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旅游市场营销

作者:蒋述东编
出版社:汉语大词典出版社出版时间:2013-09-01
开本: 16开 页数: 289
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旅游市场营销 版权信息

  • ISBN:9787543222854
  • 条形码:9787543222854 ; 978-7-5432-2285-4
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

旅游市场营销 本书特色

旅游市场营销是一门应用性学科。蒋述东主编的《旅游市场营销》主要针对旅游专业学生,根据旅游教学的实际需要,精选营销理论中*基本、*实用的内容,旨在让学生通过本课程的学习,了解和掌握旅游市场营销的基本理论知识。全书共14章,除绪论外共分四部分,**部分旅游市场营销分析,第二部分旅游市场营销策略,第三部分旅游市场营销理论运用,第四部分旅游市场营销发展创新。 本教材在结构上,遵循应用型教材的特点,各章结构主要由本章导读、学习目标、核心概念、本章导入、正文、实训项目、复习与思考、参考文献等部分组成,注重将营销理论知识与旅游市场的实际情况相结合,充分体现旅游学科重实际运用的特点。既方便教师教学,又便于学生自学。

旅游市场营销 内容简介

  《旅游市场营销/高等院校旅游专业应用型规划教材》主要针对旅游专业学生,根据旅游教学的实际需要,精选营销理论中*基本、*实用的内容,旨在让学生通过本课程的学习,了解和掌握旅游市场营销的基本理论知识。全书共14章,除绪论外共分四部分,**部分旅游市场营销分析,第二部分旅游市场营销策略,第三部分旅游市场营销理论运用,第四部分旅游市场营销发展创新。《旅游市场营销/高等院校旅游专业应用型规划教材》在结构上,遵循应用型教材的特点,各章结构主要由本章导读、学习目标、核心概念、本章导入、正文、实训项目、复习与思考、参考文献等部分组成,注重将营销理论知识与旅游市场的实际情况相结合,充分体现旅游学科重实际运用的特点。既方便教师教学,又便于学生自学。

旅游市场营销 目录


总序
前言
**章 绪论
**节 市场和市场营销
第二节 旅游市场营销的特点
第三节 旅游市场营销的研究内容和学习方法
**部分 旅游市场营销分析
第二章 旅游市场营销环境分析
**节 旅游市场营销环境概述
第二节 旅游市场营销的宏观环境
第三节 旅游市场营销的微观环境
第四节 旅游市场营销环境的战略分析
第三章 旅游者购买行为分析
**节 旅游者购买行为概述
第二节 旅游者购买行为的影响因素
第三节 旅游者的购买过程
第四节 组织机构的购买行为分析
第四章 旅游市场营销调研与预测
**节 旅游市场营销调研
第二节 旅游市场营销预测
第五章 旅游市场细分、选择和定位
**节 旅游市场细分概述
第二节 旅游市场细分的主要标准
第三节 旅游市场细分的方法和程序
第四节 旅游目标市场选择
第五节 旅游经营对象的市场定位

第二部分 旅游市场营销策略
第六章 旅游产品策略
**节 旅游产品概述
第二节 旅游产品生命周期
第三节 旅游新产品策略
第七章 旅游产品定价策略
**节 旅游价格、游客成本与游客价值
第二节 影响产品定价的因素
第三节 旅游产品定价策略
第四节 旅游产品定价方法
第八章 旅游销售渠道策略
**节 旅游销售渠道概述
第二节 旅游中间商
第三节 旅游销售渠道的设计
第四节 旅游销售渠道的管理
第九章 旅游促销策略
**节 旅游促销概述
第二节 旅游广告促销
第三节 旅游营业推广
第四节 旅游人员推销
第五节 旅游公共关系促销

第三部分 旅游市场营销理论运用
第十章 旅游目的地营销
**节 旅游目的地营销概述
第二节 旅游目的地营销策略
第十一章 旅游饭店营销
**节 旅游饭店概述
第二节 旅游饭店营销策略
第十二章 旅行社营销
**节 旅行社市场营销概述
第二节 旅行社营销策略
第十三章 旅游景区营销
**节 旅游景区营销概述
第二节 旅游景区营销策略

第四部分 旅游市场营销的发展与创新
第十四章 旅游市场营销组合策略的发展
**节 市场营销组合策略创新
第二节 旅游服务营销组合
第十五章 旅游市场营销方式的创新
**节 旅游关系营销
第二节 旅游网络营销
参考文献
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旅游市场营销 节选

旅游市场营销是一门应用性学科。蒋述东主编的《旅游市场营销》主要针对旅游专业学生,根据旅游教学的实际需要,精选营销理论中*基本、*实用的内容,旨在让学生通过本课程的学习,了解和掌握旅游市场营销的基本理论知识。全书共14章,除绪论外共分四部分,**部分旅游市场营销分析,第二部分旅游市场营销策略,第三部分旅游市场营销理论运用,第四部分旅游市场营销发展创新。
本教材在结构上,遵循应用型教材的特点,各章结构主要由本章导读、学习目标、核心概念、本章导入、正文、实训项目、复习与思考、参考文献等部分组成,注重将营销理论知识与旅游市场的实际情况相结合,充分体现旅游学科重实际运用的特点。既方便教师教学,又便于学生自学。

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