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郝言郝语-五位一体 教研育人

郝言郝语-五位一体 教研育人

作者:郝旭光著
出版社:对外经济贸易大学出版社出版时间:2014-09-01
开本: 其它 页数: 279
本类榜单:社会科学销量榜
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郝言郝语-五位一体 教研育人 版权信息

  • ISBN:9787566311511
  • 条形码:9787566311511 ; 978-7-5663-1151-1
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

郝言郝语-五位一体 教研育人 本书特色

《郝言郝语:五位一体教研育人》讲到奉献、团队、谋划与实施:提高群体绩效的关键(母校情之一),做大平台是一种激励(母校情之二),认同来自于具体的关爱(母校情之三),丰富化与自主性也是激励(母校情之四),大学生活:不顺是常态(母校情之五),好老师可以影响学生的人生(母校情之六),总冠军靠实力和综合,不靠运气……等等。

郝言郝语-五位一体 教研育人 内容简介

《郝言郝语:五位一体教研育人》讲到奉献、团队、谋划与实施:提高群体绩效的关键(母校情之一),做大平台是一种激励(母校情之二),认同来自于具体的关爱(母校情之三),丰富化与自主性也是激励(母校情之四),大学生活:不顺是常态(母校情之五),好老师可以影响学生的人生(母校情之六),总冠军靠实力和综合,不靠运气……等等。

郝言郝语-五位一体 教研育人 目录

组织行为与领导力
 管理中的领导艺术
 领导的n种境界
 组织行为与领导力——姜占太的领导力研究
 组织行为与领导力——山东牟平农机公司王涛董事长的领导力
 健康管理的全程模式——以胜利油田烟台疗养院健康管理的全程模式为例
 奉献、团队、谋划与实施:提高群体绩效的关键(母校情之一)
 做大平台是一种激励(母校情之二)
 认同来自于具体的关爱(母校情之三)
 丰富化与自主性也是激励(母校情之四)
 大学生活:不顺是常态(母校情之五)
 好老师可以影响学生的人生(母校情之六)
 总冠军靠实力和综合,不靠运气
 靠坚韧赢得总冠军:201 3—2014赛季cba总决赛述评(1)
 信任是一种力量:2013—2014赛季cba总决赛述评(2)
 团队成功登顶需要综合实力:201 3—2014赛季cba总决赛述评(3)
人文杂谈及游记
 年节群发短信,诚意不够
 节日问候贵在个性化
 “马上”就行动,急功近利空蹉跎
 “屏迷”:手机依赖症
 “微信控”:“狂刷”与“滥晒”
 中国*“牛”的村
 昆嵛山冬天的美
 忽如一夜雪飘来,京城三月“梨花”开
 女性能顶大半个天:“三八”节为男人、女人说几句话
 文治武功、无私亲民、百姓利益、大帝:泰国游览感悟(泰国游记之一)
 泰国大皇宫的美·神圣感的营造(泰国游记之二)
 泰国云宫的“神奇”美·神圣感的强化(泰国游记之三)
 泰国人的效率与智慧:快快走、“载艳艳”、方形柱子电线杆(泰国游记之四)
 普吉岛的济公庙、大象舞和白老虎:民族的才是世界的(泰国游记之五)
 “海上桂林”攀牙湾,林、峰、洞、水伴沙滩(泰国游记之六)
 “情人沙滩”,情何以堪?(泰国游记之七)
 能?还是不能?这是个问题(泰国游记之八)
 对外援助应让媒体和当地百姓得到看得见的利益(泰国游记之九)
 游贵阳天河潭:揽夜郎十万里关河汇成胜景烟台的美,以“何”为*?
 祝天下夫妻幸福美满——参加侄女婚礼感悟
 游“大乳山”有感:神圣感在商业化面前
 游海阳招虎山有感:景区美与管理的美如何融合?
 游海阳云顶山有感:专注、坚持在短期行为面前
教学、科研、教书育人、指导论文、社会服务
 相互砥砺,我与母校共荣耀
 改变大学教育观念——真正尊重学生
 世界**名校学生大学生活怎么过?
 本科新生教学——大学教学的“天”
 热情、责任、学术、育人:探讨为师之道
 有了荣誉不一定有贡献;不能有了知识没有了常识
 中才的心态、责任心、恒心与爱心——教师节感悟
 新生赠言——健康的身心,强烈的责任,包容的胸怀,不懈的探索
 困惑与建议——责任心、热情、坚持与三个结合
 关于教学案例分析的思考——以国家级自然保护区昆嵛山姜占太的案例为例
 “十少十多”与“九要九不要”——对同学们的忠告
 热情、专注、坚持和方法——关于人才强校、科研工作的几点感悟
 新生赠言——强烈的责任感,高尚的品格,坚韧的意志,健康的身心
 选择与努力
 “究”山有路“悟”为径,“研”海无涯“法”作舟——论研究生
 教学中教学与科研的关系
 学山有路“勤”为径教海无涯“爱”作舟——本科教学“零四三二一”
 emba/mba毕业论文指导感悟(1):emba/mba论文写作的总体要求
 emba/mba毕业论文指导感悟(2):确定emba/mba论文题目应该注意的问题
 emba/mba毕业论文指导感悟(3):emba/mba论文写作过程应该注意的问题
 勤奋不一定能成功,不勤奋一定不能成功
访美感悟
 white house:“白宫”还是“白房子”?(美国访学体会之一)
 尊重学生——从美国大学的教室说起(美国访学体会之二)
 从“空姐”到“空婶”:美是什么?(美国访学体会之三)
 大门,门面?(美国访学体会之四)
 限制还是鼓励市民阅读:参观美国公共图书馆感悟(1)
 (美国访学体会之五)
 胸怀·功绩·“重孙辈法则”·“退休规律”:参观美国公共图书馆
 感悟(2)(美国访学体会之六)
 创新、创业,到底应该怎么做——考察intel、google、luca、budweiser公司感悟(美国访学体会之七)
 年味、传统、限放与美国人烧国旗:疏还是堵?(美国访学体会之八)
 美国西部扩张的起点与密西西比河(美国访学体会之九)
后记
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郝言郝语-五位一体 教研育人 作者简介

郝旭光(1961-).男,山东烟台牟平人,管理学博士,经济学硕士,工学学士。 对外经济贸易大学国际商学院人力资源与组织行为学系教授,博士生导师。 1994年被评为“北京市高校优秀青年骨干教师”。 20013年主讲的课程被评为“北京市精品课程”。 2007年被评为“对外经济贸易大学十大学生最喜爱教师”。 2009年被评为对外经济贸易大学优秀教师。 2011年1月被评为商学院首届教学标兵。 2012年5月被评为对外经济贸易大学首届师德先进个人。 2012年7月被评为北京市教学名师。 2013年9月被评为对外经济贸易大学首届教学标兵。 中国企业家网专栏作家,“郝论领导力”。 新浪财经专栏作家,“郝好说监管”。 曾主持国家社科基金1项,主持、参与完成国家级、省部级项 目10余项:出版著作、教材17部,其中主编1部,独着2部;在《管理世界》(5篇)、《中国工业经济》(2篇)等重要学术期刊上发表学术论文70余篇,共发表学术论文200余篇,其中有14篇被《新华文摘》和《中国人民大学报刊复印资料》全文转载。获得3项省部级优秀科研成果奖。在《人民日报》、《光明日报》、《经济日报》等报纸上发表学术论文10余篇,一般杂文30余篇。 2008年1月被聘为国家电网高级培训中心客座教授。 2008年11月22日被聘为“北京市公开选拔副局级干部面试考核评价委员会”的评委,参加北京市公开选拔副局级干部的面试。 2013年5月28日-30日,被聘为北京市青年教师教学基本功比赛的专家评委。 2013年9月16日,应市教育工会邀请.主持了北京市“细论为师道,共筑中国梦”高峰论坛。

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