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思想政治理论课学习同步辅导与练习:思想道德修养与法律基础

作者：颜如珍，王彬主编

出版社：东北师范大学出版社出版时间：2013-06-01

开本： 26cm 页数： 174

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版权信息
内容简介
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节选

思想政治理论课学习同步辅导与练习:思想道德修养与法律基础版权信息

ISBN：9787560290300
条形码：9787560290300 ; 978-7-5602-9030-0
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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思想政治理论课学习同步辅导与练习:思想道德修养与法律基础内容简介

　　《思想政治理论课学习同步辅导与练习/高职高专“十二五”规划教材·公共基础课系列教材》为方便学生掌握教材的学习内容和要求，为了与教材同步，我们采用专题编写的形式，每专题内容分为四个部分：重要概念和基本理论、重点和难点解析、时事热点案例链接和综合能力练习。四个部分的内容能让学生对本专题的重点、难点和热点一目了然，在综合能力练习部分又设计了七类题型：单项选择题、多项选择题、辨别改错题、简答题、材料分析题、论述题、实践能力拓展题。另外，《思想政治理论课学习同步辅导与练习/高职高专“十二五”规划教材·公共基础课系列教材》还配备了两套期末考试模拟试卷（A）卷、（B）卷，并提供了参考答案和考试复习大纲。

思想政治理论课学习同步辅导与练习:思想道德修养与法律基础目录

**单元绪论篇
专题一珍惜大学生活开拓新的境界
一、重要概念和基本理论
二、重点和难点解析
三、时事热点案例链接
四、综合能力练习

第二单元思想篇
专题二追求远大理想坚定崇高信念
一、重要概念和基本理论
二、重点和难点解析
三、时事热点案例链接
四、综合能力练习
专题三继承爱国传统弘扬民族精神
一、重要概念和基本理论
二、重点和难点解析
三、时事热点案例链接
四、综合能力练习
专题四领悟人生真谛创造人生价值
一、重要概念和基本理论
二、重点和难点解析
三、时事热点案例链接
四、综合能力练习

第三单元道德篇
专题五加强道德修养锤炼道德品质
一、重要概念和基本理论
二、重点和难点解析
三、时事热点案例链接
四、综合能力练习

第四单元素养篇
专题六遵守社会公德维护公共秩序
一、重要概念和基本理论
二、重点和难点解析
三、时事热点案例链接
四、综合能力练习
专题七培育职业精神树立家庭美德
一、重要概念和基本理论
二、重点和难点解析
三、时事热点案例链接
四、综合能力练习
第五单元法制篇
专题八增强法律意识弘扬法治精神
一、重要概念和基本理论
二、重点和难点解析
三、时事热点案例链接
四、综合能力练习
专题九了解法律制度自觉遵守法律
一、重要概念和基本理论
二、重点和难点解析
三、时事热点案例链接
四、综合能力练习

第六单元结语篇
专题十立志做社会主义“四有”新人
一、重要概念和基本理论
二、重点和难点解析
三、时事热点案例链接
四、综合能力练习
期末考试模拟试卷（A）
期末考试模拟试卷（B）
期末考试模拟试卷（A）参考答案
期末考试模拟试卷（B）参考答案
《思想道德修养与法律基础》考试复习大纲

展开全部

思想政治理论课学习同步辅导与练习:思想道德修养与法律基础节选

　　维护公共秩序的手段包括风俗、道德、纪律、法律等。其中道德和法律是维护公共秩序的基本手段。道德和法律所追求的目标是一致的，都是通过规范人们的行为来维护公共生活中的秩序，以实现经济社会的稳定和发展。两者互为补充，相辅相成。道德可以用来调节、规范人们的行为，预防犯罪的产生，法律则是通过强制手段迫使人们遵守一定的规范和原则，保障社会生活的正常进行。但法律不可能涉及社会生活的方方面面，因此道德发挥作用的范围比法律更广泛。个体道德素质和整个社会道德水准的提高，为法律实施创造了条件。　　只有综合运用风俗、道德、纪律和法律等手段，规范人们的行为，培养公民的良好行为习惯，约束和制止不文明的行为，才能维护公共秩序，形成良好的社会风气，提高全体社会成员的生活质量，促进经济社会的健康发展。　　2.大学生怎样在网络生活中加强公德自律　　网络生活已成为大学生课余生活的重要内容，包括信息采集、网上聊天、网络游戏、BBS论坛、网上交友等。网络具有方便快捷、信息量大、覆盖面广的特点，可以成为大学生学习、交流的重要工具。然而，网络也是一把双刃剑，它既可以极大地促进社会的发展，又可能因使用不当或缺乏规范而损害社会公德、妨碍社会的发展，因此，大学生在网络生活中也要遵守一定的规则和规范，否则就会造成种种不良社会后果。　　（1）正确使用网络工具。大学生首先应当学会利用网络这一先进工具获取*新信息，通过网络便利地浏览新闻、查询资料、下载数据使之成为提高自己学习能力的重要工具。目前网络上存在不少虚假、低级庸俗甚至反动、淫秽和色情的内容，同学们要提高善恶鉴别的能力，做到不涉足不良的网站，不浏览不良的内容。　　（2）健康进行网络交往。网络已成为一种人际交往的媒介和工具。人们在网络上交往要做到诚实无欺，不应该通过网络进行色情、赌博活动，更不能侮辱、诽谤他人。同学们应通过网络开展健康有益的交往活动，在网络交往中树立自我保护意识，不要轻易相信、约会网友，避免受骗上当。　　（3）自觉避免沉迷网络。适度的上网对学习和生活是有益的，但长时间沉迷于网络对人的身心健康有极大损害。现实中存在着一些同学上网成瘾，沉迷于网络而不能自拔，进而导致耽误学业、甚至放弃学业的现象。值得同学们警惕的是，沉迷于网络尤其是游戏已成为近年来青少年刑事犯罪率升高的重要原因之一。大学生应当从自己的身心全面发展出发，学会理性对待网络。　　（4）养成网络自律精神。中国古代将“慎独”视为个人道德水平的*高境界，认为衡量一个人道德水平的高低，需要看他在独处时的行为表现。网络的虚拟性以及行为主体的匿名隐蔽特点，大大削弱了社会舆论的监督作用，使得道德规范所具有的外在压力和效用明显降低。在这种情况下，个体的道德自律成了维护网络道德规范的基本保障。　　……

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