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精神科护理学

出版社:山东人民出版社出版时间:2014-05-01
开本: 16开 页数: 204
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精神科护理学 版权信息

精神科护理学 内容简介

由于丽丽主编的《精神科护理学(供高职中职护理专业使用山东省十二五规划护理专业创新特色系列教材)》共分十五章。**章主要介绍精神科护理学的发展简史、基本概念、基本任务,精神科护理人员素质要求等内容;第二章介绍精神障碍的基本知识;第三章重点介绍精神科护理的基本技能;第四章介绍精神科常见意外事件的防范及护理;第五章论述精神障碍治疗过程的护理;第六章至第十五章则分类介绍了常见的精神障碍类型。 《精神科护理学(供高职中职护理专业使用山东省十二五规划护理专业创新特色系列教材)》在编写体例上,本教材设置了“学习目标”“护理案例”“知识链接”,且每章*后配有相应的同步练习与思考题。练习题均与护士执业资格考试接轨,便于学生更好地学习和掌握相关内容。

精神科护理学 目录

**章 绪论**节 精神科护理的发展简史第二节 精神科护理学及相关概念第三节 精神科护理学的基本任务第四节 精神科护理人员的素质要求一、职业素质二、专业素质三、心理素质第五节 精神科相关伦理与法律问题一、知情同意的基本要素二、精神障碍患者的知情同意同步练习与思考题第二章 精神障碍的基本知识**节 精神障碍的病因学一、生物学因素二、心理因素三、社会因素第二节 精神障碍的诊断分类第三节 常见的精神症状一、认知障碍二、情感障碍三、意志行为障碍四、意识障碍同步练习与思考题…… 第三章 精神科基本护理技能第四章 精神科常见意外事件的防范及护理第五章 精神障碍治疗过程的护理第六章 器质性精神障碍患者的护理第七章 精神活性物质所致精神障碍患者的护理第八章 精神分裂症患者的护理第九章 心境障碍患者的护理第十章 癔症患者的护理第十一章 应激相关障碍患者的护理第十二章 神经症患者的护理第十三章 心理因素相关生理障碍患者的护理第十四章 人格障碍与性心理障碍患者的护理第十五章 儿童少年期精神障碍患儿的护理附录一:ICD-10分类附录二:DSM-V分类附录三:同步练习与思考题答案参考文献
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