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高职高专《国家学生体质健康标准》研究 版权信息
- ISBN：9787565014635
- 条形码：9787565014635 ; 978-7-5650-1463-5
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
高职高专《国家学生体质健康标准》研究 本书特色
杨孝永著的《高职高专国家学生体质健康标准研究》对《国家学生体质健康标准》的制定思路、实施意义、组织管理、选测项目以及学生的认识态度等进行了诠释和研究;对安徽省高职高专院校学生身心健康状况进行了调查分析;对安徽省高职高专实施《国家学生体质健康标准》的现状进行了调查与分析;在高职高专《国家学生体质健康标准》的项目测试方法和锻炼方法方面提出了可行性意见,介绍了提高身体健康素质必须遵循的原则和锻炼时的自我监控方法,以及如何改善身体成分、发展心肺系统功能、增强肌肉力量和耐力、提高肌肉和关节柔韧性的方法和手段。
高职高专《国家学生体质健康标准》研究 内容简介
《高职高专研究》对《国家学生体质健康标准》的制定思路、实施意义、组织管理、选测项目以及学生的认识态度等进行了诠释和研究；对安徽省高职高专院校学生身心健康状况进行了调查分析；对安徽省高职高专实施《国家学生体质健康标准》的现状进行了调查与分析；在高职高专《国家学生体质健康标准》的项目测试方法和锻炼方法方面提出了可行性意见，介绍了提高身体健康素质必须遵循的原则和锻炼时的自我监控方法，以及如何改善身体成分、发展心肺系统功能、增强肌肉力量和耐力、提高肌肉和关节柔韧性的方法和手段。
高职高专《国家学生体质健康标准》研究 目录
前言
**章 《国家学生体质健康标准》的诠释
**节 《国家学生体质健康标准》的制定思路
第二节 实施《国家学生体质健康标准》的重要意义
第三节 《国家学生体质健康标准》实施的组织与管理
第二章 《国家学生体质健康标准》的相关研究
**节 《国家学生体质健康标准》选测项目的比较研究
第二节 学生主观认识的变化对《国家学生体质健康标准》影响的研究
第三节 高职高专《国家学生体质健康标准》的研究与分析
第三章 高职高专学生身心健康状况研究
**节 研究的主要内容和研究目的
第二节 研究方法和过程
第三节 高职高专学生体质健康状况研究与分析
第四节 高职高专学生心理健康状况研究与对策
第五节 课题研究大事记
第四章 高职高专《国家学生体质健康标准》实施现状调查与分析
**节 本课题相关的研究现状
第二节 对《国家学生体质健康标准》实施现状研究的意义
第三节 研究方法和研究过程
第四节 研究结果和分析
第五章 高职高专《国家学生体质健康标准》项目测试方法和体育锻炼指导
**节 《国家学生体质健康标准》测试项目说明及测试方法高职高专部分
第二节 身体健康素质的体育锻炼原则和自我监控
第三节 《国家学生体质健康标准》相关测试项目的锻炼方法
附录一 教育部国家体育总局关于实施《国家学生体质健康标准》的通知
附录二 安徽省实施《国家学生体质健康标准》工作方案
展开全部
高职高专《国家学生体质健康标准》研究 节选
杨孝永著的《高职高专国家学生体质健康标准研究》对《国家学生体质健康标准》的制定思路、实施意义、组织管理、选测项目以及学生的认识态度等进行了诠释和研究;对安徽省高职高专院校学生身心健康状况进行了调查分析;对安徽省高职高专实施《国家学生体质健康标准》的现状进行了调查与分析;在高职高专《国家学生体质健康标准》的项目测试方法和锻炼方法方面提出了可行性意见,介绍了提高身体健康素质必须遵循的原则和锻炼时的自我监控方法,以及如何改善身体成分、发展心肺系统功能、增强肌肉力量和耐力、提高肌肉和关节柔韧性的方法和手段。
高职高专《国家学生体质健康标准》研究 作者简介
杨孝永,男,1971年生,安徽六安人,安徽广播影视职业技术学院体育学副教授。近年来主要学术旨趣集中于高职高专学生体质健康研究。已经主持或参与省级和院级教科研项目10余项,主持研究成果曾获省职成教学会优秀科研成果一等奖和安徽省教学成果三等奖。主编或参编出版教材10余部,在《上海体育学院学报》、《中国职业技术教育》、《中国学校卫生》等学术期刊发表论文20余篇。
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