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大学生职业发展生涯规划与就业创业指导 版权信息
- ISBN:9787510610776
- 条形码:9787510610776 ; 978-7-5106-1077-6
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
大学生职业发展生涯规划与就业创业指导 内容简介
《“十二五”规划教材·大学生职业发展:生涯规划与就业创业指导》共十五章,分四个专题。一个专题职梦起航,包括五章内容,**章大学生与生涯规划,第二章知己:探索自我,第三章知彼:认识环境,第四章决策:生涯决策与目标的确立,第五章实施:生涯规划的落实与反馈;第二个专题职前备战,包括四章内容,第六章大学生就业形势总览,第七章求职材料与心理准备,第八章笔试与面试指导,第九章就业流程与权益保护;第三个专题职场论剑,包括三章内容,第十章大学生职场适应,第十一章锻造职业素养,第十二章练就职业技能;第四个专题职业圆梦,包括三章内容,第十三章初识创业,第十四章培养创业素质,第十五章实施创业计划。 《“十二五”规划教材·大学生职业发展:生涯规划与就业创业指导》在写作过程中,编者们坚持教材内容的新颖,体系的科学性、合理性和适用性,目标人群的针对性。
大学生职业发展生涯规划与就业创业指导 目录
**章 大学生与生涯规划
**节 职业生涯规划启蒙
第二节 职业生涯规划的基本理论
第三节 职业生涯规划的方法与流程
第四节 大学生涯规划
第二章 知己:探索自我
**节 认识自己——自我探索的内容与方法
第二节 兴趣、人格、价值观、能力与职业
第三章 知彼:认知环境
**节 认识环境——环境认知的内容与方法
第二节 大学生职业认知实践
第四章 决策:生涯决策与目标的确立
**节 确立生涯目标
第二节 进行生涯决策
第三节 常见问题及注意事项
第五章 生涯规划的实施与反馈
**节 撰写职业生涯规划书
第二节 职业生涯规划的实施、反馈与修正
第三节 职业生涯规划书范例
专题二 职前备战:就业过程指导
第六章 大学生就业形势总览
**节 大学生就业环境分析
第二节 大学生就业政策介绍
第七章 求职材料与心理准备
**节 求职心理锻造
第二节 求职信息的搜集与处理
第三节 求职材料准备
第八章 笔试与面试指导
**节 笔试的内容与方法
第二节 面试的模式与技巧
第九章 就业流程与权益保护
**节 大学生就业程序
第二节 大学生就业的权利与义务
第三节 就业协议书
第四节 劳动合同
专题三 职场论剑:关注职业发展
第十章 大学生职场适应
**节 初涉职场角色转换
第二节 职场生存之道
第十一章 锻造职业素养
**节 提升职业道德
第二节 树立职业意识
第三节 保持职业心态
第十二章 练就职业技能
**节 自我管理能力
第二节 团队合作能力
第三节 人际沟通能力
第四节 解决问题能力
专题四 职业梦圆:开启创业之路
第十三章 初识创业
**节 大学生创业概述
第二节 创业流程管理
第十四章 培养创业素质
**节 创业者的基本素质
第二节 大学生创新创业能力培养
第十五章 实施创业计划
**节 制定创业计划
第二节 大学生创业实践
附录 中华人民共和国劳动合同法
参考文献
大学生职业发展生涯规划与就业创业指导 节选
(二)针对社会而言 1.将有利于缓解我国大学生就业压力 众所周知,近年来我国一直面临巨大的就业压力。虽然大学生就业难是多方面的因素造成的,如国际经济的不景气、我国正处于经济体制的转型时期,高校的扩招、高校的专业设置不能适应市场的需求等,但其中还有一个非常重要的问题,那就是我们毕业生自身的问题。现在的高校毕业生中,有相当一部分学生到毕业时都不知道自己该干什么、能干什么,更不知道自己适合哪些岗位、职业,因此在就业时存在着盲目择业的问题。这就更进一步激化了我国的就业难问题,对社会的安定也有很大的负面影响。而如果我们能够有效地实施大学生职业规划教育就能在很大程度上缓解我国大学生的就业压力,*终促进社会的和谐与安定。 2.将有利于高校的生存与进一步发展 近几年媒体不断在报道,各地放弃参加高考的人数逐年在上升,尤其是2010年,据网上的报道,弃考人数已突破百万,虽然弃考的原因是多方面的,但主要原因则是不合算,因为在高校高额学费的背后,却面临毕业时的就业难。家长看到这种现象自然会去算笔账,也自然会考虑大学还有没有必要让孩子上的问题。因此大学生的就业问题也是影响高校进一步生存与发展的至关重要的问题,只有很好地解决了这个问题,高校才能得到进一步的生存与发展。 (三)一个案例分享 在此我们共同分析一个案例,来说明生涯规划的重要性或意义: 在L省S市的一次大型招聘会上,毕业于某名牌高校的小H向浙江一家汽车公司申请一个机械工程师的岗位。他学的是机械专业,在大学期间各门功课都优秀,毕业后的五六年时间里,从事过医药、空调、摩托车等产品的销售、品质主管,换了六七个工作,但是没有机械方面的工作经历。招聘者看了他的情况后认为,如果他毕业后稳定从事过机械方面工作,则正是公司需要的人选,但是因为没有这方面的工作经验,公司就无法录用他。 ……
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