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党风廉政教育大讲堂 版权信息
- ISBN:9787515010960
- 条形码:9787515010960 ; 978-7-5150-1096-0
- 装帧:70g轻型纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
党风廉政教育大讲堂 本书特色
拒腐防变,教育是基础。举办党风廉政教育大讲堂,是引导领导干部坚定理想信念、筑牢拒腐防变思想道德防线的重要举措。 本书根据由中央纪委宣教室、中直机关纪工委、中央国家机关纪工委、国资委纪委、国家行政学院纪委共同举办的同名培训班编写,不仅对纪律处分条例等党内法规进行了解读,而且将苏共的执政教训**次搬到了课堂上,并结合了党的十八大以来的反腐实践,就贯彻落实中纪委十八届三次全会精神进行了阐发,剖析了历史上的腐败经典案例,总结了党风廉政教育的经验,是贯彻落实党的十八大和十八届二中、三中全会精神以及中纪委十八届三次全会精神的辅导读物,更是开展党风廉政教育的生动教材。
党风廉政教育大讲堂 内容简介
拒腐防变,教育是基础。举办党风廉政教育大讲堂,是引导领导干部坚定理想信念、筑牢拒腐防变思想道德防线的重要举措。 本书根据由中央纪委宣教室、中直机关纪工委、中央国家机关纪工委、国资委纪委、国家行政学院纪委共同举办的同名培训班编写,不仅对纪律处分条例等党内法规进行了解读,而且将苏共的执政教训**次搬到了课堂上,并结合了党的十八大以来的反腐实践,就贯彻落实中纪委十八届三次全会精神进行了阐发,剖析了历史上的腐败经典案例,总结了党风廉政教育的经验,是贯彻落实党的十八大和十八届二中、三中全会精神以及中纪委十八届三次全会精神的辅导读物,更是开展党风廉政教育的生动教材。
党风廉政教育大讲堂 目录
强化反腐败体制机制创新和制度保障
深入推进党风廉政建设和反腐败斗争
中共中央印发《建立健全惩治和预防腐败体系2013—2017年工作规划》
建立健全惩治和预防腐败体系2013—2017年工作划
**讲 学习贯彻《廉政准则》的几个问题
一、重大意义
1.防止党与人民群众离心离德
2.“其身正,不令而行”
3.架“线”、筑“墙”、树“杆”
二、基本内容
1.基本要求
2.具体内容
3.实施与监督
三、落实,落实,再落实
1.坚持正确方针,确保方向不偏
2.抓基础,建体系,保根本
3.教育、制度、监督并举
第二讲 弘扬党的优良传统和作风
一、中国共产党的优良传统和作风
1.接地气——理论联系实际
2.聚民力——密切联系群众
3.善自剖——批评与自我批评
二、聚焦“四风”,善始善终善做善成
1. 求真务实防“空转”
2.官僚主义失民心
3.践行宗旨治未病
4.不以恶小而为之
三、弘扬传统正作风
1.以良好的学风克服“本领恐慌”
2.脚踏实地才敢跨越“雷池”
3.辨“假”“伪”,避“虚”“空”
4.政之所兴在顺民心
5.生活作风无小事
第三讲 加强党性修养
一、党性的基本内涵
1.含义
2.党性的基本特征
3.党员与党性之间的关系
二、中国共产党党性的基本内容
1.加强理论修养
2.涵养“政治道德”
3.*大的政治优势
4.*大的组织优势
5.战胜敌人、克服困难的力量源泉
6.克服缺点、纠正错误的有力武器
三、不断加强党性修养
1.坚持理论武装,“实现先进战士的作用”
2.坚定理想信念,强化立身之本
3.践行党的宗旨,自我净化、自我完善、自我革新、自我提高
4.严守党的纪律,“从心所欲不逾矩”
5.坚持勤奋工作,甘做“螺丝钉”
第四讲 增强共产党人的理想信念
一、*根本的精神家园
1.共产党人的*高理想信念
2.共产党人当代理想信念
二、切实解决好“总开关”问题
1.共产党人安身立命的根本
2.共产党人理论和实践的制高点
3.共产党人坚定理想信念的集中体现
三、人总是要有精神追求的
1.“为人民做点什么,因为我是中国人”
2.“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标”
3.“和为贵”“兼相爱”“天下为公”
第五讲 《纪律处分条例》解读
一、《纪律处分条例》是如何“转正”的
1.奠基
2.“转正”
二、基本内容
1.指导思想、任务和基本原则
2.分则体系 ——十大类违纪行为及其处分依据
3.正确运用《纪律处分条例》
三、严明党的纪律,使党更有力量
1.增强纪律意识和自觉
2.保持“严明”的独特优势
3. 在实践中彰显效力
第六讲 《公务员处分条例》解读
一、严肃纪律,规范行为,依法履职
1.不仅治贪,还要治庸
2.科学行政,更好执政
3. 纪律惩戒,法律惩处
二、主要内容
1.总则
2.处分种类及其适用
3.违法违纪行为及其适用的处分
4.实施处分的权限
5.实施处分的程序
6.不服处分的申诉
7.附则
三、法贵于行
1.准确理解,准确运用
2.政纪处分与党纪处分甚至法律处罚有机结合
3.严格执纪
4.依法惩处
第七讲 领导干部树立正确的世界观、权力观、事业观
一、树立马克思主义的科学世界观
1.马克思主义世界观寓于马克思主义理论之中
2.马克思主义科学世界观在当代中国的基本体现
二、树立权为民所赋、权为民所用的权力观
1.“中华人民共和国的一切权力属于人民”
2.“不是做官,是做事,是为人民服务”
3.领导就是服务,权力即是责任
4.高悬“达摩克利斯之剑”
三、树立建设中国特色社会主义的事业观
1.顺应时代要求和人民愿望
2.求真务实、真抓实干不“演戏”
3.正确事业观的“靠山”
第八讲 领导干部从典型案例中应当汲取的教训
一、战争年代的变节、腐败案例
1.由党的创始人到党的叛徒——张国焘
2.我党惩治腐败分子的**枪——谢步升
3.共产党县级政权**个集体腐败案——于都事件
4.功不能抵过——肖玉璧
二、新中国成立初期的典型案例
三、改革开放新时期的典型案例
1.建国以来被执行死刑的**个副省级领导干部——胡长清
2.“三玩市长”——雷渊利
3.并肩倒下的市长、常务副市长——慕绥新、马向东
四、前事不忘,后事之师
1.事出有因,全在人心
2.涵养官德,干干净净
3.信仰不变,立场不移
4.心存敬畏,不碰“高压线”
第九讲 坚守道德底线
一、做一个有道德的好干部
1.才是德之资,德是才之帅
2.严格按“20字”标准选人用人
二、党员干部的道德结构
1.政治品质——处于道德结构的核心地位的
2.社会公德——社交和公共生活中的行为准则
3.职业道德——党员干部的官德
4.个人品德——培良良好的道德基因
5.家庭美德——维护社会和谐稳定的细胞
三、砥砺品质,提高本领
1.明确方向,不偏不邪
2.对党忠诚,服务人民
3.加强自律,清正廉洁
第十讲 苏共亡党的历史教训
一、牢记“两个*大”
1.关键在“常”“长”二字
2.必须坚持人民主体地位
3.要为民服务而不要包办代替
二、决不能形成既得利益集团
1.党要赢得群众的认同,解决“合法性”问题
2.党的执政地位不是与生俱来的,也不是一劳永逸的
三、建立健全不能腐、不敢腐、不想腐的体制机制
1.发展党内民主形成不敢腐机制
2.推进党务公开形成不能腐机制
3.创造“三清”环境形成不想腐机制
后记
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