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影视广告创意与制作

影视广告创意与制作

作者:苏夏著
出版社:上海人民美术出版社出版时间:2013-04-01
开本: 大12开 页数: 139
本类榜单:艺术销量榜
中 图 价:¥24.7(6.5折) 定价  ¥38.0 登录后可看到会员价
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影视广告创意与制作 版权信息

  • ISBN:9787532283279
  • 条形码:9787532283279 ; 978-7-5322-8327-9
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

影视广告创意与制作 本书特色

     苏夏编著的《影视广告创意与制作》系统地讲述了影视广告创意与制作的基本理论,以大量的优秀影视广告为范例,深入浅出地讲解了影视广告创意设计与制作的方法,给学习者*直接、*实用的学习指导。      《影视广告创意与制作》具有以下特点: 1.理念新颖,积极把握影视广告的发展动向,用*新的观念引导教学。      2.图例精彩,精选了当今世界各国*新的优秀影视广告为教学范例。      3.教学方法可操作性强,帮助学生*快的掌握影视广告设计制作的基本技巧。      4.通俗易懂,简洁生动地文字方便读者轻松地阅读理解。

影视广告创意与制作 内容简介

    苏夏编著的《影视广告创意与制作》系统地讲述了影视广告创意与制作的基本理论,以大量的优秀影视广告为范例,深入浅出地讲解了影视广告创意设计与制作的方法,给学习者*直接、*实用的学习指导。特别适合艺术院校的美术设计类以及广播电视类专业的专业摄影课程和公共选修课程教材。同时,也是广大摄影工作者自学提高业务水平的好教材。

影视广告创意与制作 目录

前言**章  广告的基本概念  **节  广告的定义与分类    一  广告的起源    二  广告的分类  第二节  影视广告的发展历程    一  影视广告的特点与优势    二  影视广告的产生与发展    三  影视广告的传播功能第二章  影视广告创意  **节  广告策划与广告目标    一  广告策划概述    二  制订广告目标  第二节  广告诉求的创意思考    一  创意简报大纲    二  创意原则与思维方法    三  创意主张(广告理论简述)  第三节  影视广告的表现手法    一  比较式广告    二  产品实证式    三  夸大问题点方式    四  “3b”原则    五  名人代言式    六  卡通人物式    七  比喻象征式    八  歌舞式(音乐风格)    九  生活片段式    十  怀旧风格    十一  散点式(多情节片段)    十二  戏剧冲突式    十三  主讲人形式    十四  特殊效果式(画面特效、声音特效)    十五  电影风格    十六  纪实手法(纪录片风格)    十七  “性”含义广告    十八  纯字幕广告    十九  方言式广告    二十  系列性广告    二十一  借力方式    二十二  恶搞风格    二十三  意识形态广告    二十四  传统戏曲风格    二十五  中国字体、水墨与图腾类广告第三章  影视广告制作与管理  **节  影视广告制作的管理    一  创意总监和制作总监的职能    二  控制制作成本    三  广告导演和执行制片  第二节  影视广告摄制媒材    一  电影胶片广告    二  数字高清广告    三  标清录像广告    四  动画广告    五  实拍与动画合成广告    六  后期抠像合成型广告    七  素材编辑型广告  第三节  影视广告制作流程    一  前期筹备阶段    二  拍摄制作阶段    三  后期制作阶段第四章  经典影视广告赏析  **节  欧美当代影视广告    一  美国广告    二  英国广告风格    三  斯堪的那维亚风格——北欧潮流  第二节  南美风潮    一  巴西广告    二  阿根廷、秘鲁、哥伦比亚、乌拉圭广告  第三节  亚洲魅影    一  出色的泰国广告    二  印度广告的崛起    三  日本广告风格第五章  影视广告教学    一  广告创意    二  广告制作参考文献作者简历
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影视广告创意与制作 作者简介

     苏夏,毕业于中国美术学院,现为中国美术学院传媒动画学院影视系副院长、教授、研究生导师。2010年上海世博会城市生命馆大型环幕电影《城市广场》总导演。自1988年从事影视广告创作以来,其广告作品多次参加知名广告节、沙龙评选并获奖,其中包括美国纽约广告节全球奖、美国莫比广告影视金奖和平面金奖、中国香港Design 2000 Show亚洲区影视最高奖、中国广告学院奖金奖、中国广告节银奖等等,多件作品被海内外艺术中心收藏。2004年回到教学岗位,一直在教学前沿工作,从事影视广告创意与制作教育的探索和实践,成果显著。

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