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Visual C++网络大讲堂 版权信息
- ISBN：9787302309253
- 条形码：9787302309253 ; 978-7-302-30925-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
Visual C++网络大讲堂 本书特色
c++语言是一门优秀的面向对象程序设计语言，它延生到现在已经有二十多年了。托管c++则是microsoft公司推出用于在.net平台上开发应用程序的语言。托管c++语言不仅继承了传统的c++的优点，并且具有.net开发语言的专长（如内存的自动管理）。不仅如此，还可以借助于visual studio这个强大的开发工具，在windows图形用户界面应用程序、桌面绘图、数据库等方面有广泛的应用。《visual c++ 网络大讲堂》178段全程配音语音教学视频全书实例源代码，使学习、分析、调试程序更方便。
Visual C++网络大讲堂 内容简介
《visual c++ 网络大讲堂》循序渐进、系统地介绍了vc++软件开发技术。《visual c++ 网络大讲堂》包含13章，介绍了c++数据类型、运算符、数组、指针、字符串、函数模板、类和对象、标准模板库、windows窗体编程、mdi设计、对话框编程、mfc文档和视图、mfc绘图技术、操作数据库和组件对象模型，以及com编程等。全书通过实际问题和解答的形式，达到理论和实践相结合的目的，从而更加深刻地巩固了读者所学习的知识，使读者更好地进行开发实践。 《visual c++ 网络大讲堂》适合vc++初学者以及在校学生、程序设计爱好者、各大中专院校的在校学生以及相关授课老师使用阅读。
Visual C++网络大讲堂 目录
第1章c++基础语法
1.1 c++的变量
1.1.1 问题描述
1.1.2 解决方法
1.1.3 知识扩展——声明和初始化变
1.1.4 触类旁通
1.1.5 网络课堂
1.2 c++数据类型
1.2.1 问题描述
1.2.2 解决方法
1.2.3 知识扩展——c++数据类型
1.2.4 触类旁通
1.2.5 网络课堂
1.3 c++中的算术运算符都有哪些？
1.3.1 问题描述
1.3.2 解决方法
1.3.3 知识扩展——自增和自减
1.3.4 触类旁通
1.3.5 网络课堂
1.4 类型转换
1.4.1 问题描述
1.4.2 解决方法
1.4.3 知识扩展——类型转换机制
1.4.4 触类旁通
1.4.5 网络课堂
1.5 赋值不是等于
1.5.1 问题描述
1.5.2 解决方法
1.5.3 知识扩展——组合运算符
1.5.4 触类旁通
1.5.5 网络课堂
1.6 逻辑运算符与按位运算符
1.6.1 问题描述
1.6.2 解决方法
1.6.3 知识扩展——逻辑运算与按位运算
1.6.4 触类旁通
1.6.5 网络课堂
1.7 c++中运算符优先级
1.7.1 问题描述
1.7.2 解决方法
1.7.3 知识扩展——运算符的优先级
1.7.4 触类旁通
1.7.5 网络课堂
1.8 命名空间
1.8.1 问题描述
1.8.2 解决方法
1.8.3 知识扩展——命名空间
1.8.4 触类旁通
1.8.5 网络课堂
1.9 c++/cli的数据类型
1.9.1 问题描述
1.9.2 解决方法
1.9.3 知识扩展——c++/cli特有的数据类型
1.9.4 网络课堂
1.10 c++/cli的输出输入
1.10.1 问题描述
1.10.2 解决方法
1.10.3 知识扩展——c++/cli的输出、输入
1.10.4 网络课堂
第2章 控制语句
2.1 c++中if语句的使用
2.1.1 问题描述
2.1.2 解决方法
2.1.3 知识扩展——基本if语句语法
2.1.4 触类旁通
2.1.5 网络课堂
2.2 if语句嵌套问题
2.2.1 问题描述
2.2.2 解决方法
2.2.3 知识扩展——嵌套if语句
2.2.4 触类旁通
2.2.5 网络课堂
2.3 c++的条件运算符
2.3.1 问题描述
2.3.2 解决方法
2.3.3 知识扩展——条件运算符
2.3.4 触类旁通
2.3.5 网络课堂
2.4 switch语句的使用
2.4.1 问题描述
2.4.2 解决方法
2.4.3 知识扩展——switch语句
2.4.4 触类旁通
2.4.5 网络课堂
2.5 运用for循环解决组合问题
2.5.1 问题描述
2.5.2 解决方法
2.5.3 知识扩展——for循环语句
2.5.4 触类旁通
2.5.5 网络课堂
2.6 使用while循环求1到n的整数和
2.6.1 问题描述
2.6.2 解决方法
2.6.3 知识扩展——while循环语句
2.6.4 触类旁通
2.6.5 网络课堂
2.7 do...while和while语句
2.7.1 问题描述
2.7.2 解决方法
2.7.3 知识扩展——do...while循环语句
2.7.4 触类旁通
2.7.5 网络课堂
2.8 break和continue语句
2.8.1 问题描述
2.8.2 解决方法
2.8.3 知识扩展——break跳转语句
2.8.4 知识扩展——continue跳转语句
2.8.5 触类旁通
2.8.6 网络课堂
2.9 c++/cli中的控制语句
2.9.1 问题描述
2.9.2 解决方法
2.9.3 知识扩展——foreach循环
2.9.4 网络课堂
第3章 数组、指针和字符串
3.1 c++中的数组
3.1.1 问题描述
3.1.2 解决方法
3.1.3 知识扩展——声明数组
3.1.4 网络课堂
3.2 访问c++数组问题
3.2.1 问题描述
3.2.2 解决方法
3.2.3 知识扩展——初始化数组
3.2.4 触类旁通
3.2.5 网络课堂
3.3 c++字符数组与字符串
3.3.1 问题描述
3.3.2 解决方法
3.3.3 知识扩展——字符数组和字符串
3.3.4 触类旁通
3.3.5 网络课堂
3.4 矩阵的倒置问题
3.4.1 问题描述
3.4.2 解决方法
3.4.3 知识扩展——多维数组
3.4.4 触类旁通
……
第4章 函数
第5章 自定义数据类型
第6章 面向对象的关键技术
第7章 标准模板库
第8章 创建windows应用程序
第9章 对话框和控件
第10章 文档和视图
第11章 在窗口绘图
第12章 访问数据库
第13章 组件对象模型
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