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美术欣赏

作者:朱毅
出版社:西南师范大学出版社出版时间:2013-08-01
开本: 16开 页数: 279
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美术欣赏 版权信息

美术欣赏 本书特色

  《美术欣赏/全国学前教育专业艺术类规划教材》分三大部分进行美术欣赏的讲解:外国美术鉴赏、中国美术鉴赏、儿童美术鉴赏,以高质量的实物图片赏析配合精美的文字解说的形式展开美术鉴赏这一内容。在内容上,外国美术鉴赏部分,从古埃及的金字塔、帝王像等经典作品的鉴赏开始介绍,包含古希腊与古罗马艺术作品鉴赏、辉煌的文艺复兴时期的艺术作品鉴赏,以及极具代表的巴洛克风格作品鉴赏、哈尔斯、伦勃朗等为代表的荷兰艺术作品欣赏、西班牙绘画形式、法国的浪漫情调艺术作品,一直到古典主义、现实主义和印象派,以及现代的一些新流派等内容。中国美术鉴赏部分,从石器时代的原始岩画开始讲解,包含新石器时代的彩陶纹饰作品,史前玉器作品,先秦时期的青铜器、帛画、漆画艺术作品,秦汉时期的墓室绘画、砖刻、石雕艺术作品,汉代宫灯,以及五代两宋、元代、明清时期,一直到现当代美术作品都进行了详细的介绍。而儿童美术鉴赏部分主要侧重于儿童美术在鉴赏方面的教育方法、内容、过程三个方面,并列举典型教学案例,同时给出评析。

美术欣赏 内容简介

本书分三大部分进行美术欣赏的讲解:中国美术欣赏、外国美术欣赏;儿童美术欣赏,以高质量的实物图片赏析配合精美的文字解说的形式展开美术欣赏这一内容。

美术欣赏 目录

上篇 中国美术欣赏
**章 悠远神秘的石器时代美术
**节 稚拙有趣的原始岩画
第二节 绚丽精美的彩陶纹饰
第三节 诡秘的史前玉器
第二章 神秘纷繁的先秦美木
**节 从祭天敬神到钟鸣鼎食的青铜器
第二节 琳琅满目的绘画世界
第三章 瑰丽古拙的秦汉美木
**节 墓室中的灵异
第二节 砖石上的故事
第三节 帝陵前的雕刻
第四节 环保的汉代宫灯
第四章 灵动华彩的晋唐美术
**节 名家书画
第二节 陵墓雕刻
第三节 佛教美术
第四节 工艺美术
第五章 工致典雅的五代两宋美木
**节 绘画
第二节 佛教美术
第三节 工艺美术
第六章 情丽简逸的元代美木
**节 绘画
第二节 道教美术
第三节 工艺美术
第七章 雅俗共赏的明清美木
**节 绘画
第二节 民间美术
第三节 工艺美术
第四节 园林建筑
第八章 跌宕变革的现当代美木
**节 中国画
第二节 油画
第三节 版画
第四节 其他绘画
第五节 雕塑
第六节 当代艺术

中篇 外国美木欣赏
第九章 从受伤的野牛说起
第十章 传奇的古埃及艺木
**节 金字塔的传说
第二节 正面律的表现
第十一章 辉煌的古希腊与古罗马艺木
**节 爱琴文化下古希腊艺术的魅力
第二节 传承的古罗马艺术
第十二章 黑暗的中世纪美木
**节 木讷的绘画
第二节 神秘的建筑
第十三章 辉煌的文艺复兴艺木
**节 人性的觉醒
第二节 优美的艺术表现
第十四章 伟大的文艺复兴队后的艺术
**节 华丽巴洛克风格
第二节 动人的荷兰艺术
第十五章 新颖的西班牙绘画形式
第十六章 浪漫法国情调艺术的凸显
第十七章 崇高的古典主义
第十八章 深刻的现实主义
第十九章 多彩的印象主义
**节 印象主义
第二节 新印象主义
第三节 后印象主义
第二十章 不断繁复的艺木新流派
**节 一个尿壶改变了艺术的疆界
第二节 一个立体的面容改变了艺术的看法
第三节 一块花布改变了艺术的价值
第四节 眼花缭乱的抽象艺术
第五节 极度个人的表现主义
第二十一章 迷幻世界中的超现实主义
第二十二章 多元风格的后现代主义艺木

下篇 儿童美木欣赏
第二十三章 儿童美木欣赏教学
**节 儿童美术欣赏教学的实际意义
第二节 儿童美术欣赏课的发展状况
第二十四章 儿童的认知阶段与审美表达
**节 儿童的造型审美特点
第二节 儿童的色彩认知特点
第二十五章 儿童美术欣赏的基本内容和方法
**节 儿童美术欣赏的内容划分
第二节 如何欣赏和评价优秀儿童美术作品
第二十六章 儿童美术欣赏过程与教学基本方法
**节 儿童美术欣赏过程
第二节 儿童美术欣赏教学方法
第三节 教学范例及评析
作品欣赏

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美术欣赏 节选

朱毅主编的《美术欣赏》分三大部分进行美术欣赏的讲解:外国美术鉴赏、中国美术鉴赏、儿童美术鉴赏,以高质量的实物图片赏析配合精美的文字解说的形式展开美术鉴赏这一内容。在内容上,外国美术鉴赏部分,从古埃及的金字塔、帝王像等经典作品的鉴赏开始介绍,包含古希腊与古罗马艺术作品鉴赏、辉煌的文艺复兴时期的艺术作品鉴赏,以及极具代表的巴洛克风格作品鉴赏、哈尔斯、伦勃朗等为代表的荷兰艺术作品欣赏、西班牙绘画形式、法国的浪漫情调艺术作品,一直到古典主义、现实主义和印象派,以及现代的一些新流派等内容。中国美术鉴赏部分,从石器时代的原始岩画开始讲解,包含新石器时代的彩陶纹饰作品,史前玉器作品,先秦时期的青铜器、帛画、漆画艺术作品,秦汉时期的墓室绘画、砖刻、石雕艺术作品,汉代宫灯,以及五代两宋、元代、明清时期,一直到现当代美术作品都进行了详细的介绍。而儿童美术鉴赏部分主要侧重于儿童美术在鉴赏方面的教育方法、内容、过程三个方面,并列举典型教学案例,同时给出评析。

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