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广播新闻(新传媒时代新闻传播学系列教材·新闻学核心课程10)

广播新闻(新传媒时代新闻传播学系列教材·新闻学核心课程10)

出版社:中国人民大学出版社出版时间:2013-08-01
开本: 16开 页数: 348
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广播新闻(新传媒时代新闻传播学系列教材·新闻学核心课程10) 版权信息

广播新闻(新传媒时代新闻传播学系列教材·新闻学核心课程10) 本书特色

成文胜编著的《广播新闻》所研究的主要是广播电视学中关于广播新闻学的相关应用内容。课程将理论与实践相结合,从广播及广播新闻的历史沿革和广播媒体的基本传播特性讲起,侧重介绍当前媒介融合背景下广播新闻报道实务出现的新变化;在此基础上展开对广播新闻报道的采写、广播音响报道的采制等微观实务内容的讲解,以期培养学生学会广播新闻采访、写作、编辑、制作、播音、主持节目等基本技能和方法,掌握运用和发挥广播的特有技术和艺术表现手段,传播好新闻的能力。该教材适用于新闻传播学科本科生广播新闻课程,也适用于广播电台新闻记者、编辑、主持、业务主管等岗位的进修与培训,其*终目标是给未来有志于当广播记者的人带来乐趣和激情,培养一批**线的广播新闻记者。

广播新闻(新传媒时代新闻传播学系列教材·新闻学核心课程10) 内容简介

  《新传媒时代新闻传播学系列教材·新闻学核心课程(10):广播新闻》从广播及广播新闻的历史发展沿革、广播媒体的基本传播特性讲起,侧重介绍当前媒介融合背景下广播的*新发展趋向和广播新闻报道实务操作中的新变化。全书讲解广播新闻报道的采录、广播新闻文本写作、广播新闻的编辑等微观实务内容,特别突出广播的声音传播特色,介绍广播新闻音响的采制、广播新闻各种体裁的报道,全面、详尽、细致,可操作性强,对于培养学生树立“话筒思维”和“声音意识”,学会各种广播新闻报道的规范操作技能和方法,具有很好的引领作用。

广播新闻(新传媒时代新闻传播学系列教材·新闻学核心课程10) 目录


上编 认识广播媒介——广播新闻的基础理论
广播的前世今生——世界广播事业的发展
广播的诞生
广播传播技术的日益进步
广播传播功能的逐步完善
广播节目形态的不断创新
中国广播事业的发展轨迹
新中国成立前的广播事业
新中国成立后内地的广播事业
第三节 台港澳地区的广播概况
第三章 广播的传播特点
**节 广播的传播优势
第二节 广播的传播劣势
第四章 广播节目的基本类型
**节 按内容属性分类的节目类型
第二节 其他分类方式的节目类型
 
中编 掌握广播媒介——广播新闻的操作实务
第五章 广播新闻的表现元素
**节 广播新闻中的有声语言
第二节 广播新闻中的音乐
第三节 广播新闻中的音响
第六章 广播新闻的采录
**节 广播新闻采访的个性特点
第二节 广播新闻的采录技能
第七章 广播新闻的文本特点及写作要求
**节 语言表达清楚明白,严谨规范
第二节 结构安排主线集中,层次分明
第三节 语态体现同步化、现场化
第四节 语义呈现多维联想空间
第五节 篇幅设置短小精悍
第八章 广播新闻的编辑
**节 文字稿的编辑
第二节 音响的编辑
第三节 广播新闻节目的编排
第九章 不同体裁的广播新闻报道(之一):广播消息
**节 口播新闻
第二节 录音新闻
第十章 不同体裁的广播新闻报道(之二):广播专稿
**节 口播专稿与录音专稿
第二节 广播新闻特写
第十一章 不同体裁的广播新闻报道(之三):广播现场报道
**节 广播现场报道
第二节 广播现场直播
第十二章 不同体裁的广播新闻报道(之四):广播新闻评论
第二节 广播新闻评论的创新
第十三章 不同体裁的广播新闻报道(之五):广播新闻访谈节目
**节 广播新闻访谈节目的基本概念
第二节 准确把握广播新闻访谈节目的各要素
第十四章 不同体裁的广播新闻报道(之六):广播连续报道与系列报道
**节 连续报道
第二节 系列报道
 
下编 热爱广播吧——广播的明日之路
第十五章 广播媒体的发展空间
**节 当代广播发展的特殊社会意义
第二节 我国当代广播节目形态的创新
第三节 由新技术带来的创新——-广播与网络的融合
参考文献
后记
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广播新闻(新传媒时代新闻传播学系列教材·新闻学核心课程10) 作者简介

  成文胜,新闻学博士,中国传媒大学副教授、硕士生导师。曾在广播电台新闻一线工作十余年,采写的新闻作品先后获得中国新闻奖、中国广播奖等国家及省部级新闻奖20多项。近几年来致力于媒介融合背景下的媒体发展与创新研究。曾主持和参与国家广电总局部级社科研究项目、国家“211”工程项目等多项重大研究项目,先后在《新华文摘》、《当代传播》、《现代传播》、《新闻与写作》、《中国新闻出版报》等学术核心期刊和报纸发表相关论文30多篇,出版合著多部。

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