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4-5岁-语言早早学-语言训练方程式 版权信息
- ISBN：9787541748226
- 条形码：9787541748226 ; 978-7-5417-4822-6
- 装帧：一般铜版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
4-5岁-语言早早学-语言训练方程式 本书特色
语言是人类*重要的交流工具，它可以使人类请楚地表达自己的感受或需要，让同伴了解匀己，或引起别人对自己的往意。儿童心理学的*新研究成果和长期的教育实践已经证明，幼儿期是人一生中掌握语言*迅速的时期，也是人类语言发展的*关键时期。若能抓住关键时期的有利时机对孩子进行适当地培养，就能收到事半功倍的效果儿童的语言能力是在运用的过程中发展起来的，而儿童对话言的运用又是在实际的话言交流中实现的。这套《语言训练方程式》图书，通过儿歌、散文、故事、语言应用等多种形式的话动，使幼儿在阅读中学会操作和使用语言进行交流，让幼儿在与成人、朋友等的交流、互动中，不断提高语言应用能力。
4-5岁-语言早早学-语言训练方程式 内容简介
这套《语言训练方程式》图书，通过儿歌、散文、故事、语言应用等多种形式的活动，使幼儿在阅读中学会使用语言进行交流，让幼儿在与成人、朋友等的交流、互动中，不断提高语言应用能力。
4-5岁-语言早早学-语言训练方程式 目录
五彩的春天
春天到(儿歌)
小蝌蚪(儿歌)
什么比腿长(儿歌)
春天来了(散文)
咏柳(古诗)
春晓(古诗)
小桃核(故事)
三只蝴蝶(故事)
小蜗牛(续编故事)
拔苗助长(成语故事)
……的……(连图说话)
小动物物苏醒了(看图说话）
词汇对对碰(组词)
跟我读(快乐学成语)
参观动物园(学习形容词)
家(仿编儿歌)
说一说(仿编句子)
炎热的夏天
夏天到(儿歌)
谁的耳朵(儿歌)
所见(古诗)
约客(古诗）
夏天的夜晚(散文)
虚惊一场(故事)
蜗牛和它的硬壳房(故事)
七色花(故事)
望梅止渴(成语故事)
猜一猜(谜语四则)
跟我读(快乐学成语)
说一说(扩句)
词汇对对碰(组词)
夏天里怎样才能：京快
(看图说话)
小猫钓鱼(看图编故事)
像一样（看图说话）
金黄的秋天
秋天到(儿歌)
秋天的树口十(儿歌)
搬米(儿歌)
问答歌(童谣)
蔬菜和水果(儿歌)
静夜思(古诗)
山居秋暝(古诗)
落叶(散文)
迷路的蒲公英(故事)
拔萝卜(故事)
刻舟求剑(成语故事)
词汇对对碰(组词)
猜一猜(谜语)
跟我读(快乐学成语)
看一看，说一说(看图说话)
秋天真美丽(填空)
寒冷的冬天
冬天到(儿歌)
十二月花(童谣)
江雪(古诗)
梅花(古诗)
轻轻地(散文)
小动物告别会(散文)
雪花(故事)
爱听好话的乌鸦(故事)
冬天的小路(故事)
水仙花神的故事(故事)
掩耳盗铃(成语故事)
词汇对对碰（组词)
跟我读(快乐学成语)
词语接龙(游戏)
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