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作文笑传-小阿木提高写作能力的64个幽默故事-[上]

作者：胡元华,何捷

出版社：人民邮电出版社出版时间：2013-12-21

开本： 大32开 页数： 144

读者评分：5分1条评论

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版权信息
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内容简介
目录
相关资料
作者简介

作文笑传-小阿木提高写作能力的64个幽默故事-[上] 版权信息

ISBN：9787115334855
条形码：9787115334855 ; 978-7-115-33485-5
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
中小学教辅
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语文作文

作文笑传-小阿木提高写作能力的64个幽默故事-[上] 本书特色

　　《作文笑传小阿木提高写作能力的64个幽默故事(上)》讲述了木讷的小男孩阿木和伶俐的小女孩冰晶向一通老师求教作文的过程中发生的各种趣事，并将小学生写作时经常会出现的问题以及能避免作文问题的写作技巧融入其中。通过两个孩子个性特点的鲜明对比，在笑声中教给孩子们写作的基本知识，是一本寓教于乐、轻松幽默的写作辅导书。　　《作文笑传小阿木提高写作能力的64个幽默故事(上)》适合3～6年级小学生自主阅读。

作文笑传-小阿木提高写作能力的64个幽默故事-[上] 内容简介

推荐组合购买：寻找“作文王国”(套装上下册)（随书附赠1本七彩笔记本，颜色随机发放。故事版的“作文辞典”，超级系列畅销书《作文，多大点事儿》作者非常老师鼎力推荐，小学语文高级教师为小朋友准备的饕餮大餐。）寻找“语文王国”（一套故事版的“语文辞典”）作文笑传——小阿木提高写作能力的64个幽默故事(下) 小莲藕学作文——写作起步的56个趣味训练　　全国作文名师，四大青年才俊之一何捷携妻子胡元华，唱响作文好声音！　　更专业的出发点，更通俗的落脚点，作文技法全在孩子*爱看的幽默故事里！　　用故事讲知识，孩子爱看，学得快！　　版式新颖畅销儿童读物《查理九世》般的设计风格　　图文并茂每个故事配以爆笑插画　　对孩子有巨大吸引力！　　一套趣味写作宝典，掀起全班共读学习的热潮！将小学生*常见的作文问题一网打尽！　　《作文笑传》将权威作文名师、福建省语文学会小学专委会秘书长何捷携妻子胡元华精心总结的一个个实用的作文技巧，用孩子爱看的故事外壳包裹起来，让孩子在幽默风趣的氛围中潜移默化地掌握写作技巧，在看故事后一次次的笑声中提高写作能力。　　《作文笑传》由全国著名特级教师吴勇倾情推荐

作文笑传-小阿木提高写作能力的64个幽默故事-[上] 目录

01　阿木碰钉记
　　人物描写不可千篇一律　
02　“稻草人”复活
　　“能说会道”写活人物　
03　街头素描的启发
　　怎样抓住人物的主要特征　
04　阿木的“特异功能”
　　“**人称”作文的写作技巧　
05　无话可写的阿木
　　带着目的去观察　
06　一通请客
　　走入生活广集素材　
07　罗汉堂里乾坤大
　　对比观察发现与众不同之处　
08　阿木的傻瓜相机
　　学会聚焦写好细节　
09　露出破绽的电影海报
　　创作不能想当然　
10　开花结果的发财树
　　细致观察的三大诀窍　
11　关于偶像的争吵
　　用心观察才能收获丰富　
12　阿木的“鼓山情结”
　　写作文忌闭门造车　
13　没白喝的白开水
　　调动感官全方位观察　
14　跟踪的收获
　　留心观察生活细节　
15　我拉，我拉，我拉拉拉
　　适当修饰让句子更形象　
16　不一样的“洞”
　　灵活使用词汇　
17　不分彼此的阿木
　　人物指代要明确　
18　颠来倒去的学问
　　改变语序，增强表达　
19　口技表演
　　用象声词写出作文“好声音”　
20　甜蜜的负担
　　反义词的新用途　
21　死去活来的作文
　　用词多样不重复　
22　一通“悬壶济世”
　　辨别词义不错用　
23　短信风波
　　小标点大作用　
24　喜忧参半的“e网情深”
　　善用名字概括人物特征　
25　一通的“点睛术”
　　巧用“谐音法”拟标题　
26　“打”出来的学问
　　一词多义有讲究　
27　阿木习武
　　写好作文的“三板斧”　
28　新版“五子登科”记
　　记事作文不走套路　
29　神秘失踪的橘子
　　散文形散神不散　
30　险斗妖魔鬼怪
　　病句的危害　
31　逛街的收获
　　写出有吸引力的开头　
32　暗藏“玄机”的广告词
　　巧学广告助写作

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作文笑传-小阿木提高写作能力的64个幽默故事-[上] 相关资料

武林有外传，作文有笑传。作传者谁？“大顽童”何捷是也！
　　如今，这个“大顽童”要给大家献宝啦。他携手妻子胡元华老师，和大家分享他们的《作文笑传》。
　　《作文笑传》究竟是一本什么样的宝典，具有什么样的魔力呢？
　　笑传，最重要的就是笑！一定要让你看了就笑！书中的每一个故事都是笑话，书中人物的每一次经历都有笑点，读者的每一次阅读都在为自己积累笑料。而这些“笑”都和作文有关系，能使你在笑声中学会作文。
　　《作文笑传》里尽是故事。作文知识以故事的形式出现，借故事讲清楚作文的秘诀，在阅读故事的过程中让写作渐入佳境，读后让你获得写作要义……这一切，都能伴随着故事实现，春风化雨，深入浅出，你愿不愿意一起来读？
两位作者都是教师，他们长期和孩子在一起，最了解孩子，所以这是一本孩子自己就能看得懂、看得进、看了就爱的作文书。书中人物的原型来自　　生活，来自童年，也许就来自你的身边，很有可能就是你！
　　书与你，你与书，相看两不厌，越看越欢喜！这样的书，你一定要拥有！
　　全国著名特级教师 “童化作文”教学创始人与倡导者吴勇

作文笑传-小阿木提高写作能力的64个幽默故事-[上] 作者简介

何捷福建省语文学会小学专委会秘书长，常务理事。福建省作家协会成员。福建地区“游戏作文”、“百字作文”创始人和倡导者。 “第八届全国阅读教学观摩赛”与“第三届全国作文教学擂台赛”特等奖获得者。先后撰写文章一千余篇，发表于《人民教育》等各级期刊中，教育专题博客——“何捷的教学世界”为基础教育阵营的关注焦点。出版多部写作指导类畅销书，一次次掀起全班共读的热潮。胡元华福州教育学院一附小语文高级教师。福建省名师，福建省首届骨干教师培养对象。全省作文教学大赛特等奖获得者，福州市作文教学大赛特等奖获得者。执教多节公开课获得国家级，省市各级各类教学观摩赛大奖。撰写文章三百余篇发表于各级各类期刊杂志上，指导儿童发表习作百余篇。

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