内数量的排序)
贝壳船(学写数字7)
正面和背面(感知正面和背面)
做早操(正面背面练习)
天桥下的小汽车(规律训练)
联欢会的彩灯(规律训练)
杂技团表演(感知8)
谁的玩具多(8以内的数量比较)
系纽扣(8以内数量的排序)
衣帽间(学写数字8)
小袋鼠过生日(感知侧面)
好{元的过山车(感知旁边)
妞妞的玩具(按特征分类)
倒立的6(感知9)
花农卖花(9以内的数量比较)
高高的爬山虎(学写数字9)
香喷喷的面包(感知10)
水果店的水果(6-10的手势)
热闹的游乐场(10以内的数物对应
分糖果(10以内的数量比较)
火车进站(10以内数量的排序)
找出10(学写数字1-0)
小梅花鹿喝水(感知局部和整体)
谁的尾巴(局部和整体对应)
小象在哪里(从局部想象整体)
摔碎的花瓶(通过整体找局部)
纪念照(局部和整体找不同)
小蜈蚣穿鞋(复习1-10)
猫抓老鼠(规律训练)
搭积木(规律训练)
小朋友分组(多1和少1练习)
集邮册(总数是5的加法)
小松鼠的坚果(被减数是5的减法)
全家合影(时间概念)
小公鸡(时间概念)
做记号(规律训练)
果子的生长(时间概念)
绑气球(总数是10的加法)
点蜡烛(被减数是10的减法)
答案
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