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理解国际传播:问题.视角和阐释

包邮 理解国际传播:问题.视角和阐释

出版社:中国广播电视出版社出版时间:2013-08-01
开本: 16开 页数: 246
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理解国际传播:问题.视角和阐释 版权信息

理解国际传播:问题.视角和阐释 本书特色

全球化的推进愈来愈使传播和国际传播研究成为必要。在全球化过程中,活动主体面临着在经济、政治、社会、文化等方面被重新界定,重新界定意味着“解构与结构”。朱振明著的《理解国际传播--问题视角和阐释(中国传媒大学传播学系列教材)》以主题框架的形式展现自20世纪以来有关“国际传播”研究的学术话语,借助跨学科理论,对主要的国际传播理论进行梳理,点出其研究的问题、视角、乃至方法,只求呈现出研究中的一些重要理论坐标,给出一个思考问题的导向。

理解国际传播:问题.视角和阐释 内容简介

    作为一门交叉性的学科,传播学自欧美肇始到引进中国内地,至多不过数代人的时间。然而,本土学者的不懈努力不仅令中国传播学研究与教学获得长足发展,而且还催生了学术去西方化的意象。近二十年来,传统意义上的讯患、传者、受者日益增加并多元,信息与传播高新技术(nict,new information andcommunication technologies)的迅猛发展(其对人类社会影响力或许已超越7_-业化革命,人类社会信息传播速度和范围空前提升和扩大)更是拓宽了学界的视野和治学的思路,对传播的现象及其发生、嬗变、性质、过程、特征、效果等,在学理层面也都有了新的、更为深刻的认知,并达成了许多共识。诸如:     传播是对话。对世界各国的人们而言,不论其肤色、种族、语言或文化,传播都意味着寻找“他者”的努力和体验。传播活动从天赋的表达权开始,经过不断地寻求对话,寻求与“他者”交流传递分享信息和情感,实现社会的民主与开放。当今时代,信息无处不在,对话之于人类社会共同价值观的传承意义非凡。     传播是协商。随着社会的演进,信息的生产、传递和分配已不再是传播活动唯一的目的。在不同的空间——科学技术空间、商业经济空间和社会文化空间,传播长袖善舞,日益发挥着越来越重要的作用。基于各个层面矛盾的存在,利益攸关方需要交流和沟通,需要调停和斡旋,传播虽不能直接解决任何问题,但作为传播活动的谈判和协商毕竟有助于相互理解和相互信任,以期*终达成彼此妥协。

理解国际传播:问题.视角和阐释 目录


引言
**章国际传播导论
  **节何谓传播
  第二节  国际传播研究的西方学术渊源
  第三节本体论、认识论和方法论
  第四节国际传播的问题框架
    一、何谓理论
    二、国际传播问题框架
第二章作为文明使者的传播:发展传播
  **节进步与传播
  第二节发展传播
    一、发展传播的渊源
    二、发展传播的界定
    三、发展传播的流派
  第三节发展传播与现代化
  第四节传播与发展的前景
第三章作为新闻媒介的国际传播
  **节新闻事业的起源
  第二节新闻与舆论
    一、从国内走向国际舆论
    二、国际舆论
    三、国际非政府组织与国际舆论
  ……
第四章 文化、信息工业与传播的近用
第五章 管理与操纵:跨边界的意识形态
第六章 作为制度全球化的传播
第七章 传播地缘政治学
第八章 作为跨文化交流的传播
第九章 国际传播中的另类全球化
第十章 国际传播与阴谋论
结语 国际传播:一个跨学科的领域
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理解国际传播:问题.视角和阐释 节选

《中国传媒大学传播学系列教材·理解国际传播:问题、视角和阐释》由中国广播电视出版社出版。

理解国际传播:问题.视角和阐释 作者简介

  朱振明2005年毕业于北京第二外国语学院,获英语语言文学硕士学位;2008年毕业中国传媒大学,获传播学博士学位。2011—2012年法国里昂二大国家公派访问学者。中国传媒大学传播研究院国际传播研究中心讲师。专著:《传播世界观的思想者》,译著:《传播的世界化》、《传播》、《传播学的100术语》、《传媒经济》等。

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