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C语言程序设计

出版社:清华大学出版社出版时间:2014-09-01
开本: 16开 页数: 225
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C语言程序设计 版权信息

C语言程序设计 本书特色

     蔡木生、黄君强、毛养红等编著的《c语言程序设计实验指导》是《c程序设计(第四版)》(谭浩强,清华大学出版社出版)的配套实验指导书,全面介绍c语言程序设计的基本概念、基础知识、基本技能和常用算法,涵盖了c程序的开发环境、数据类型与表达式、控制结构、数组与字符串、函数、指针、结构体、位运算和预处理指令、文件操作、共用体和枚举类型等内容。全书包含了17个c语言基础实验和两个综合案例:基础实验中提供了近80个例题,每一例题给出了编程思路、程序代码、运行结果截图供读者学习、参考;每一实验还提供4~6个基础题(必做)和2~4提高题(选做)两类练习,只要读者按要求独立完成,即可熟知c语言的基本概念、基础知识;两个综合案例旨在提高读者分析问题、解决问题、程序实现的能力。      本书从初学者的角度出发,循序渐进组织、安排内容,具有突出重点、化解难点、注重编程思维的培养等特点;书中还介绍了visual c++常用调试技术、使用ultraedit等工具查看文件字节内容、分析 stdio.h组成等实用技能,以加深对c语言相关知识点的理解。      本书适合作为高等院校“c语言程序设计”课程的实验指导书,也可以作为读者学习c语言的参考资料。

C语言程序设计 内容简介

本书是《C程序设计(第四版)》(谭浩强,清华大学出版社出版)的配套实验指导书,全面介绍C语言程序设计的基本概念、基础知识、基本技能和常用算法,涵盖了C程序的开发环境、数据类型与表达式、控制结构、数组与字符串、函数、指针、结构体、位运算和预处理指令、文件操作、共用体和枚举类型等内容。全书包含了17个C语言基础实验和两个综合案例: 基础实验中提供了近80个例题,每一例题给出了编程思路、程序代码、运行结果截图供读者学习、参考;每一实验还提供4~6个基础题(必做)和2~4提高题(选做)两类练习,只要读者按要求独立完成,即可熟知C语言的基本概念、基础知识;两个综合案例旨在提高读者分析问题、解决问题、程序实现的能力。 本书从初学者的角度出发,循序渐进组织、安排内容,具有突出重点、化解难点、注重编程思维的培养等特点;书中还介绍了Visual C++常用调试技术、使用UltraEdit等工具查看文件字节内容、分析stdio.h组成等实用技能,以加深对C语言相关知识点的理解。 本书适合作为高等院校“C语言程序设计”课程的实验指导书,也可以作为读者学习C语言的参考资料。

C语言程序设计 目录

实验1  c程序的运行环境和运行方法
  1.1  实验目的
  1.2  知识要点
  1.3  实验内容与步骤
实验2  数据类型与表达式
  2.1  实验目的
  2.2  知识要点
  2.3  实验内容与步骤
实验3  顺序结构程序设计
  3.1  实验目的
  3.2  知识要点
  3.3  实验内容与步骤
实验4  选择结构程序设计
  4.1  实验目的
  4.2  知识要点
  4.3  实验内容与步骤
实验5  循环结构程序设计(1)
  5.1  实验目的
  5.2  知识要点
  5.3  实验内容与步骤
实验6  循环结构程序设计(2)
  6.1  实验目的
  6.2  知识要点
  6.3  实验内容与步骤
实验7  数组
  7.1  实验目的
  7.2  知识要点
  7.3  实验内容与步骤
实验8  字符数组与字符串
  8.1  实验目的
  8.2  知识要点
  8.3  实验内容与步骤
实验9  函数(1)
  9.1  实验目的
  9.2  知识要点
  9.3  实验内容与步骤
实验10  函数(2)
  10.1  实验目的
  10.2  知识要点
  10.3  实验内容与步骤
实验11  结构体、共用体和枚举类型
  11.1  实验目的
  11.2  知识要点
  11.3  实验内容与步骤
实验12  指针(1)
  12.1  实验目的
  12.2  知识要点
  12.3  实验内容与步骤
实验13  指针(2)
  13.1  实验目的
  13.2  知识要点
  13.3  实验内容与步骤
实验14  指针(3)
  14.1  实验目的
  14.2  知识要点
  14.3  实验内容与步骤
实验15  位运算和预处理指令
  15.1  实验目的
  15.2  知识要点
  15.3  实验内容与步骤
实验16  文件操作(1)
  16.1  实验目的
  16.2  知识要点
  16.3  实验内容与步骤
实验17  文件操作(2)
  17.1  实验目的
  17.2  知识要点
  17.3  实验内容与步骤
实验18  综合案例1——小学生成绩管理系统
  18.1  实验目的
  18.2  实验要求
  18.3  设计思路
  18.4  实验内容
实验19  综合案例2——人力资源管理系统
  19.1  实验目的
  19.2  实验要求
  19.3  数据结构
  19.4  主要函数声明与功能说明
  19.5  主要功能模块运行效果图
  19.6  链表操作
  19.7  数据文件操作
参考文献
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