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排队喽 版权信息
- ISBN:9787532493098
- 条形码:9787532493098 ; 978-7-5324-9309-8
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
排队喽 本书特色
三浦太郎的低幼图画书创作源于自己孩子的出生及自己的育儿体验。《连在一起》呈现了孩子*基本的心理需求——安全依恋,《这是我的》聚焦于孩子的*初的归属意识,可视为对孩子的物权启蒙,而*新引进出版的《排队喽》这是对孩子与生俱来的童年期*初的秩序感的再现! 意大利教育家蒙台梭利说:秩序感是儿童的重要敏感期之一,在有序的环境中,儿童才能感到更安全、更舒适。同时,在排队游戏中形成的儿童秩序感也是他们探索外部客观世界、形成内在道德规则的基础。三浦太郎笔下可爱的形象,明快的色彩,富有韵律感的语言以及不断反复的句式结构,非常符合0-3岁婴幼儿的阅读特点。可谓真正尊重孩子,来源于孩子,又回馈给孩子。
排队喽 内容简介
啊呀啊呀,小蚂蚁排队喽;啾啾啾,小鸟排队喽;五颜六色的蜡笔,排队喽;嘀嘀叭叭,汽车排队喽;哗啦哗啦,洗好的衣服排队喽;笑眯眯的脸也排队喽! 作者特意选择了小年龄孩子熟悉的一些事物,让他们排排队。以重复的、可预测的节奏,缓缓呈现。*后落笔到一家三口笑眯眯的脸排在一起,带给孩子的安全、幸福和满足。
排队喽 节选
三浦太郎的低幼图画书创作源于自己孩子的出生及自己的育儿体验。《连在一起》呈现了孩子*基本的心理需求——安全依恋,《这是我的》聚焦于孩子的*初的归属意识,可视为对孩子的物权启蒙,而*新引进出版的《排队喽》这是对孩子与生俱来的童年期*初的秩序感的再现!
意大利教育家蒙台梭利说:秩序感是儿童的重要敏感期之一,在有序的环境中,儿童才能感到更安全、更舒适。同时,在排队游戏中形成的儿童秩序感也是他们探索外部客观世界、形成内在道德规则的基础。三浦太郎笔下可爱的形象,明快的色彩,富有韵律感的语言以及不断反复的句式结构,非常符合0-3岁婴幼儿的阅读特点。可谓真正尊重孩子,来源于孩子,又回馈给孩子。
排队喽 相关资料
感受快乐 传递亲情 ——推荐《脸,脸,各种各样的脸》 华东师范大学学前教育系 朱家雄教授 很多家长会有这样的困惑:婴儿看得懂图画书吗?图画书对婴儿有用吗? 人们产生这些疑问的根源是,他们把焦点放在孩子与图画书的直接关系上,只关心孩子对书的
排队喽 作者简介
三浦太郎,1968年出生于日本爱知县。他在大阪艺术大学美术学科就读时,就已经在日本图画展中获奖。毕业后,作为自由撰稿人,他主要从事广告类工作,同时也涉及图书、杂志的封面及装帧设计。 他的作品几度入选意大利博洛尼亚国际绘本原画展。在日本出版图画书之前,他就已经分别在瑞士和意大利出版了两本图画书:《JE SUIS …》(瑞士La joie de lire出版社)和《Ton》(意大利Edizioni Corraini出版社)。 《连在一起》是他在日本出版的第一本图画书,一经问世便荣登婴儿图画书畅销榜的第一名,获得了众多读者的推崇。
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