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教育心理学

作者：周详，潘慧主编

出版社：南开大学出版社出版时间：2014-01-01

开本： 16开 页数： 365

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版权信息
本书特色
内容简介
目录

教育心理学版权信息

ISBN：9787310043873
条形码：9787310043873 ; 978-7-310-04387-3
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
教材
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教育心理学本书特色

　　本书体现了以下特色 **，科学性与实用性的结合第二，前沿性与经典性的结合第三，国际化与本土化的结合第四，学术性与可读性的结合

教育心理学内容简介

教育心理帝是应用心理学的重要领域，也是心理学专业的基础课程。本书以“基础知识篇”(知)、“学术研究篇”(研)和“实践应用篇”(用）三个一级模块和九个二级模块为基本内容框架，旨在帮助使用者逐步实现“顶天立地”型人才的培养愿景(“顶天指探求科学前沿的未知真理，“立地”指脚踏实地服务社会)、并以案例、可视化知识、拓展资料、工具包等资源提升使用者的研习效果。

教育心理学目录

导读
全书导图
**编基础知识篇
　**部分学生与学习过程
　本章知识导图
　**章学生的心理发展
　　**节认知发展
　　第二节言语与发展
　　第三节个性社会性发展
　　思考题
　本章知识导图
　第二章学生的个体差异
　　**节智力差异
　　第二节学习风格偏好与认知风格差异
　　第三节学习障碍
　　思考题
　本章知识导图
　第三章不同理论学派的学习观
　　**节行为主义的学习观
　　第二节认知主义的学习观
　　第三节信息加工理论的学习观
　　第四节建构主义的学习观
　　第五节人本主义的学习观
　　思考题
　本章知识导图
　第四章学习动机
　　**节学习动机概述
　　第二节学习动机理论
　　第三节学习动机相关因素与动机激发
　　思考题
　本章知识导图
　第五章分类学习
　　**节知识的学习
　　第二节技能的学习
　　第三节品德的学习
　　思考题
　本章知识导图
　第六章学习策略
　　**节学习策略概述
　　第二节常用的学习策略
　　第三节学习策略的特征与评述
　　思考题
　本章知识导图
　第七章学习的迁移
　　**节迁移概述
　　第二节学习迁移的基本理论
　　第三节影响学习迁移的条件与促进
　　思考题
　　……
第二编学术研究篇
第三编实践应用篇
附录
参考文献
致谢

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