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民办高等教育政府干预研究 版权信息
- ISBN：9787516143766
- 条形码：9787516143766 ; 978-7-5161-4376-6
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
民办高等教育政府干预研究 内容简介
人类理性的成功实践，从来都是在“价值--工具--制度”这三位一体的理性结构中实现的。本专著将有效把握人类理性的三维结构，着力解决政府为什么干预、是如何干预的、该怎样干预民办高等教育问题。 本研究视角的创新主要体现在依据政府干预理论构建分析，从管制与财政资助两位维度对民办高等教育政府干预进行了系统研究。，本研究将采用访谈、案例分析、统计分析等多种方法探究民办高等教育政府干预行为，提高研究的针对性与现实指导意义。
民办高等教育政府干预研究 目录
总序序摘 要abstract**章 绪论 一 问题的提出 二 相关概念的界定 三 文献综述 四 研究目标与方法 五 研究的基本内容第二章 民办高等教育政府干预的理论依据与现实动因 一 民办高等教育政府干预的理论依据 二 民办高等教育政府干预的现实动因第三章 民办高等教育政府干预的基本要求 一 政府干预目标定位应兼顾公平与效率 二 政府干预手段选择应管制与资助并重第四章 民办高等教育政府干预的现实考察 一 民办高等教育政府干预存在的问题 二 民办高等教育政府干预存在问题的原因分析第五章 国外政府干预私立高等教育的经验及启示 一 政府干预私立高等教育的经验 二 政府干预私立高等教育的经验启示第六章 政府干预民办高等教育的政策建议 一 引导民办高等教育发展中的观念变革 二 促进民办高等教育利益相关者组织结构的完善 三 实施民办高等教育分类管理的制度创新参考文献附 录 后 记
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民办高等教育政府干预研究 作者简介
曾小军，1976年生于湖南邵阳，管理学博士、副教授。广州大学公共管理学院教师，主要研究方向为教育经济与管理。近5年来，在《中国高等教育》、《教育发展研究》、《中国高教研究》、《江汉论坛》、《国家教育行政学院学报》、《现代教育管理》等期刊上发表学术论文30余篇，合著《教育制度与行为的经济学分析》1部。主持教育部人文社科项目、广东省哲学社会科学“十二五”规划项目、广东高校创新人才培养项目、广州市哲学社科规划项目、广州市教育科学“十二五”规划项目、广州市属高校社科项目共6项。
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