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新时期中小学养成教育教程 版权信息
- ISBN：9787511617620
- 条形码：9787511617620 ; 978-7-5116-1762-0
- 装帧：一般铜版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：
新时期中小学养成教育教程 本书特色
新时期中小学养成教育课程，是一本以中小学养成习惯教育为目标的图书，该书共分为8个单元，每单元又列举了不同的示例，值得小学生和家长共同学习、阅读和进步。
新时期中小学养成教育教程 内容简介
新时期中小学养成教育课程，是一本以中小学养成习惯教育为目标的图书，该书共分为8个单元，每单元又列举了不同的示例，值得小学生和家长共同学习、阅读和进步。
新时期中小学养成教育教程 目录
**单元 在错误中反思自己
**课 敢于正视自己的缺点、错误
第二课 知错就改，为时不晚
第三课 经常自我反思，时刻保持清醒
第四课 训练方案
第二单元 重要的事情要先做
**课 什么事情是重要的
第二课 如何让重要的事情先做
第三课 拓展阅读——为什么要先做重要的事
第四课 训练方案
第三单元 充分利用时间
**课 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴
第二课 科学安排时间是珍惜时间的*好方法
第三课 如何避免时间的浪费
第四课 如何在学习中有效利用时间
第四单元 先定目标，后有行动
**课 明确目标，机遇帮你达成理想
第二课 失去了目标，就失去了前进的动力
第三课 目标决定方向，行动成就未来
第四课 小步骤实现大目标
第五课 怎样制定目标
第五单元 自强自立
**课 少年需自立
第二课 告别依赖，走向自立
第三课 人生当自强
第六单元 双赢的想法
**课 双赢的理念
第二课 双赢的原则
第三课 双赢的小故事
第四课 合作双赢的前提
第五课 怎样建立双赢的合作关系
第七单元 积极处世
**课 积极处世的理念与原则
第二课 阅读与训练
第三课 主题延伸
第八单元 良好的思维习惯
**课 思维是一门高深的艺术
第二课 思维的特征及分类
第三课 良好的思维习惯的培养方法
展开全部
新时期中小学养成教育教程 作者简介
中国养成教育课题组 山东青岛农业大学 山东青岛城阳区教育体育局
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