楼宇自动化技术与应用理实一体化教程 版权信息
- ISBN:9787111422211
- 条形码:9787111422211 ; 978-7-111-42221-1
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
楼宇自动化技术与应用理实一体化教程 本书特色
《楼宇自动化技术与应用理实一体化教程》基于智能楼宇教学实践装置,坚持以能力为本位,重视职业技能的培养,从凸现工学结合、学用一致、理实并重、“教、学、做”一体化的现代教学特色、注重对职业院校学生进行高素质和高技能培养的实用角度出发,将课程教学目标分解为15个学习情景,即楼宇自动化系统的总体认知;lon现场总线楼宇综合控制系统;thbazm-1型楼宇照明系统;thbccb-2型远程抄表系统;thbahy-3型变频恒压供水系统;thbagd-1型楼宇供配电系统;thptc-i型停车场管理系统;thpdm-1型对讲及门禁控制系统;thpfb-1型防盗报警系统;thpxb-1型消防报警联动系统;thpjk-1型智能家居控制系统;thpwx-1型卫星有线电视系统;thpbz-1型闭路电视监控及周边防范系统;中央空调系统;thpzb-1综合布线系统。每一个学习情景又科学构建了“学习目标、工作任务、任务分析、解决方案、请您做一做及思考与练习”等多个环节,使学生完成“资讯、计划、决策、实施、检查、评价”等一个完整的工作过程,经过理实一体化教学、师生互动,*终完成本课程教学目标。 《楼宇自动化技术与应用理实一体化教程》可作为职业院校相关专业的教材及参考书,也适宜科研和工矿企事业单位的工程技术人员在应用中参考,更是一部理想和实用的自学专业教材。
楼宇自动化技术与应用理实一体化教程 内容简介
高安邦、佟星主编的《楼宇自动化技术与应用理实一体化教程》基于智能楼宇教学实践装置,坚持以能力为本位,重视职业技能的培养,从凸现工学结合、学用一致、理实并重、“教、学、做”一体化的现代教学特色、注重对职业院校学生进行高素质和高技能培养的实用角度出发,将课程教学目标分解为15个学习情景,即楼宇自动化系统的总体认知;LON现场总线楼宇综合控制系统;THBAZM-1型楼宇照明系统;THBCCB-2型远程抄表系统;THBAHY-3型变频恒压供水系统;THBAGD-1型楼宇供配电系统;THPTC-1型停车场管理系统;THPDM-1型对讲及门禁控制系统;THPFB-1型防盗报警系统;THPXB-1型消防报警联动系统;THPJK-1型智能家居控制系统;THPWX-1型卫星有线电视系统;THPBZ-1型闭路电视监控及周边防范系统;中央空调系统;THPZB-1综合布线系统。每一个学习情景又科学构建了“学习目标、工作任务、任务分析、解决方案、请您做一做及思考与练习”等多个环节,使学生完成“资讯、计划、决策、实施、检查、评价”等一个完整的工作过程,经过理实一体化教学、师生互动,*终完成本课程教学目标。《楼宇自动化技术与应用理实一体化教程》可作为职业院校相关专业的教材及参考书,也适宜科研和工矿企事业单位的工程技术人员在应用中参考,更是一部理想和实用的自学专业教材。
楼宇自动化技术与应用理实一体化教程 目录
序
前言
学习情景1 楼宇自动化系统的总体认知
1.1 工作任务
1.2 任务分析
1.3 知识平台
1.3.1 集散型楼宇自动化系统的体系结构
1.3.2 智能建筑的含义
1.3.3 家居智能系统
1.3.4 智能建筑中的相关技术
1.3.5 楼宇自动化中的lonworks现场总线技术
1.4 楼宇智能化系统的认知
1.4.1 设备自动化系统
1.4.2 安全自动化系统
1.4.3 通信自动化系统
1.4.4 办公自动化系统
1.4.5 管理自动化系统
1.5 请您做一做
1.6 思考与练习
学习情景2 lon现场总线楼字综合控制系统
2.1 工作任务
2.2 任务分析
2.3 知识平台
2.3.1 lonworks技术概述
2.3.2 现场总线楼宇综合控制系统简介
2.3.3 lonmaker3.1 软件简明安装和工程释放步骤
2.3.4 上位机工程释放步骤
2.4 解决方案
2.4.1 i.lon100的基本功能和基本操作
2.4.2 i.lon600的基本功能和基本操作
2.4.3 请您做一做
2.5 londdc模块的开发使用
2.5.1 londdc模块的基本功能
2.5.2 londdc模块的基本操作
2.5.3 请您做一做
2.6 lonmaker网络应用技术(lon网组建)
2.6.1 lonmaker网络的功能
2.6.2 组建lon网络的操作
2.6.3 请您做一做
2.7 webaccess组态软件开发应用技术(b/s网络组建)
2.7.1 webaccess组态软件的功能
2.7.2 组建b/s网络的操作
2.7.3 请您做一做
2.8 思考与练习
学习情景3 thbazm-1型楼宇照明系统
3.1 工作任务
3.2 任务分析
3.3 知识平台
3.3.1 楼宇照明控制部分(控制屏)简介
3.3.2 thbazm-1型照明系统演示柜概要
3.3.3 thbazm-1型上位机工程软件的安装与使用
3.3.4 thpil-1型智能调光控制器使用说明
3.4 解决方案
3.4.1 thbazm-1型楼宇照明系统的认知实践
3.4.2 常用灯具的认知操作实践
3.4.3 楼宇普通照明配电方式组建操作实践
3.4.4 照度传感器认知操作实践
3.4.5 动静探测器认知操作实践
3.4.6 遥控照明控制器认知操作实践
3.4.7 照明灯具及普通控制设备的调试操作实践
3.4.8 应急照明设备的控制操作实践
3.4.9 时间表控制模式下照明线路组建操作实践
3.4.10 情景切换控制模式下照明线路组建操作实践
3.4.11 远程强制控制模式下照明线路组建操作实践
3.4.12 动态控制模式下照明线路组建操作实践
3.4.13 楼宇照明运行线路整体设计操作实践
3.4.14 照明系统线路故障判断和排除操作实践
3.5 思考与练习
学习情景4 thbccb-2型远程抄表系统
4.1 工作任务
4.2 任务分析
……
学习情景5 thbahy-3型变频恒压供水系统
学习情景6 thbagd-1型楼宇供配电系统
学习情景7 thptc-1型停车场管理系统
学习情景8 thpdm-1型对讲及门禁控制系统
学习情景9 thpfb-1型防盗报警系统
学习情景10 thpxb-1型消防报警联动系统
学习情景11 thpjk-1型智能家居控制系统
学习情景12 thpwx-1型卫星有线电视系统
学习情景13 thpbz-1型闭路电视监控及周边防范系统
学习情景14 中央空调系统
学习情景15 thpzb-1综合布线系统
附录 理实一体化教学法实用参考表
参考文献
楼宇自动化技术与应用理实一体化教程 节选
高安邦、佟星主编的《楼宇自动化技术与应用理实一体化教程》理论知识以应用为目的,以必需、实用为度,以掌握概念、强化应用为重点;实践技能强调针对性和实用性,使理论知识真正为职业技能服务,强化学生创新能力的培养,提高学生就业上岗和职业变化的适应能力,使教材成为培养职业人才的工具。
在结构和内容上强化了“做中学”的指导思想,针对课程的性质和定位,以情景、任务为载体,设计相关的“实践项目”与“实践活动”,体现以技能操作训练实践为主线,相关知识为支撑的编写思路,较好地处理了理实一体化的关系,有利于帮助学生掌握知识,形成技能,提高素质。
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