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大学生思想政治教育质量提升模式研究 版权信息
- ISBN：9787010124315
- 条形码：9787010124315 ; 978-7-01-012431-5
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
大学生思想政治教育质量提升模式研究 本书特色
《大学生思想政治教育质量提升模式研究》视角独特新颖，紧扣时代发展主题，适应大学生新特点，能够把中央关于思想政治教育的*新要求融入到具体论述中。书中提出的五种模式都是较新的提法，对当下和今后我国大学生思想政治教育模式的创新，进一步提升教育质量，具有较强的启发与借鉴意义。本书由乔万敏、邢亮著。
大学生思想政治教育质量提升模式研究 内容简介
本书分为上、下两个部分，上部分主要阐述了大学生思想政治教育质量提升模式的基本理论，下部分从理论上提出了大学生思想政治教育质量提升的创新模式，详述了每种教育模式的内涵与特征、模式构建的路径等。本书视角独特新颖，紧扣时代发展主题，适应大学生新特点，能够把中央关于思想政治教育的*新要求融入到具体论述中。书中提出的五种模式都是较新的提法，对当下和今后我国大学生思想政治教育模式的创新，进一步提升教育质量，具有较强的启发与借鉴意义。本书虽属学术专著，但语言大众化风格明显，论述深入浅出，便于人们阅读理解。作者努力追求理论联系实际，所作的许多理论阐述都是对现实问题多年实践基础上深思熟虑的结果，因此对大学生思想教育工作的前瞻性、启发性比较强。
大学生思想政治教育质量提升模式研究 目录
导论
一、大学生思想政治教育质量提升模式研究问题的提出及意义
二、大学生思想政治教育质量提升模式的基本内涵及主要特征
三、大学生思想政治教育质量提升模式研究的条件思路与愿景
上篇 大学生思想政治教育质量提升模式的基本理论
**章 大学生思想政治教育质量提升模式研究的理论基础与基础理论
**节 大学生思想政治教育质量提升模式研究的理论基础与基础理论
第二节 大学生思想政治教育质量提升模式理论研究综述
第二章 大学生思想政治教育的规律、原则与质量提升模式
**节 大学生思想政治教育的基本规律
第二节 大学生思想政治教育的基本原则
第三节 大学生思想政治教育规律、原则与模式的关系
第三章 大学生思想政治教育质量影响因素及其相互关系
**节 人的影响因素：教育者和教育对象
第二节 内容影响因素：真理性与可信性
第三节 过程影响因素：大学生思想政治教育的多种途径
第四节 环境影响因素：学校、家庭、社会和大众传媒
第四章 国外大学生思想政治教育的现状、模式及启示
**节 国外大学生思想政治教育的现状评析
第二节 国外大学生思想政治教育的主要模式
第三节 国外大学生思想政治教育模式的启示
第五章 我国大学生思想政治教育模式的历史演进
**节 新中国建立之前党开展大学生思想政治教育的模式
第二节 新中国建立之后至改革开放前大学生思想政治教育的模式
第三节 改革开放以来大学生思想政治教育的模式
第六章 大学生思想政治教育质量提升面临的机遇与挑战
**节 大学生思想政治教育质量提升面临的机遇
第二节 大学生思想政治教育质量提升面临的挑战
下篇 大学生思想政治教育质量提升模式的实践探索
第七章 大学生思想政治教育的人文关怀和心理疏导模式
**节 大学生思想政治教育人文关怀和心理疏导模式释义
第八节 大学生思想政治教育人文关怀和心理疏导模式的吁求
第九节 大学生思想政治教育人文关怀和心理疏导模式的构建
第八章 文化型的大学生思想政治教育质量提升模式
**节 文化型大学生思想政治教育质量提升模式的内涵
第二节 文化型大学生思想政治教育质量提升模式的吁求
第三节 构建文化型大学生思想政治教育质量提升模式的路径
第九章 开放式的大学生思想政治教育质量提升模式
**节 开放式的大学生思想政治教育质量提升模式的内涵
第二节 构建开放式的大学生思想政治教育质量提升模式的吁求
第三节 构建开放式的大学生思想政治教育质量提升模式的路径
第十章 和谐型的大学生思想政治教育质量提升模式
**节 和谐型的大学生思想政治教育质量提升模式的内涵
第二节 和谐型的大学生思想政治教育质量提升模式的吁求
第三节 构建和谐型的大学生思想政治教育质量提升模式的路径
第十一章 民主式的大学生思想政治教育质量提升模式
**节 民主式的大学生思想政治教育质量提升模式的内涵
第二节 民主式的大学生思想政治教育质量提升模式的吁求
第三节 构建民主式的大学生思想政治教育质量提升模式的路径
后记
展开全部
大学生思想政治教育质量提升模式研究 节选
《大学生思想政治教育质量提升模式研究》视角独特新颖,紧扣时代发展主题,适应大学生新特点,能够把中央关于思想政治教育的*新要求融入到具体论述中。书中提出的五种模式都是较新的提法,对当下和今后我国大学生思想政治教育模式的创新,进一步提升教育质量,具有较强的启发与借鉴意义。
大学生思想政治教育质量提升模式研究 作者简介
乔万敏，山东龙日人，原鲁东大学党委副书记、纪委书记，教授，硕士生导师。主要从事新时期马克思主义理论教育的研究，出版学术专著10余部，发表论文70余篇。获山东省社科优秀成果二等奖2项、三等奖4项；山东省优秀教学成果三等奖2项；山东省精神文明建设“精品工程”入选作品奖1项；山东省人文社科奖一等奖2项；烟台市社科优秀成果一、二等奖各6项。 邢亮，山东文登人，鲁东大学教育科学学院党总支书记。主要从事大学生教育与管理的研究，出版学术专著3部，发表论文60余篇。获山东省社科优秀成果二等奖2项、三等奖1项；中国教科文卫体工会山东省委员会一、二等奖各1项，中国教科文卫体工会全国委员会二等奖1项；山东省高校思想政治教育优秀成果一、二等奖各6项；烟台市社会科学一等奖2项。
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