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问学孔子家语-孔子研究第一书 版权信息
- ISBN：9787515809854
- 条形码：9787515809854 ; 978-7-5158-0985-4
- 装帧：简裝本
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
问学孔子家语-孔子研究第一书 本书特色
《孔子家语》又名《孔氏家语》，或简称《家语》，是一部研究和了解孔子的重要著作，被称为“孔子研究**书”。与《论语》的简略相比，《孔子家语》有完整的场景；与《大学》、《中庸》作为专题论文相比，《孔子家语》中的思想更为全面；《史记》记录了孔子事迹，但《孔子家语》的记录时代更早，内容更多，更加准确。孔子的思想博大精深，要准确地理解孔子，要真正走近孔子，决不能舍弃《孔子家语》。
本书定名《问学孔子家语》，表达的既是学生带着问题向老师问学，也是向《孔子家语》问学，更是通过《孔子家语》向孔子问学。相信每一个人通过“问和学”都能感受到孔子的智慧灵光，并以此来观照现实生活。书中的孔子思想，将为我们的诸多困惑带来*好解答，也必定成为行动的明确指引和力量源泉。
问学孔子家语-孔子研究第一书 内容简介
一道学习国学思想精粹的门径
——《问学孔子家语》
2013年11月26日，在考察中国孔子研究院时，习近平主席表示“要仔细看看”的两本书《孔子家语通解》《论语诠解》作者、孔子研究院院长杨朝明*新力作！
一部带你走进真实孔子的权威读本
一本人人能看懂、可读透、有感悟的孔子研究书
2013年11月底，习近平主席视察孔子研究院，召开座谈会并发表重要讲话，发出了中央高度重视中华优秀传统文化的重要信息。
习主席在观看孔子研究院的书刊和研究成果时，注意到了由杨朝明院长主编出版的《孔子家语通解》和《论语诠解》。他拿起来翻阅，说：“这两本书我要仔细看看。”习主席在众多的书籍中看重这两本书，表明了对孔子思想原典的重视。
《孔子家语》又名《孔氏家语》，或简称《家语》，是一部研究和了解孔子的重要著作，被称为“孔子研究**书”。要准确地理解孔子，要真正走近孔子，决不能舍弃《孔子家语》。
为了使《孔子家语》被更多的读者所熟知，为了让孔子思想精粹更易于为读者理解和接受，继《孔子家语通解》之后，杨朝明院长携学生李文文倾情著述了《问学孔子家语》一书。全书采取问、答互动的形式，结合原典，从问题入手，直指核心要义，解答了人们在认知孔子方面具有代表性、典型性的诸多问题，是一本人人能看懂、可读透、有感悟的孔子研究书，是一部走进真实孔子的权威读本，是一道学习国学思想精粹的门径。
《问学孔子家语》对于孔子儒学的研究和传播将起到不可估量的作用，值得每一个中国人好好地读、反复地读。只有这样，我们才能讲好中国的故事，在东亚儒家文化圈中居于主动，在世界儒学传播和研究中保持充分话语权。而这，正是习主席在视察孔子研究院时的谆谆嘱托。
问学孔子家语-孔子研究第一书 目录
前言
序章 孔子研究**书--问学《孔子家语》
◎**节 熟悉·陌生？
◎第二节 这样一部书
◎第三节 源起
◎第四节 命运多波折
◎第五节 拨乱反正
◎第六节 走进
**章 为官一任--问学《相鲁》
◎**节 初仕中都宰
◎第二节 出任司空
◎第三节 出任大司寇
◎第四节 夹谷之会
◎第五节 暂时的句号与记忆
◎第六节 呼应
第二章 好好·恶恶--问学《始诛》
◎**节 诛少正卯
◎第二节 好好·恶恶
◎第三节 一个方向
◎第四节 必教而后行
第三章 王的说法--问学《王言解》
◎**节 卖关子
◎第二节 明王之道
◎第三节 *高境界
第四章 婚姻·政治--问学《大婚解》
◎**节 人道孰为大 /
◎第二节 爱与敬
◎第三节 敬身、成身
第五章 儒者风范--问学《儒行解》
◎**节 儒，柔也
◎第二节 自立·若无能
◎第三节 忧思·宽裕
◎第四节 特立·规为
◎第五节 承载
第六章 内圣·外王--问学《五仪解》
◎**节 寻找治世之才
◎第二节 人有五仪
◎第三节 知不知
◎第四节 王天下
第七章 行思·致远--问学《致思》
◎**节 农山言志
◎第二节 仁人
◎第三节 致行
◎第四节 初心·本心
◎第五节 为政·为正
第八章 那个"恕"字*重要--问学《三恕》
◎**节 君子三恕
◎第二节 思·行
◎第三节 托物言志
◎第四节 正向思维
◎第五节 呼吸·呼应
第九章 好生之德·静虚之美--问学《好生》
◎**节 虚静之美
◎第二节 王者好生
◎第三节 几件小事
◎第四节 正·反·学
◎第五节 王天下
第十章 怀周的情结--问学《观周》
◎**节 观周源起
◎第二节 所见所闻
◎第三节 子见老子
第十一章 君君·臣臣--问学《贤君》
◎**节 贤君·贤臣
◎第二节 安守本分
◎第三节 尊贤·用贤
第十二章 本立而道生--问学《六本》
◎**节 行己有本
◎第二节 本与质
◎第三节 慎其所处
◎第四节 本立道生
第十三章 成人·成圣--问学《颜回》
◎**节 成仁·成人
◎第二节 君子·小人
◎第三节 身体力行
第十四章 一念之间--问学《子路初见》
◎**节 子路初见
◎第二节 得·失
◎第三节 行走天地间
第十五章 人在困境中--问学《在厄》
◎**节 陈蔡绝粮
◎第二节 吾道非乎？
◎第三节 信任
第十六章 治国与驾车--问学《执辔》
◎**节 治国与驾车
◎第二节 鞭打快驴？
◎第三节 马缰绳
◎第四节 各其所能
第十七章 君子是怎样炼成的--问学《问玉》
◎**节 玉·君子
◎第二节 君子是怎样炼成的？
◎第三节 圣人之教
第十八章 生死性命间--问学《本命解》、《本姓解》、《终记解》
◎**节 生死性命
◎第二节 孔子的生死
◎第三节 生命的意义
序章 孔子研究**书--问学《孔子家语》
◎**节 熟悉·陌生？
◎第二节 这样一部书
◎第三节 源起
◎第四节 命运多波折
◎第五节 拨乱反正
◎第六节 走进
**章 为官一任--问学《相鲁》
◎**节 初仕中都宰
◎第二节 出任司空
◎第三节 出任大司寇
◎第四节 夹谷之会
◎第五节 暂时的句号与记忆
◎第六节 呼应
第二章 好好·恶恶--问学《始诛》
◎**节 诛少正卯
◎第二节 好好·恶恶
◎第三节 一个方向
◎第四节 必教而后行
第三章 王的说法--问学《王言解》
◎**节 卖关子
◎第二节 明王之道
◎第三节 *高境界
第四章 婚姻·政治--问学《大婚解》
◎**节 人道孰为大 /
◎第二节 爱与敬
◎第三节 敬身、成身
第五章 儒者风范--问学《儒行解》
◎**节 儒，柔也
◎第二节 自立·若无能
◎第三节 忧思·宽裕
◎第四节 特立·规为
◎第五节 承载
第六章 内圣·外王--问学《五仪解》
◎**节 寻找治世之才
◎第二节 人有五仪
◎第三节 知不知
◎第四节 王天下
第七章 行思·致远--问学《致思》
◎**节 农山言志
◎第二节 仁人
◎第三节 致行
◎第四节 初心·本心
◎第五节 为政·为正
第八章 那个"恕"字*重要--问学《三恕》
◎**节 君子三恕
◎第二节 思·行
◎第三节 托物言志
◎第四节 正向思维
◎第五节 呼吸·呼应
第九章 好生之德·静虚之美--问学《好生》
◎**节 虚静之美
◎第二节 王者好生
◎第三节 几件小事
◎第四节 正·反·学
◎第五节 王天下
第十章 怀周的情结--问学《观周》
◎**节 观周源起
◎第二节 所见所闻
◎第三节 子见老子
第十一章 君君·臣臣--问学《贤君》
◎**节 贤君·贤臣
◎第二节 安守本分
◎第三节 尊贤·用贤
第十二章 本立而道生--问学《六本》
◎**节 行己有本
◎第二节 本与质
◎第三节 慎其所处
◎第四节 本立道生
第十三章 成人·成圣--问学《颜回》
◎**节 成仁·成人
◎第二节 君子·小人
◎第三节 身体力行
第十四章 一念之间--问学《子路初见》
◎**节 子路初见
◎第二节 得·失
◎第三节 行走天地间
第十五章 人在困境中--问学《在厄》
◎**节 陈蔡绝粮
◎第二节 吾道非乎？
◎第三节 信任
第十六章 治国与驾车--问学《执辔》
◎**节 治国与驾车
◎第二节 鞭打快驴？
◎第三节 马缰绳
◎第四节 各其所能
第十七章 君子是怎样炼成的--问学《问玉》
◎**节 玉·君子
◎第二节 君子是怎样炼成的？
◎第三节 圣人之教
第十八章 生死性命间--问学《本命解》、《本姓解》、《终记解》
◎**节 生死性命
◎第二节 孔子的生死
◎第三节 生命的意义
展开全部
问学孔子家语-孔子研究第一书 作者简介
杨朝明，1962年生。
中国孔子研究院院长、研究员、博士生导师。
山东省政协委员，著名孔子研究专家，曾先后担任曲阜师范大学孔子文化学院院长、历史文化学院院长、山东省儒学研究基地主任、首席专家。兼任山东孔子学会副会长、山东省历史学会副会长、中国孔子基金会学术委员等。
出版学术著作20余部，发表学术论文160余篇。多次应邀赴香港、台湾、韩国、日本、欧洲等诸多国家和地区讲学，传播儒学，弘扬传统文化。
李文文，1983年生。孔子研究院儒学会馆馆长。
热爱传统文化学习，研究儒家文化在现代企业中的传播与应用，写下近百万字的读书笔记和员工培训讲稿。自2011年起，先在集团内部为员工讲演培训，后应山东师范大学、国际金钥匙组织（中国区）、《中国旅游报》等单位之邀，前往讲授《儒家文化的智慧与启迪》、《礼乐文明》等，深受欢迎和赞许。《儒风大家》杂志
“问孔子”专栏作者，《饭店业》杂志“饭店儒学”专栏作者。
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