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会计基本技能实训 版权信息
- ISBN：9787509633458
- 条形码：9787509633458 ; 978-7-5096-3345-8
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
会计基本技能实训 本书特色
李颖主编的《会计基本技能实训》是中等职业学校会计专业学生实训的必修技能课程。坚持理论与实践一体化的原则，以知识和技能实训融合为切入点。 本书分为各类数字和会计科目的书写、验钞和点钞、传票翻打共三大技能模块。本书内容体系也有所创新，突出了职教特色，轻理论重技能，分为技能知识、技能训练、技能拓展三个板块；技能实训方法灵活多样，具有趣味性和实践性；各技能项目按照循序渐进的方式组合，具有较强的适用性；通俗易懂、图文并茂的编写方式，更直观、形象，满足了职教教学的需要。
会计基本技能实训 内容简介
《会计基本技能实训》是中等职业学校会计专业学生实训的必修技能课程。坚持理实一体化的原则，以知识和技能实训融合为切入点，本书分为各类数字和会计科目的书写、验钞和点钞、传票翻打共3大技能模块。教材内容体系也有所创新，突出了职教特色，轻理论重技能，分为技能知识、技能训练、技能拓展3个板块；技能实训方法灵活多样，具有趣味性和实践性；各技能项目按照循序渐进的方式组合，具有较强的适用性；通俗易懂图文并茂的编写格式，更直观、形象，满足了职教教学的需要。
会计基本技能实训 目录
模块一 会计书写技能实训
课前导读
教学目标
单元一 会计数字书写的基本要求
一、书写要位数准确
二、书写要清楚易辨
三、书写要整齐美观
四、书写要标准规范
单元二 阿拉伯数字的书写技能
一、阿拉伯数字的标准写法示范
二、阿拉伯数字的书写要求
技能训练
三、阿拉伯数字书写的注意事项
技能训练
单元三 中文数字的书写技能
一、中文数字标准写法示范
二、中文数字的书写要求
技能训练
三、中文数字书写注意事项
技能训练
单元四 会计科目的书写技能
一、会计科目的书写技能
二、会计摘要的书写技能
三、票据日期的书写技能
技能训练
技能拓展
模块二 点钞技能实训
课前导读
教学目标
单元一 验钞技能
一、我国第五套人民币常识
二、我国第五套人民币纸币详细介绍
技能训练
三、第五套人民币防伪特征归纳
四、如何识别假币
五、如何使用验钞器验钞
技能训练
单元二 点钞技能
一、点钞的基本要领
二、手持式点钞法
三、手按式点钞法
技能训练
技能拓展
模块三 传票翻打技能实训
课前导读
教学目标
单元一 传票翻打准备工作
一、传票本的种类
二、传票翻打工具
三、传票翻打时的要点
四、计算器使用技能
技能训练
技能训练
技能训练
五、小键盘的使用技能
技能训练
单元二 传票翻打指法训练
技能训练
一、食指指法练习
二、中指指法练习
三、无名指指法练习
四、小指指法练习
五、指法综合练习
技能训练
单元三 传票翻打技能训练
一、传票翻打注意事项
二、传票翻看训练
技能训练
三、传票翻打训练
技能训练
技能拓展
课前导读
教学目标
单元一 会计数字书写的基本要求
一、书写要位数准确
二、书写要清楚易辨
三、书写要整齐美观
四、书写要标准规范
单元二 阿拉伯数字的书写技能
一、阿拉伯数字的标准写法示范
二、阿拉伯数字的书写要求
技能训练
三、阿拉伯数字书写的注意事项
技能训练
单元三 中文数字的书写技能
一、中文数字标准写法示范
二、中文数字的书写要求
技能训练
三、中文数字书写注意事项
技能训练
单元四 会计科目的书写技能
一、会计科目的书写技能
二、会计摘要的书写技能
三、票据日期的书写技能
技能训练
技能拓展
模块二 点钞技能实训
课前导读
教学目标
单元一 验钞技能
一、我国第五套人民币常识
二、我国第五套人民币纸币详细介绍
技能训练
三、第五套人民币防伪特征归纳
四、如何识别假币
五、如何使用验钞器验钞
技能训练
单元二 点钞技能
一、点钞的基本要领
二、手持式点钞法
三、手按式点钞法
技能训练
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模块三 传票翻打技能实训
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单元一 传票翻打准备工作
一、传票本的种类
二、传票翻打工具
三、传票翻打时的要点
四、计算器使用技能
技能训练
技能训练
技能训练
五、小键盘的使用技能
技能训练
单元二 传票翻打指法训练
技能训练
一、食指指法练习
二、中指指法练习
三、无名指指法练习
四、小指指法练习
五、指法综合练习
技能训练
单元三 传票翻打技能训练
一、传票翻打注意事项
二、传票翻看训练
技能训练
三、传票翻打训练
技能训练
技能拓展
展开全部
会计基本技能实训 作者简介
李颖，毕业于中南财经政法大学会计专业，现为会计专业讲师、会计师、注册会计师。 从教8年，主要任教《会计基本技能》、《会计基础》、《财经法规》、《财务会计》、《成本会计》、《财务管理》等课程。在教学岗位上，工作兢兢业业，恪尽职守，吃苦耐劳，以教书育人为己任，积极参加业务学习和进修，探索教育规律，不断更新教育观念，改革教学方法，在新课改的要求下，深化课堂改革，努力提高教学技能。辛勤的劳动换来丰硕的教学成果，培养的学生参加海南省技能比赛成绩优异，被评为“优秀指导老师”。
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