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中小学生基础素质培养丛书:如何欣赏别人的优点 版权信息
- ISBN:9787510025235
- 条形码:9787510025235 ; 978-7-5100-2523-5
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:
中小学生基础素质培养丛书:如何欣赏别人的优点 本书特色
每个人都有自己的优点,发现别人的优点,去肯定它、赞赏它,优点就能发扬光大,优点就能得到加强。因此,懂得欣赏别人的优点,就是对他人*大的激励。
中小学生基础素质培养丛书:如何欣赏别人的优点 内容简介
★★★ 重磅推荐: 彩绘全彩注音版中国学生成长经典阅读(彩图版全5册)(封神演义,聊斋志异,史记故事,隋唐演义,杨家将) 教青少年为人处事的故事宝库(全9册)(从故事中学会诚实守信,学会明辨是非,学会勤俭节约,学会团结友爱,学会孝敬父母...) 实用一生的语言精华丛书(全8册)(校园实用经典警语名句,经典励志哲言,经典趣味成语,经典趣味俗语,经典趣味谚语经典歇后语...) 彩绘全彩注音版故事大王(彩图版全8册)(狼外婆,南瓜车发芽了,农夫和仙女,七只乌鸦,森林里的医生,小孔融让梨,月亮掉到井里了...) 欣赏别人、赞美别人,是我们在人际交往中*常用的语言,也是*能打动人心的语言。懂得欣赏和赞美他人的人,在生活中能够体会到更多人间的温暖,也能给予他人更多奋进的力量和快乐;而得到欣赏和赞美的人,其生命的潜力得到激发,便能发挥出更大的力量。
中小学生基础素质培养丛书:如何欣赏别人的优点 目录
良言一句三冬暖
把好话说到别人的心坎里
赞赏是照在人们心灵上的阳光
人人都渴望能够被别人欣赏
欣赏是激发潜能的*佳方式
送给他人*真诚的赞赏
不妨戴戴“高帽子”
要热情洋溢地去赞赏
给出色的人以真心的赞赏
用赞赏的方式说服对方
赞赏的话要说到点子上
发自内心的赞赏*感人
用赞赏赢得竞争对手的尊重
用赞赏收获美好人生
用赞赏激发男性的雄心和信心
少提要求,多用赞美
赞美要有备而发
随时随地都要想到赞美
用赞赏快速建立人际关系
用赞赏拉近信任关系
初次相逢,一定要赞到点子上
肯定对方就是肯定自己
知己和知音就是赞赏你的人
赞赏对方的优点无需难为情
赞赏能使生活更美好
赞赏是成功的动力
欣赏可以改变一个人的命运
赞赏别人身上的闪光点
用赞赏播下信念的种子
赞赏是走向成功的法宝
要懂得赞赏别人
每一个微小的进步都要赞赏
赞赏的同时也要提出更高的要求
一句赞赏的话改变了他的命运
用赞赏来引导积极性
向林肯总统学习赞赏法
赞赏*易打动人心
人人都爱听好话
巧妙的赞赏让人兴奋心跳
妙语连珠巧赞赏
诙谐幽默的赞赏更美妙
灵活机变的口才让赞赏生辉
赞赏带来轻松气氛
赞赏要顺势而言
赞赏要考虑表达的顺序
赞赏的话要简洁有力
倾听是*好的赞赏
对不同个性的赞赏
对性情急躁的人
对争强好胜的人
对优柔寡断的人
对目光短浅的人
对嫉妒心强的人
对傲慢自大的人
对自私自利的人
对城府深的人
对耿直的人
对勇猛的人
对多疑的人
欣赏的高级技巧
赞赏者要懂得专业知识
赞赏要有远见卓识
用赞赏化解嫉妒
关键时刻要有赞赏的气度
为对手鼓掌喝彩
上司赞赏下属要及时
赞美大树,也欣赏小草
赞赏不可言过其实
赞赏他人不要鹦鹉学舌
赞赏时要坚持原则
赞赏不当可能适得其反
赞赏他人要注意措词
赞赏对方要注意身份和角色
赞赏要注意场景和忌讳
*有效的十二种赞赏方法
赞赏从小处着手
*好的赞赏是雪中送炭
侧面描写巧赞赏
迂回赞赏法
独特优点赞赏法
称赞对方引以为荣的地方
比较之下的赞赏更能打动人
一箭双雕的赞赏术
自嘲是恭维他人的好方法
虚心请教是高超的赞赏术
在嬉笑怒骂中赞扬对方
借他人之口间接赞赏
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