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小学综合实践活动 版权信息
- ISBN：9787303166275
- 条形码：9787303166275 ; 978-7-303-16627-5
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
小学综合实践活动 本书特色
余娟主编的《小学综合实践活动》是高等院校小学教育专业学生一门重要的必修课程，本书主要为就读小学教育专业的学生而写。同时，本书可以作为中小学教师继续教育的教材或参考用书，以及作为一般读者了解综合实践活动的理念与实施的读物来使用。 本书作为一本新编教材，顺应基础教育课程改革和新教师培养的现实需求，以高等院校小学教育专业人才培养方案为依据，有着新的理念、目标、内容和价值追求，同时有着新的实施策略。但它也是一门处在探索中的课程，它需要我们不断学习、不断实践，在发展中去完善。
小学综合实践活动 内容简介
小学综合实践活动课程在促进学生成长、满足学生发展需求方面具有重要意义，也是基础教育课程改革的结构性突破。《小学综合实践活动/高等院校小学教育专业课系列教材》从小学综合实践活动的基本理念、活动设计、活动实施、教师指导、具体综合实践活动领域以及师资与管理等方面从理论高度进行分析，并着眼于实践案例的指引，对一线教师有切实的指导作用。
小学综合实践活动 目录
**章 小学综合实践活动的基本理念与独有价值
**节 小学综合实践活动的基本理念
第二节 小学综合实践活动的独有价值
第二章 小学综合实践活动的设计
**节 小学综合实践活动的目标设计
第二节 小学综合实践活动的主题设计
第三节 小学综合实践活动的方法设计
第三章 小学综合实践活动的实施
**节 小学综合实践活动实施的概念与模式
第二节 小学综合实践活动实施的原则与方法
第三节 小学综合实践活动课程资源的开发与利用
第四章 小学综合实践活动的评价
**节 小学综合实践活动设计的评价
第二节 小学综合实践活动实施的评价
第五章 小学综合实践活动的教师指导
**节 小学综合实践活动设计的指导
第二节 小学综合实践活动实施与评价的指导
第六章 小学综合实践活动领域（一）——研究性学习
**节 综合实践活动的主要领域
第二节 研究性学习概述
第三节 研究性学习教学设计与案例
第七章 小学综合实践活动领域（二）——社区服务与社会实践
**节 社区服务与社会实践概述
第二节 小学社区服务与社会实践教学设计与案例
第八章 小学综合实践活动领域（三）——劳动与技术教育
**节 劳动与技术教育概述
第二节 劳动与技术教育教学设计与案例
第九章 小学综合实践活动领域（四）——课程内容的开发与整合
**节 综合实践活动课程内容的开发
第二节 活动领域的整合
第十章 小学综合实践活动的师资与管理
**节 小学综合实践活动的师资
第二节 小学综合实践活动的管理
参考文献
**节 小学综合实践活动的基本理念
第二节 小学综合实践活动的独有价值
第二章 小学综合实践活动的设计
**节 小学综合实践活动的目标设计
第二节 小学综合实践活动的主题设计
第三节 小学综合实践活动的方法设计
第三章 小学综合实践活动的实施
**节 小学综合实践活动实施的概念与模式
第二节 小学综合实践活动实施的原则与方法
第三节 小学综合实践活动课程资源的开发与利用
第四章 小学综合实践活动的评价
**节 小学综合实践活动设计的评价
第二节 小学综合实践活动实施的评价
第五章 小学综合实践活动的教师指导
**节 小学综合实践活动设计的指导
第二节 小学综合实践活动实施与评价的指导
第六章 小学综合实践活动领域（一）——研究性学习
**节 综合实践活动的主要领域
第二节 研究性学习概述
第三节 研究性学习教学设计与案例
第七章 小学综合实践活动领域（二）——社区服务与社会实践
**节 社区服务与社会实践概述
第二节 小学社区服务与社会实践教学设计与案例
第八章 小学综合实践活动领域（三）——劳动与技术教育
**节 劳动与技术教育概述
第二节 劳动与技术教育教学设计与案例
第九章 小学综合实践活动领域（四）——课程内容的开发与整合
**节 综合实践活动课程内容的开发
第二节 活动领域的整合
第十章 小学综合实践活动的师资与管理
**节 小学综合实践活动的师资
第二节 小学综合实践活动的管理
参考文献
展开全部
小学综合实践活动 节选
余娟主编的《高等院校小学教育专业系列教材:小学综合实践活动》是高等院校小学教育专业学生一门重要的必修课程,本书主要为就读小学教育专业的学生而写。同时,本书可以作为中小学教师继续教育的教材或参考用书,以及作为一般读者了解综合实践活动的理念与实施的读物来使用。
本书作为一本新编教材,顺应基础教育课程改革和新教师培养的现实需求,以高等院校小学教育专业人才培养方案为依据,有着新的理念、目标、内容和价值追求,同时有着新的实施策略。但它也是一门处在探索中的课程,它需要我们不断学习、不断实践,在发展中去完善。
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