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大学生军事理论课教程 版权信息
- ISBN:9787566810939
- 条形码:9787566810939 ; 978-7-5668-1093-9
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
大学生军事理论课教程 内容简介
在《大学生军事理论课教程》修订的过程中,编者王金锋按照《高校军事理论课教学大纲》的要求,对内容进行了增删,特别是补充了近几年国际军事形势变化和我国新一届领导集体在十八大以来关于国防和军队建设的重要论述等相关内容,体现了这门课程与时俱进的特点。
大学生军事理论课教程 目录
**节 国防历史
第二节 国防法规
第三节 国防建设
第四节 武装力量
第二章 军事思想
**节 军事思想概述
第二节 毛泽东军事思想
第三节 邓小平新时期军队建设思想
第四节 江泽民论国防与军队建设
第五节 胡锦涛论国防与军队建设
第六节 习近平关于国防和军队建设的重要论述
第三章 国际战略环境
**节 国际战略环境概述
第二节 国际战略格局
第三节 中国周边安全环境
第四章 军事高技术
**节 军事高技术概述
第二节 高技术在军事上的应用
第三节 高技术战争及军事高技术对现代作战的影响
第四节 立足现实,着眼未来,打赢高技术局部战争
第五章 信息化战争
**节 信息化战争概述
第二节 信息化战争的特征与发展趋势
第三节 信息化战争与国防建设
第六章 轻武器与射击学理
**节 轻武器常识
第二节 简易射击学理
第三节 半自动步枪射击动作及对固定目标的射击
第七章 综合训练
**节 行军
第二节 宿营
第三节 野战生存
参考文献
后记
大学生军事理论课教程 节选
中国人民解放军空军领导机关设有司令部、政治部、后勤部、装备部。其下的基本组织层次为:军区空军、空军军(基地)、师(旅)、团(站)、大队(营)、中队(连)。军区空军根据任务辖一至数个空军军(基地)或航空兵师,一至数个防空混成师、地空导弹师(旅、团)、雷达旅(团)或高炮旅(团)。空军军(基地)下辖数个航空兵师及必要的战斗保障、勤务保障部(分)队。 (4)中国人民解放军第二炮兵。 中国人民解放军第二炮兵是我国执行核反击任务的重要战略力量,成立于1966年7月1日,由地地战略导弹部队和常规战役战术导弹部队组成。 第二炮兵受中央军委的直接领导和指挥,领导机关设有司令部、政治部、后勤部、装备部,其下的基本组织依次为:基地、旅、营。 2。中国人民解放军的组织体制 按基本组织结构,中国人民解放军现役部队的组织体制可分为总部体制、军兵种体制、军区体制。 (1)总部体制。 中国人民解放军的总部体制由中央军委领导下的总参谋部、总政治部、总后勤部、总装备部构成。 中国人民解放军总参谋部:中央军委领导下负责组织武装力量建设和作战指挥的军事领导机关。设有办公厅和作战、情报、通信、训练、军务、动员、兵种、电子对抗、政治、陆航、外事、管理等部门。 中国人民解放军总政治部:中央军委领导下负责全军政治工作的领导机关。设有办公厅和组织、干部、宣传、保卫、纪律检查、联络等部门。 中国人民解放军总后勤部:中央军委领导下负责全军后勤工作的领导机关。设有司令部、政治部和财务、军需、卫生、军事交通、油料物资、基建营房、审计等部门。 中国人民解放军总装备部:中央军委领导F负责全军武器装备工作的领导机关。1998年4月3日组建,设有司令部、政治部和综合计划、军兵种、陆军装备科研订购、通用装备保障、电子信息等部门。 (2)军兵种体制。 在军兵种体制上,中国人民解放军由陆军、海军、空军三个军种和第二炮兵一个独立兵种组成;陆军由步兵、炮兵、装甲兵、工程兵、通信兵、防化兵、陆军航空兵等兵种组成;海军由水面舰艇部队、潜艇部队、航空兵部队、岸防部队和海军陆战队组成;空军由航空兵、地空导弹与高射炮兵、雷达兵、空降兵等兵种和专业技术部队组成;第二炮兵由战略导弹部队、常规导弹部队以及专业部队组成。 (3)军区体制。 中国人民解放军的军区是根据国家的行政区划、地理位置和战略战役方向、作战任务等设置的军事组织,是战略区域内合成军队的军事领导指挥机关,亦称战区、大军区。军区设有司令部、政治部、后勤部、装备部等领导指挥机关,下辖若干陆军集团军和省军区(卫戍区、警备区),并指挥军区空军和海军舰队在本区的联合作战行动。 军区的主要职能是在中央军委、总部的领导指挥下,根据总的战略意图,负责组织本区内陆军、海军、空军三军部队的联合作战行动和演习,直接领导所属陆军部队的组织建设、军事训练、行政管理、政治工作和后勤保障等;领导本区的民兵、兵役、动员、人民防空和战场建设等工作。 省军区(卫戍区、警备区)隶属于军区建制,同时是中国共产党省(自治区、直辖市)委员会的军事工作部门和政府的兵役工作机构,受军区和省(自治区、直辖市)党委、政府的双重领导,设有司令部、政治部、后勤部、装备部等领导机关,下辖若干个军分区,有的还辖有一定数量的部队,主要负责所在省(自治区、直辖市)的民兵、兵役、动员工作和主要城市的警备工作,有的还担负边防、海防守备任务。 1950年,中国共有大军区6个,1955年增加至12个,1956年增至13个,现在,中国人民解放军共有沈阳、北京、兰州、济南、南京、广州、成都7个军区。 (二)中国人民解放军预备役部队 预备役部队,就是以现役军人为骨干,以预备役军官和士兵为基础编组起来的武装组织,是我军后备力量的重要组成部分,是战时实施快速动员的重要组织形式。组建预备役部队,是实施建制快速动员的好形式,是提高储备质量的好办法,是节约军费开支、加强国防建设的好措施。 1983年,我国正式组建预备役部队并将其列入中国人民解放军编制序列,授予番号和军旗。预备役部队按师、团、营、连、排、班编成,目前编有步兵、炮兵、工程兵、通信兵等兵种。预备役部队的主要干部为现役军人,其余则是地方干部、退伍军人、基干民兵和经过登记的预备役人员。预备役部队的军事训练,按照训练大纲的规定进行,武器装备与现役部队的相应各兵种大体相同。 ……
大学生军事理论课教程 作者简介
王金锋,男,1971年5月出生,山东嘉祥人,南开大学历史系博士毕业。现为广东财经大学马克思主义学院副教授,从事军事理论课、中国近现代史、广东近现代史的教学与研究十多年,发表历史学、教育学文章十多篇,独立、参与撰写专著数部,独立承担和参与课题近十项。 陶日贵,男,安徽人,法学博士,现为广东财经大学马克思主义学院副教授,主要研究方向是国外马克思主义哲学与社会发展理论。主持并参与多项省部级项目,其中,作为第一成员参加教育部课题 “劳动辩证法与劳动解放:马克思历史辩证法的新解读”(2007)、“当代社会思潮对高校师生思想的影响及对策研究”(2009)及主持省规划项目:“流动的现代性”思想及其当代意义”(2009)。先后在《哲学研究》、《广东社会科学》、《社会科学辑刊》《山东社会科学》、《江汉论坛》等国内学术刊物发表论文数十篇。 王志勇,男,大专学历,1983年10至1999年12月在广州军区某部工作,任职连长。2001年1月至今在广东财经大学武装部任职科长,负责大学生军训等工作。
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