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青少年综合素质培养课:青少年品质培养课--价值

青少年综合素质培养课:青少年品质培养课--价值

作者:杜兴东
出版社:北京出版社出版时间:2014-01-01
开本: 16开 页数: 180
中 图 价:¥7.6(3.8折) 定价  ¥20.0 登录后可看到会员价
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青少年综合素质培养课:青少年品质培养课--价值 版权信息

  • ISBN:9787200102864
  • 条形码:9787200102864 ; 978-7-200-10286-4
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

青少年综合素质培养课:青少年品质培养课--价值 本书特色

适读人群 :11-14岁 价值观的缺失已经成为现代青少年精神缺失的重要方面,如何提高青少年的价值观已经成为当代社会的重要命题。 杜兴东编著的这本《青少年品质培养课(价值)》从仁、义、礼、智、信等十几个立足点,全面阐述价值观这一概念,尤其是对人们的思想道德建设的价值理念与行为落实的诠释。本书通过故事折射出教育意义,从而让更多的读者汲取优秀价值理念的精华。这是一本可以培养青少年树立正确的价值观,促进青少年健康成长的佳作。

青少年综合素质培养课:青少年品质培养课--价值 内容简介

  在现代的经济社会中,有太多的人,他们的关注点总是集中在个人利益上,忘记了自己是国家的公民,忘记了对于国家应该有那种关切之情。作为公民,我们每个人身上都肩负着一定的社会责任,一个人只有真正为公众的利益担当起自己的责任时,他的价值才变得伟大而值得称颂。   杜兴东编著的这本《青少年品质培养课(价值)》是青少年树立正确人生观与价值观的优秀参考书。它不仅仅是一本让人自我修炼的书籍,更是一本能够带来德行提升的心灵宝典。书中的许多关于仁人志士、人生楷模的案例,犹如暗夜中的一盏盏明灯,指引着我们前行的脚步,相信每一位青少年都能从中得到启悟,并获得正能量的导引,相信每一个人都会借此赢得人生的辉煌,实现人生的完美价值!

青少年综合素质培养课:青少年品质培养课--价值 目录

**章 仁之价值标准:万物之命,照映亘古中华
宋太宗雪中送炭,百姓深感其德
小善与大善
汤仁天下,网开一面
子产放生,小善看大善
结草衔环,感恩报德
爱出者爱返,福往者福来
刘备誓死不离荆州百姓
曹参用仁德体现生命价值
投桃报李,为人也为己
以世真求圣贤之学
让人心服,而非征服
与人为善的企业家李嘉诚
第二章 义之价值标准:舍生取义,尽显高尚情操
管鲍之交,情义无价
割席断交,交志同道合之友
白头如新,以诚相待
义气为天,田横舍生取义
聂政感动天地
娥皇女英,感动天地
一个半朋友
义气墩的传说
十年生死两茫茫
第三章 礼之价值标准——不学礼,无以立
王蛙以礼行事
君臣之礼
每一个人都值得你尊重
不做“好好先生”
程门立雪,尊师求学
尊师*终成大器
尊敬师长,古之美德
第四章 智之价值标准:华夏智慧,取之有道
知识更需要尊重
王充著书立说,传承智慧
百尺竿头,提升智慧
秦穆公求贤若渴
智君用智者
熟读而精思
把握重点,变则通
重实践,理论与实际相结合
庖丁解牛,把握事物规律
放眼看世界,吸收精华
第五章 信之价值标准:人而无信。不知其可也
高山流水之交
蔺相如完璧归赵
季布守信,一诺千金
孙武练兵,言出必行
商鞅立信,美名流传
宋濂以信服人
守信是走向成功的通行证
诚信不欺,诚实信义
第六章 忠之价值标准:赤胆忠心,精忠报国
大禹治水,三过家门而不入
诸葛亮鞠躬尽瘁,死而后已
李泌大隐隐于朝
颜真卿宁死不投降
文天祥浩然正气
左光斗入狱仍心忧天下
岳飞精忠报国
苏武傲骨铸就忠心
张骞出使西域
刘仁瞻为国尽忠
于谦保卫北京,临危不惧
梅兰芳撕画蓄须与日相抗
第七章 孝之价值标准:百善孝为先,常存仁孝心
重华大孝
君王以孝治天下
汉文帝亲尝汤药
缇萦上书救父
戏彩娱亲
卧冰求鲤,雪天得瓜
孝妇颜文姜
子路背米
闵子骞单衣顺母
孝子黄香,天下无双
孝顺的珠宝商
回家见佛
嘴说不如行动
义乌命名的由来
第八章 廉之价值标准:廉洁之风,中华美德的源泉
安贫乐道的庄子
廉者不食嗟来之食
吴隐之酌贪泉而觉爽
中下与中上之评
杨震“四知”
彭泽居官清正
一钱太守刘宠
子文逃富
贪吝可鄙的王戎
刚正不阿的海青天
天下清官**
第九章 公之价值标准:公之为言,公正无私也
做个洁身自好的人
人人需要自制意识
晏子严于律己
魏征仗义执言
正直的苏东坡
良相房玄龄
君主更要有“公”精神
戴胄秉公处理
两袖清风为百姓
百姓的父母官包拯
聂豹清正无私
第十章 和之价值标准:色要温雅,气要和平
廉颇——赵国的勇士
战胜自己的感情
与吕僧珍为邻
与人交往,以和为贵
只有无争,才能无忧
和气方能平安
好乡邻更过亲人
第十一章 恭之价值标准:在貌为恭,在心为敬
文王渭水屈身访贤
周公诫子
张良弃智
王濬不争止谤
钟隐学画
柳公权戒骄
唐太宗以恭纳布衣
龚遂让名
及时谦卑的妙高禅师
谦卑者,常有福
谦虚的神医叶天士
沈万三夸富
第十二章 俭之价值标准:君子以俭德高居
节俭宰相晏子
梁鸿孟光以俭为美
节俭的魅力
石崇奢华惹来杀身之祸
宋太祖教女节俭
一代“大侠”的简朴生活
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青少年综合素质培养课:青少年品质培养课--价值 节选

管仲,汉族,中国春秋时期齐国颍上人,史称管子。春秋时期齐国著名的政治家、军事家。鲍叔牙是鲍敬叔的儿子。汉族,颍上人,春秋时代齐国大夫,管仲的好朋友。 管仲家里很穷,又要奉养母亲。鲍叔牙知道了,就找管仲一起做生意。赚了钱以后,管仲分到很多,鲍叔牙却分到很少。人们纷纷议论管仲是个贪财之人,不讲情谊。鲍叔牙知道后,便替管仲辩解说,管仲不是不讲情谊,他家里情况不好,而且要奉养母亲,多拿一点没有关系。 管仲和鲍叔牙一起去打仗,每次进攻的时候,管仲都躲在*后面,大家都说他是个贪生怕死的人。鲍叔牙听说后,向人们解释说,管仲不是贪生怕死,只是他得留着命回去照顾家中的老母亲啊! 后来,公子诸当上了国君,他每天吃喝玩乐,任意妄为。鲍叔牙和管仲都预感齐国将会发生内乱,就分别带着公子小白和公子纠逃到莒国和鲁国去了。不久,诸被人杀死,管仲想让纠顺利地当上国君,于是在暗中对付小白,可惜把箭射偏了,小白不仅没死,还当上了齐国的国王,是为齐桓公。 齐桓公即位后,决定封鲍叔牙为宰相,鲍叔牙却对齐桓公说:“管仲各方面都比我强,应该请他来当宰相才是!”齐桓公惊讶地说:“管仲曾经想要杀我,你居然叫我请他来当宰相?”鲍叔牙却说:“这不能怪他,他是为了帮他的主人才这么做的呀!”齐桓公听了鲍叔牙的话,便请管仲回来当宰相,在管仲的辅佐下,齐国迅速强大起来。 管仲在谈到他与鲍叔牙之间的往事时,曾说:“我曾和鲍叔牙一起做生意,分钱财,自己多拿,鲍叔牙不认为我贪财,他知道我贫穷;我曾经三次作战,三次逃跑,鲍叔牙不认为我胆怯,他知道我家里有老母亲。生我的是父母,了解我的是鲍叔牙啊!” 管仲在鲍叔牙的坟前说过:“生我者父母,知我者鲍叔牙。”管仲的一生因为有这样一个知己,显得更加有意义了。 管仲和鲍叔牙之间深厚的友情,已成为代代流传的佳话。朋友是一种相遇,朋友是一种相互认可,朋友是一种相助,朋友是一种关爱……但是,朋友*为可贵的还是相互信任。一旦成为知己,一定是彼此了解的,或许细节并不熟悉,但观念必定是了然于胸的,对于对方的行为总是可以作出*符合其初衷的解释。 割席断交,交志同道合之友 管宁和华歆在年轻的时候,是一对非常要好的朋友。他俩整天形影不离,同桌吃饭、同榻读书、同床睡觉,相处得很和谐。 有一次,他俩一块儿去劳动,在菜地里锄草。两个人努力干着活,顾不得停下来休息,一会儿就锄好了一大片。 只见管宁抬起锄头,一锄下去,碰到了一个硬东西。管宁好生奇怪,将锄到的一大片泥土翻了过来。 黑黝黝的泥土中,有一个黄澄澄的东西闪闪发光。定睛一看,原是块黄金,他就自言自语地说:“我当是什么硬东西呢,原来是锭金子。”接着,他继续锄草。 “什么?金子!”在不远处的华歆听到这话,不由得心里一动,赶紧丢下锄头奔了过来,拾起金块捧在手里仔细端详。 管宁见状,一边挥舞着手里的锄头干活,一边责备华歆说:“钱财应该是靠自己的辛勤劳动去获得的,一个有道德的人是不可以贪图不劳而获的财物的。 ” 华歆听了,口里说“这个道理我也懂”,手里却还捧着金子,左看看,右看看,怎么也舍不得放下。 后来,他被管宁的目光盯得实在受不了,才不情愿地丢下金子回去干活,可是心里还在惦记金子,干活也没有先前努力了,还不住地唉声叹气。管宁见华歆这个样子,不再说什么,只是暗暗地摇头。 又有一次,他们两人坐在一张席子上读书。正看得入神,忽然外面沸腾起来,一片鼓乐之声,中间夹杂着鸣锣开道的吆喝声和看热闹吵吵嚷嚷的声音。于是,管宁和华歆起身走到窗前去看看究竟发生了什么事。 原来是一位达官显贵乘车从这里经过,一大队随从佩带着武器,穿着统一的服装前呼后拥地保卫着车子,威风凛凛。再看那车饰更是豪华:车身雕刻着精巧美丽的图案,车帘是用五彩绸缎制成的,四周装饰着金线,车顶还镶了一大块翡翠,显得富贵逼人。 管宁对这些毫不在意,又回到原处捧起书专心致志地读起来,对外面的喧闹充耳不闻,就好像什么都没有发生一样。 华歆却不是这样,他完全被这种张扬的声势和豪华的排场吸引住了。他嫌在屋里看不清楚,干脆连书也不读了,急急忙忙地跑到街上跟着人群,尾随车队细看。 管宁目睹了华歆的所作所为,再也抑制不住心中的叹惋和失望。他想:“真正的朋友,应该建立在共同的思想基础和奋斗目标上,一起追求、一起进步。 如果没有内在精神的默契,只有表面上的亲热,这样的朋友是无法真正沟通和理解的,也就失去了做朋友的意义了。” 等到华歆回来以后,管宁就拿出刀子当着华歆的面把席子从中间割成两半,痛心而坚持地宣布:“我们两人的志向和情趣太不一样了。从今以后,我们就像这被割开的草席一样,再也不是朋友。” 朋友多多益善,但是也要学会分辨。同时,我们要知道一个问题,那就是人各有志。如果和你从小一起长大的玩伴突然拒绝你的邀请,而要和另外的朋友去参加聚会;如果昔日在一起说悄悄话的好伙伴不再对你的想法感兴趣;如果曾经总是鼓励你的人突然开始取笑你的短处,都不要太过伤心。就像孔子说的,不同的朋友适合在一起做不同的事情,同一个朋友在不同的时期也会做不一样的事情。坦然地接受这样的变化,我们才能交到更好的朋友。 朋友相交,需要志趣相投;发现朋友的缺点,需要智慧;和朋友割席断交需要的则是勇气。与其明知交错了朋友,有心断了来往,却又顾及面子,*终把自己置于两难的境地,还不如像管宁一样割席断交。 P20-22

青少年综合素质培养课:青少年品质培养课--价值 作者简介

  杜兴东,任职于北京某教育机构,是一名专业的心理辅导老师。在多年对孩子一对一的辅导与培训中,积累了大量的解决青少年成长问题的经验,也储备了实战的案例。曾写作图书《经典心理测试1000例》《气场实用修炼手册》《不身累的做法,不心累的活法》《父母不可不读的心理学》。

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