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0-1岁育儿指导-(第三版)

0-1岁育儿指导-(第三版)

作者:文晓萍编
出版社:中国医药科技出版社出版时间:2013-08-01
开本: 16开 页数: 179
中 图 价:¥15.4(5.5折) 定价  ¥28.0 登录后可看到会员价
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0-1岁育儿指导-(第三版) 版权信息

  • ISBN:9787506762342
  • 条形码:9787506762342 ; 978-7-5067-6234-2
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

0-1岁育儿指导-(第三版) 本书特色

    《0-1岁育儿指导(第3版)》是为养育0~1岁孩子而著的通俗科普读物。书中包括了0~1岁孩子的发展、目标、营养指导、大夫信箱、教育顾问、保健之窗、锻炼园地、温馨时刻等内容,重点在于帮助家长科学地喂养孩子,充分地开发孩子的兴趣,对孩子进行合理地动作训练,以达到培养孩子快乐、爱心、正直、勇气、信念五种品德,使孩子将来成为一名热爱生活、有所作为的人。本书由文晓萍主编。

0-1岁育儿指导-(第三版) 内容简介

     《0-1岁育儿指导(第3版)》是为养育0~1岁孩 子而著的通俗科普读物。书中包括了0~1岁孩子的发 展、目标、营养指导、大夫信箱、教育顾问、保健之 窗、锻炼园地、温馨时刻等内容,重点在于帮助家长 科学地喂养孩子,充分地开发孩子的兴趣,对孩子进 行合理地动作训练,以达到培养孩子快乐、爱心、正 直、勇气、信念五种品德,使孩子将来成为一名热爱 生活、有所作为的人。《0-1岁育儿指导(第3版)》图 文并茂、语言简练生动、指导性强,*适合有相应年 龄段孩子的家长以及准备做父母的人阅读。本书由文 晓萍主编。

0-1岁育儿指导-(第三版) 目录


**章  第1个月
俯卧时尝试着要抬起头来
0~1个月发展目标
0~1个月教育要点
生理指标
营养指导
  母乳喂养的方法
  混合喂养和人工喂养
  如何判断喂哺是否适当
  隔多长对给宝宝喂一次奶好
温馨时刻
  看画
  逗笑
  听音乐
  看移动的东西
  亲子对话
  重温在母体的温馨
  练习抓握
  趴着自己转头
  开步走
教育顾问
  新生儿具有神奇的能力
  如何从新生儿期开始进行早期教育
锻炼园地
  皮肤抚摸
  按摩操
大夫信箱
  怎样判断新生儿外观是否正常
  为什么新生儿皮肤会发黄
保健之窗
  怎样护理新生儿
  新生儿如何度过寒冷的冬季
  新生儿如何度过炎热的夏季
  宝宝哭闹的鉴别与处理
  注意预防意外事故
  预防佝偻病宜从新生儿开始
  注意卡介苗接种后反应及复查
发育测评
  发育测评表的意义及使用方法
第二章  第2个月
垂直位时能抬起头来
2~3个月发展目标
2~3个月教育要点
生理指标
营养指导
  母乳喂养的有关问题
温馨时刻
  哪幅图画*好看
  谁笑得*响
  随音乐跳舞
  动一动,响一响
  跟我做
  摸娃娃
  拉拉手
  抬头看铃
  哪种*香
教育顾问
  给宝宝提供丰富的视觉刺激
0~1岁宝宝的适龄玩具
锻炼园地
  母子健身操
  怎样给宝宝做温水浴
  怎样给宝宝做空气浴
  怎样给宝宝做日光浴
大夫信箱
  宝宝溢奶和吐奶有哪些原因
保健之窗
  母乳喂养中常见问题及处理
  如何给宝宝称体重、量身长、测头围、测胸围
  囟门的大小与健康有关
发育测评
第三章  第3个月
俯卧时以肘支起前半身
生理指标
营养指导
  奶水不足怎么办
温馨时刻
  变魔术
  哪里响
  辨认父母
  踢打吊球
  歌唱
  踏蹬
  摇呀摇
  看世界
教育顾问
  孩子需要父爱
锻炼园地
  抬头挺胸
  学侧转
大夫信箱
  小儿白口糊是怎么回事
保健之窗
  孩子何时要进行预防接种
发育测评
第四章  第4个月
扶着两手或髋骨时能坐
4~6个月发展目标
4~6个月教育要点
生理指标
营养指导
  母亲工作(上班)时如何坚持母乳喂养
温馨时刻
  看滚球,追手电光
  抓核桃
  照镜子
  同宝宝谈天
  打哇哇
  弹起来
  尝一尝
  找朋友
  配乐摇摆
教育顾问
  爱抚——孩子发育的“食粮”不要过分逗弄宝宝
  从小培养孩子对音乐的兴趣
锻炼园地
  撑起来往前拱
  扶站迈步
  学游泳
大夫信箱
  尿布性皮炎的防治
保健之窗
  科学地安排宝宝一日生活
4~12个月宝宝的生活安排怎样观察3岁内孩子视力是否正常
发育测评
第五章  第5个月
坐在妈妈身上能抓住玩具
生理指标
营养指导
  如何给孩子添加辅食
温馨时刻
  认灯
  听名字回头
  藏猫猫
  寻找掉下的东西
  拉线团
  一手抓一个
  旋转
教育顾问
  宝宝为什么会认生
  多和宝宝说话好
锻炼园地
  摇荡荡
  学飞翔
  降落游戏
  俯卧翻至仰卧
大夫信箱
  宝宝阵发性哭闹时要警惕肠套叠
保健之窗
  宝宝夜哭的原因
发育测评
第六章  第6个月
扶着两只前臂时可以站得很直
生理指标
营养指导
  别忘了给宝宝添加辅食
  预防营养性缺铁性贫血从现在开始
温馨时刻
  认识食物
  积木传手
  唱儿歌做动作
  拉大锯
  自己坐
  自己拿饼干吃
  点头摇头
教育顾问
  为何要逗宝宝玩
  宝宝依恋妈妈好吗
  让宝宝多用小手摆弄物体
锻炼园地
  绕大圈
  转磨磨
  连续翻滚
大夫信箱
  小儿高热如何观察和护理
发育测评
第七章  第7个月会爬
7~9个月发展目标
7~9个月教育要点
生理指标
营养指导
  日常铺食制作
温馨时刻
  按吩咐取玩具
  指鼻子
  找玩具
  练习发辅音
  妈妈说“不许”
教育顾问
  宝宝用左手好,还是用右手好
  正确对待宝宝扔东西
  请给宝宝朗读
锻炼园地
  母子健身操
大夫信箱
  什么叫手足搐搦症
  孩子发生抽风时该怎么办
保健之窗
  宝宝生病时如何喂养
发育测评
第八章  第8个月
自己会坐
生理指标
营养指导
  多吃含钙和维生素丰富的食物
温馨时刻
  看图书
  巩固“不”的意义
  学叫爸妈
  自己玩
  学坐便盆
教育顾问
  爬行促进宝宝发育
  让宝宝学会自己玩
锻炼园地
  手膝爬行
  推大磨
大夫信箱
  宝宝湿疹是怎么回事
保健之窗
  谈谈出牙与牙齿发育
发育测评
第九章  第9个月
能扶着栏杆站立
生理指标
营养指导
  宝宝辅食要多样化
温馨时刻
  认手指
  看图识字
  学手势做动作
  学用勺
  装电筒
教育顾问
  如何培养宝宝的记忆力
  经常抚摩孩子好
  如何帮助宝宝听和说
锻炼园地
  仰卧一俯卧一起坐
  拉起蹲下
  学爬下、爬上
  踏脚学走
保健之窗
  小儿腹泻的防治
发育测评
第十章  第101个月
推着推车走几步
10~12个月发展目标
10~12个月教育要点
生理指标
营养指导
  宝宝的食物制作
温馨时刻
  “我要”
  数手指(图10-2)
  没了,有了
  拉绳取玩具
  照料娃娃
  捧杯喝水
  自己动手
  户外认物
教育顾问
  发展动作能开发智力
  根据宝宝的气质调整游戏的方式
  保护宝宝的好奇心
锻炼园地
  钻洞、越障碍物
  扶站
  蹲下捡玩具
  推车走
大夫信箱
  怎样给宝宝喂药
保健之窗
  肥胖要从婴儿开始预防
发育测评
第十一章  第11个月
牵一只手走
生理指标
营养指导
  10~12个月宝宝每日膳食量
温馨时刻
  画星星
  小狗有什么
  配合穿衣
教育顾问
  掌握宝宝学步的*佳时机
  让宝宝尽早说话
锻炼园地
  倒立
  拉手走
大夫信箱
  谈谈幼儿急疹
保健之窗
  宝宝食物制作要注意卫生
发育测评
第十二章  1周岁
会自己站立
发育指标
营养指导
  断奶时间与方法
温馨时刻
  找玩具
  套环
  用木棍够取玩具
  小猫怎样叫
  听故事
教育顾问
  怎么与宝宝说话
  不要迁就宝宝的不合理要求
  如何教孩子玩玩具
锻炼园地
  抛球
  荡秋千
大夫信箱
  防止宝宝非器质性生长迟缓
保健之窗
  防蚊虫叮咬
  防痱子
发育测评
 
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0-1岁育儿指导-(第三版) 节选

《0-1岁育儿指导(第3版)》是为养育0~1岁孩子而著的通俗科普读物。书中包括了0~1岁孩子的发展、目标、营养指导、大夫信箱、教育顾问、保健之窗、锻炼园地、温馨时刻等内容,重点在于帮助家长科学地喂养孩子,充分地开发孩子的兴趣,对孩子进行合理地动作训练,以达到培养孩子快乐、爱心、正直、勇气、信念五种品德,使孩子将来成为一名热爱生活、有所作为的人。本书由文晓萍主编。

0-1岁育儿指导-(第三版) 作者简介

  文晓萍,在医学领域学习和工作了33年。早期从事临床医学工作,后转向妇幼保健和优生优育相关领域工作。1991年,考入北京大学医学部(原名北京医科大学)攻读硕士学位。师从儿童青少年卫生研究所原所长,中国著名的儿童、青少年卫生专家叶广俊教授,系统地学习了儿童生长发育、健康教育和心理学等理论知识,同时将自己的研究重点放在人生最特殊、最重要的阶段——胎儿和0~3岁婴幼儿早期教育和保健领域。1994年毕业后,她结合系统的专业知识和丰富的工作经验,主编了《孕期指导》《育儿指导》(从0岁到7岁,共7册);还参与了《同步成长全书》《孕期营养》《婚姻·家庭·育儿百科》等婴幼儿早期教育和妇幼保健书籍的编写,为《母子健康》杂志撰稿,被聘为中国教育电视台《大众优生》栏目特约编导。2000年至今,就职于北京大学生育健康研究所。本所是中国卫生部生育健康重点实验室所在地,也是“中美妇女儿童与家庭健康合作项目”的执行单位和国际出生缺陷情报交换所成员,主要致力于中国最佳围生保健和儿童保健,预防出生缺陷,减少由于出生缺陷导致的残疾和提高出生人口素质的研究工作。

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