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职业规划与自我管理

作者:王士恒
出版社:高等教育出版社出版时间:2013-06-27
开本: 16开 页数: 284
本类榜单:成功/励志销量榜
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职业规划与自我管理 版权信息

职业规划与自我管理 本书特色

职业核心能力的实际存在形式,在任何时间或空间上都是一个不可分割的整体。,
王士恒等编著的《职业规划与自我管理》在编写过程中,根据行动导向教学法的理念,参考国内外先进的职业教育和企业培训的模式,我们借鉴并整合了“目标一示范一准备一行动一评估”五步训练法,并且按照该训练程序确定教材编写的基本体例。该体例主要包括:单元导读、学习目标、案例示范、知识准备、活动展示、效果评估、推荐作品。

职业规划与自我管理 内容简介

本书是教育部人文社会科学项目“职业核心能力培养研究”、江苏省教育科学规划重点资助课题“江苏高等职业教育课程改革与建设的理论与实践研究”重要成果之一。高等职业素质教育课程的基本定位是面向职场,以需求为导向,为学生的专业发展服务;面向社会,以素质为导向,为学生的可持续发展服务。本套教材将职业核心能力课程整合为《职业规划与自我管理》、《职业沟通与团队合作》、《思维创新与解决问题》等三个模块。

职业规划与自我管理 目录

**单元 学习导航 主题一 通向事业成功的钥匙 主题二 培养职业核心能力的方法第二单元 确立学习目标 主题一 方向比努力更重要 主题二 确定学习目标第三单元 制订成长计划 主题一 制订计划 主题二 实施计划 主题三 SWOT分析法第四单元 学习时间管理 主题一 成功是时间的函数 主题二 时间管理方法第五单元 处理数字信息 主题一 信息素养 主题二 媒体素养第六单元 掌握学习技能 主题一 了解自己的学习风格 主题二 选择适当的学习方法 主题三 优化并实施学习项目第七单元 学会与人共处 主题一 倾听心灵的声音 主题二 情绪管理第八单元 设计职业规划 主题一 自我认知与职业认知 主题二 职业规划设计参考书目
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职业规划与自我管理 节选

职业核心能力的实际存在形式,在任何时间或空间上都是一个不可分割的整体。,
王士恒等编著的《职业规划与自我管理》在编写过程中,根据行动导向教学法的理念,参考国内外先进的职业教育和企业培训的模式,我们借鉴并整合了“目标一示范一准备一行动一评估”五步训练法,并且按照该训练程序确定教材编写的基本体例。该体例主要包括:单元导读、学习目标、案例示范、知识准备、活动展示、效果评估、推荐作品。

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