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大学语文 版权信息
- ISBN：9787561181720
- 条形码：9787561181720 ; 978-7-5611-8172-0
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
大学语文 内容简介
本教材共三篇，即应用文写作、口语技能训练、阅读赏析。我们本着适用、够用的原则，在应用文写作中选择了一些常用的应用文体，针对各专业不同的需求在教学中可以有所取舍。在口语技能训练篇中，除了一般口语技能训练内容外，还选择了职业口语内容。阅读赏析篇根据国家对高职学生传统文化教育方面的要求，选取部分中外经典诗文，使学生在诵读赏析中了解传统文化，感悟人生。
大学语文 目录
**篇 应用文写作
**章 事务文书
**节 调查报告
第二节 计划
第三节 总结
第二章 行政公文
**节 通知、通报
第二节 请示、报告
第三节 函
第三章 经济文书
**节 经济合同
第二节 条据
第三节 招标投标书
第四节 市场调查报告
第四章 科技文书
**节 毕业论文
第二节 实习报告
第三节 产品说明书
第五章 交际文书
**节 求职应聘文书
第二节 解说词
第三节 发言稿
第六章 策划文书
**节 策划文书概述
第二节 专题活动策划书
第三节 会议策划书
第二篇 口语技能训练
第七章 一般口语交际技能训练
**节 朗读技能训练
第二节 演讲技能训练
第三节 辩论技能训练
第四节 交谈技能训练
第八章 职业口语技能训练
**节 应聘口语技能训练
第二节 推销口语技能训练
第三节 导游口语技能训练
第三篇 阅读赏析
阅读理解
《师说》解
二 论读书（节选）
三 谈学好语文
四 赠与今年毕业的大学生
五 今
六 学会对自己负责
七 苦难的精神价值
八 创业前先练就“八大能力”
阅读品鉴
一 《诗经》二首
二 美丽《诗经》
三 归园田居·其
四 春江花月夜
五 《人间词话》二则
六 垂钓
七 听听那冷雨
八 十八岁出门远行
九 我为何而生
十 江南
十一 朱子治家格言
十二 读沧海
十三 父亲的家国
参考文献
**章 事务文书
**节 调查报告
第二节 计划
第三节 总结
第二章 行政公文
**节 通知、通报
第二节 请示、报告
第三节 函
第三章 经济文书
**节 经济合同
第二节 条据
第三节 招标投标书
第四节 市场调查报告
第四章 科技文书
**节 毕业论文
第二节 实习报告
第三节 产品说明书
第五章 交际文书
**节 求职应聘文书
第二节 解说词
第三节 发言稿
第六章 策划文书
**节 策划文书概述
第二节 专题活动策划书
第三节 会议策划书
第二篇 口语技能训练
第七章 一般口语交际技能训练
**节 朗读技能训练
第二节 演讲技能训练
第三节 辩论技能训练
第四节 交谈技能训练
第八章 职业口语技能训练
**节 应聘口语技能训练
第二节 推销口语技能训练
第三节 导游口语技能训练
第三篇 阅读赏析
阅读理解
《师说》解
二 论读书（节选）
三 谈学好语文
四 赠与今年毕业的大学生
五 今
六 学会对自己负责
七 苦难的精神价值
八 创业前先练就“八大能力”
阅读品鉴
一 《诗经》二首
二 美丽《诗经》
三 归园田居·其
四 春江花月夜
五 《人间词话》二则
六 垂钓
七 听听那冷雨
八 十八岁出门远行
九 我为何而生
十 江南
十一 朱子治家格言
十二 读沧海
十三 父亲的家国
参考文献
展开全部
大学语文 节选
③动作要协调：指演讲者的手势必须随演讲的内容、自己的情感和现场气氛自然地表现出来，手势的部位、幅度、力度、方向都应与演讲的有声语言、面部表情、身姿体态密切配合、协调一致，切不可生搬硬套，勉强凑手势。 （4）表情风度 表情风度由面部和眼睛两部分构成。 ①眼神的运用。演讲中眼神的作用主要体现在两个方面：传情达意和控制全场。 眼睛是心灵的窗户，人们的思想感情常常通过眼神自然流露出来。一般来说，目光明澈表示胸怀坦荡；目光狡黠表示心术不正；目光炯炯表示精神焕发；目光如豆表示心胸狭窄；目光执著表示志向高远；目光浮动表示轻薄浅陋；目光睿智表示聪明机敏；目光呆滞表示心事重重；目光坚毅表示自强自信；目光衰颓表示自暴自弃。演讲时要根据演讲内容和情感发展，准确地运用眼神，增强表达效果。 眼神除传情达意之外，还有控制全场的作用。在演讲中，用眼神控制全场的主要方法有：环视法、虚视法和点视法。环视法，即有节奏地、成周期地把视线从听众的左方扫到右方、从右方扫到左方，或从前排扫到后排、从后排扫到前排，不断地观察和注意听众的动向。此种方法主要用于感情浓烈、场地较大的演讲。点视法，即有目的、有针对性地重点注意某一局部听众。运用这种方法可对专心致志的热心听众表示赞许和称赞；对影响现场秩序的听众进行制止，使其收敛，达到控制的目的。但要注意目光含义要明确，同时要适可而止。虚视法，即眼中无听众，心中有听众。这种方法在演讲中使用频率很高，尤其是初上场的演讲者可以用它来克服自己的紧张情绪，但要注意不可老是虚视不动，否则会显得表情木然。 ②面部表情。面部表情丰富多彩，例如，伤心时嘴角下撇，欢快时嘴角提升，委屈时撅起嘴角，惊讶时张口结舌，仇恨时咬牙切齿，忍耐时咬住下唇。 为了使面部表情能更好地表达演讲者的内心状态，演讲时面部表情变化要注意同步、鲜明、适度这三点。同步指表情应该和语言所要表达的情感同时产生，并同时结束。鲜明即指面部表情要准确、明朗，演讲者可以是满面春风，有时可以莞尔一笑，有时可以是金刚怒目，有时可以是痛心疾首，不管何种表情都要让听众感觉到，喜就是喜，怒就是怒，一定要克服模糊不清、似是而非的表情。适度，指表情要与情感表达的幅度相吻合，应该微笑的，就不要大笑。 三、即兴演讲 即兴演讲是临场有感而发的演讲。即兴讲演，由于在表情达意方面的针对性、快捷性，适应快节奏、高效率的现代社会生活需要，因此很受群众欢迎。在社会文化方面，它具有命题演讲不可替代的重要作用。作即兴演讲，需要有多方面的知识素养和能力，特别需要有敏捷的思维能力、快速的语言表达能力和应变能力。在事先未准备的情况下，能面对听众侃侃而谈、出口成章，经常被看做有才智、有能力的标志。即兴演讲能力，已成为现代社会人才的**条件。 ……
大学语文 作者简介
苗岩，女，青海交通职业技术学院，13897240654，主持校级重点课程“大学语文”重点课程建设，已结题，被评为优秀；各类刊物发表论文7篇。
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