扫一扫
关注中图网
官方微博
本类五星书更多>
-
>
心灵元气社
-
>
县中的孩子 中国县域教育生态
-
>
(精)人类的明天(八品)
-
>
厌女（增订本）
-
>
这样学习才高效/杨慧琴
-
>
心理学经典文丛:女性心理学
-
>
中国文化5000年
原来教育是一种文化 版权信息
- ISBN：9787515005577
- 条形码：9787515005577 ; 978-7-5150-0557-7
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
原来教育是一种文化 本书特色
近年来，我国基础教育改革取得了一系列的好方法、好经验、好理念，形成了丰硕的理论和实践成果。基于此，特邀请教育专家、优秀教师将自己的优秀科研成果整理出版，形成《中国基础教育文库》。 《中国基础教育文库》是专门收录基础教育改革创新成果论著的一套大型图书。由相关领域的权威专家遴选组稿，多家权威出版社共同出版推广。以“汇集优秀原创基础教育论著，推动教育科研成果转化交流”为宗旨，本着“广泛征集、严格评审、精心编校”的原则，切实保障图书的规范性、专业性和独创性、科学性。 根据规划，我们将以精心的策划、精细的设计、精美的印制将《中国基础教育文库》打造成为一项精品出版工程，力争成为新中国基础教育发展史的重要组成部分，服务于我国教育事业的科学发展。
原来教育是一种文化 内容简介
《中国基础教育文库：原来教育是一种文化》主要内容包括：文化感悟、我的文化互动教学观、语文教学中的文化互动论、语文教学中的文化反思、文中有我——文本阅读的文化追求、“人一本”对话：语文教学永远的文化互动、在文化互动中涵养语文教学、解析孔子的个性化教学、与书相伴、教学文化视域中的互动教学、研究性学习给教学带来一场革命、让学生全员参与——读《把人当人看》有感、文化观照、文化寻访等。
原来教育是一种文化 目录
1 文化感悟
我的文化互动教学观
语文教学中的文化互动论
语文教学中的文化反思
文中有我——文本阅读的文化追求
“人一本”对话：语文教学永远的文化互动
在文化互动中涵养语文教学
解析孔子的个性化教学
何不让学生“为自己而写作”
与书相伴
教学文化视域中的互动教学
研究性学习给教学带来一场革命
让学生全员参与——读《把人当人看》有感
2 文化观照
追求生命自觉——执教《石缝间的生命》引发的思考
寻找语文教学的新天地——由《废墟》教学引发的思考
“年轻人”怎么了？——对《废墟的召唤》教学的反思
我教《绿》
《登泰山记》课堂实录与教学手记
3 文化寻访
《石缝间的生命》教案
《废墟》教案
《废墟的召唤》教案
《绿》教案
《登泰山记》教案
《沉默的芭蕉》教案
《故都的秋》教案
《荷塘月色》教案
《介绍（荷花淀）》教案
《林黛玉进贾府》教案
《随笔两篇》简案
《审美中的苦难与甘美》简案
4 文化管理
文化管理——一种更具时代活力的办学理念
例谈学校文化管理
做一名文化管理者
……
5 文化分析
后记
展开全部
原来教育是一种文化 作者简介
储建明，1962年生，江苏无锡人。大学学历，无锡市名教师和有突出贡献的中青年专家，全国优秀语文教师。主要从事学校文化建设与语文教学改革的实践与研究，发表与获奖文字25万以卜，著有《教育信念与文化自觉》等作品。
书友推荐
本类畅销
-
文艺复兴时期教育研究
¥24.6¥77 -
名师名校名校长书系 :小学音乐课堂实操手册
¥18.9¥45 -
教育.权力与个人经历-当代西方批判教育家访探录
¥15.8¥35 -
-
-
学校的变革
¥18.8¥47
