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中国艺术歌曲教程 版权信息
- ISBN：9787566805614
- 条形码：9787566805614 ; 978-7-5668-0561-4
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
中国艺术歌曲教程 本书特色
《21世纪普通高等学校音乐学规划教材:中国艺术歌曲教程(第2版)》是“21世纪普通高等学校音乐学规划教材”的声乐教材之一,在《21世纪普通高等学校音乐学规划教材:中国艺术歌曲教程(第2版)》作品的选编过程中,主编广泛征求各位副主编及相关编委的意见,对曲目的选择做了精心的筛选和安排。由于容量有限,《21世纪普通高等学校音乐学规划教材:中国艺术歌曲教程(第2版)》*终只选用了71首曲目,涵盖了各个不同时期、不同层次、不同声种的声乐作品。
中国艺术歌曲教程 内容简介
本书分为理论和歌曲两篇，内容包括：美声歌唱的起源及风格、美声歌唱的技术要素、美声演唱的风格特点。收录了长相知、春晓、槐花几时开等歌曲。
中国艺术歌曲教程 目录
总序
前言
上编 理论篇
**章 美声歌唱的起源及风格
**节 歌唱的形式与风格
一、歌唱的形式
二、歌唱的风格
三、美声唱法
四、民族唱法
五、通俗唱法
第二节 歌唱的起源与发展
一、美声歌唱的萌芽与发祥地
二、美声歌唱的发展演变
三、美声学派及其唱法的形成
第二章 美声歌唱的技术要素 总序 前言 上编 理论篇 **章 美声歌唱的起源及风格 **节 歌唱的形式与风格 一、歌唱的形式 二、歌唱的风格 三、美声唱法 四、民族唱法 五、通俗唱法 第二节 歌唱的起源与发展 一、美声歌唱的萌芽与发祥地 二、美声歌唱的发展演变 三、美声学派及其唱法的形成 第二章 美声歌唱的技术要素 **节 关于学习声乐的思想认识 第二节 学习歌唱的嗓音条件与年龄 一、学习歌唱的嗓音条件 二、学习声乐的年龄 三、歌唱的启蒙 第三节 基本概念要素 一、呼吸 二、起音 三、声区 四、声音的连贯 五、音量 六、灵活性 七、音质 八、微颤 第三章 美声演唱的风格特点 **节 美声演唱的风格 一、元音纯正 二、辅音清晰 三、音调准确 四、声区的统一与发展声区 第二节 关于“面罩”和“关闭” 一、关于“面罩”的理解 二、“关闭”唱法及男高音的歌唱地位 下编 歌曲篇 1.长相知 2.春晓 3．槐花几时开 4.一杯美酒 5.我住长江头 6.大江东去 7.嘉陵江上 8.手挽手 9.赛吾里麦 10.玛依拉变奏曲 11.七月的草原 12.文成公主 13.父亲的草原母亲的河 14.和是我们共唱的歌 15.大江南 16.吕梁颂 17.忘不了 18.桃花依旧笑春风 19.美丽家园 20.两地曲 21.黄河渔娘 22.蓝色爱情海 23.瑶山青 24.芦花 25.节日欢歌 26.山里女人喊太阳 27.望乡词 28.父亲 29.咱老百姓 30.跟你走 ……
前言
上编 理论篇
**章 美声歌唱的起源及风格
**节 歌唱的形式与风格
一、歌唱的形式
二、歌唱的风格
三、美声唱法
四、民族唱法
五、通俗唱法
第二节 歌唱的起源与发展
一、美声歌唱的萌芽与发祥地
二、美声歌唱的发展演变
三、美声学派及其唱法的形成
第二章 美声歌唱的技术要素 总序 前言 上编 理论篇 **章 美声歌唱的起源及风格 **节 歌唱的形式与风格 一、歌唱的形式 二、歌唱的风格 三、美声唱法 四、民族唱法 五、通俗唱法 第二节 歌唱的起源与发展 一、美声歌唱的萌芽与发祥地 二、美声歌唱的发展演变 三、美声学派及其唱法的形成 第二章 美声歌唱的技术要素 **节 关于学习声乐的思想认识 第二节 学习歌唱的嗓音条件与年龄 一、学习歌唱的嗓音条件 二、学习声乐的年龄 三、歌唱的启蒙 第三节 基本概念要素 一、呼吸 二、起音 三、声区 四、声音的连贯 五、音量 六、灵活性 七、音质 八、微颤 第三章 美声演唱的风格特点 **节 美声演唱的风格 一、元音纯正 二、辅音清晰 三、音调准确 四、声区的统一与发展声区 第二节 关于“面罩”和“关闭” 一、关于“面罩”的理解 二、“关闭”唱法及男高音的歌唱地位 下编 歌曲篇 1.长相知 2.春晓 3．槐花几时开 4.一杯美酒 5.我住长江头 6.大江东去 7.嘉陵江上 8.手挽手 9.赛吾里麦 10.玛依拉变奏曲 11.七月的草原 12.文成公主 13.父亲的草原母亲的河 14.和是我们共唱的歌 15.大江南 16.吕梁颂 17.忘不了 18.桃花依旧笑春风 19.美丽家园 20.两地曲 21.黄河渔娘 22.蓝色爱情海 23.瑶山青 24.芦花 25.节日欢歌 26.山里女人喊太阳 27.望乡词 28.父亲 29.咱老百姓 30.跟你走 ……
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中国艺术歌曲教程 节选
《21世纪普通高等学校音乐学规划教材:中国艺术歌曲教程(第2版)》是“21世纪普通高等学校音乐学规划教材”的声乐教材之一,在《21世纪普通高等学校音乐学规划教材:中国艺术歌曲教程(第2版)》作品的选编过程中,主编广泛征求各位副主编及相关编委的意见,对曲目的选择做了精心的筛选和安排。由于容量有限,《21世纪普通高等学校音乐学规划教材:中国艺术歌曲教程(第2版)》*终只选用了71首曲目,涵盖了各个不同时期、不同层次、不同声种的声乐作品。
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