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大师的国学课:3:读史的方法

大师的国学课:3:读史的方法

作者:梁启超
出版社:江西教育出版社出版时间:2013-01-01
所属丛书: 大师的国学课
开本: 16开 页数: 356
读者评分:4.8分13条评论
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大师的国学课:3:读史的方法 版权信息

  • ISBN:9787539268248
  • 条形码:9787539268248 ; 978-7-5392-6824-8
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

大师的国学课:3:读史的方法 本书特色

梁启超编写的这本《读史的方法》是《大师的国学课》系列丛书的第3册,分“中国历史研究法”和“中国历史研究法补编”两卷,重新界定了历史研究的意义及其范围,提出了要重视历史研究的目的性和史实的客观性的观点。

大师的国学课:3:读史的方法 内容简介

  《读史的方法》由“中国历史研究法”、“中国历史研究法补编”上下两卷组成,是中国史学理论的经典著作。“中国历史研究法”重新界定了历史研究的意义及其范围,认为那种在空间上“含孤立性”,在时间上“含偶合性断灭性”的活动。“皆非史的范围”,提出了发展变化的新史观。在“中国历史研究法补编”中梁先生提出了要重视历史研究的目的性和史实的客观性的观点,认为现代史著应“为国民资治通鉴或人类资治通鉴”,以达到“为现代一般人活动之资鉴”,把史学研究范围和服务对象大大扩展了一步。而在史实的客观性方面,梁先生论及了“史家四长”,认为史家必须是德、学、识、才皆佳的“通人”。《读史的方法》中具体论述的几种专史的作法,可作为当代有志于史学研究者的津梁。   

大师的国学课:3:读史的方法 目录


上卷  中国历史研究法
 自序
 **章  史之意义及其范围
 第二章  过去之中国史学界
 第三章  史之改造
 第四章  说史料
 第五章  史料之搜集与鉴别
 第六章  史迹之论次
 附录一  研究文化史的几个重要问题
 附录二  中国史叙论
 附录三  新史学
下卷  中国历史研究法补编
 绪论
 总论
 **章  史之目的
 第二章  史家的四长
 第三章  五种专史概论
 分论一  人的专史
 **章  人的专史总说
 第二章  人的专史的对相
 第三章  做传的方法
 第四章  合传及其做法
 第五章  年谱及其做法
 第六章  专传的做法
 分论二  文物的专史
 **章  文物专史总说
 第二章  政治专史及其做法
 第三章  经济专史及其做法
 第四章  文化专史及其做法
 第五章  文物专史做法总说

附录一  历史统计学
附录二  中国考古学之过去及将来  
展开全部

大师的国学课:3:读史的方法 作者简介

梁启超(1873年2月23日-1929年1月19日),字卓如,号任公,又号饮冰室主人、饮冰子、哀时客、中国之新民、自由斋主人等。汉族,广东新会人。中国近代维新派代表人物,学者。中国近代史上著名的政治活动家、启蒙思想家、资产阶级宣传家、教育家、史学家和文学家。戊戌维新运动领袖之一。 梁启超自幼在家中接受传统教育,1889年中举。1890年赴京会试,不中。回粤路经上海,看到介绍世界地理的《瀛环志略》和上海机器局所译西书,眼界大开。同年结识康有为,投其门下。 1891年就读于万木草堂,接受康有为的思想学说并由此走上改良维新的道路,时人合称“康梁”。 1895年春再次赴京会试,协助康有为,发动在京应试举人联名请愿的“公车上书”。维新运动期间,梁启超表现活跃,曾主北京《万国公报》(后改名《中外纪闻》)和上海《时务报》笔政,又赴澳门筹办《知新报》。他的许多政论在社会上有很大影响。 1897年,任长沙时务学堂总教习,在湖南宣传变法思想。 1898年,回京参加“百日维新”。7月,受光绪帝召见,奉命进呈所著《变法通议》,赏六品衔,负责办理京师大学堂译书局事务。 同年9月,政变发生,梁启超逃亡日本,一度与孙中山为首的革命派有过接触。在日期间,先后创办《清议报》和《新民丛报》,鼓吹改良,反对革命。同时也大量介绍西方社会政治学说,在当时的知识分子中影响很大。 武昌起义爆发后,他企图使革命派与清政府妥协。民国初年支持袁世凯,并承袁意,将民主党与共和党、统一党合并,改建进步党,与孙中山领导的国民党争夺政治权力。 1913年,进步党“人才内阁”成立,梁启超出任司法总长。袁世凯称帝的野心日益暴露,梁启超反对袁氏称帝,与蔡锷策划武力反袁。 1915年底,护国战争在云南爆发。1916年,梁启超赴两广地区参加反袁斗争。袁世凯死后,梁启超出任段祺瑞北洋政府财政总长兼盐务总署督办。9月,孙中山发动护法战争。11月,段内阁被迫下台,梁启超也随之辞职,从此退出政坛。 1918年底,梁启超赴欧,了解到西方社会的许多问题和弊端。回国之后即宣扬西方文明已经破产,主张光大传统文化,用东方的“固有文明”来“拯救世界”。 1922年起在清华学校兼课,1925年应聘任清华国学研究院导师。 1927年,离开清华研究院。1929年病逝。

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