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时装画技法 版权信息
- ISBN:9787301219669
- 条形码:9787301219669 ; 978-7-301-21966-9
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
时装画技法 本书特色
周启凤和谢秀红等编著的《时装画技法》的出版是时代和专业发展的需要,它揭开了服装设计技术神秘的面纱,打破了传统的纯艺术或纯绘画的模式,是绘画与设计结合的产物,它积淀了笔者多年的努力和辛勤的汗水,也是笔者奉献给朋友们的一份厚实的礼物。以技会友,互相切磋,共同发展。不管是艺术绘画,还是服装设计表现,笔者严格要求自己,尽可能把设计图表现得完美些、全面些、科学些、实用些、合理些。本书言简意赅,看图说话,淋漓尽致地展现设计师的原始稿件,绘画形式多种多样,表现技法新颖,服装款式具有原创性、美观性、实用性和价值性。
时装画技法 内容简介
《艺术与设计类规划教材·21世纪全国高等院校艺术设计系列实用规划教材:时装画技法》以时装绘画为中心,技术交流为宗旨,时装表现技法为核心,市场运作为导向,寻找解决时装绘画的方法为根本。从服装的艺术角度、实用角度和审美角度探讨时装画技法的要点,解析在服装生产或教学中时装绘画技法与新技术、新材料的综合运用。 《艺术与设计类规划教材·21世纪全国高等院校艺术设计系列实用规划教材:时装画技法》共分十一章,包括服装人体知识、工具、材料和线描稿准备、水彩画技法、水粉画技法、彩色铅笔画技法、麦克笔画技法、色纸画技法、电脑画技法、综合画技法、款式图的绘画技法、时装效果图的绘画技法。其中,水彩画技法为重点,麦克笔画技法为难点。全书从生产应用出发,深入实践,讲述了时装画技法的要领,展示了服装画技法原创技法,具有真实性、原创性、专业性和科学性。 《艺术与设计类规划教材·21世纪全国高等院校艺术设计系列实用规划教材:时装画技法》既可作为服装企业设计技术参考用书,也可以作为高等院校服装设计专业教学使用,还可作为服装爱好者的技术学习与参考用书。
时装画技法 目录
**章 服装人体知识
**节 人体比例
第二节 不同性别与年龄段的人体比较
第三节 人体结构表现
单元训练和作业
第二章 工具、材料和线描稿的准备
**节 工具与材料的准备
第二节 线描稿的准备
第三节 人物组合与构图
单元训练和作业
第三章 水彩画技法
**节 水彩画的特点
第二节 水彩画技法的步骤
第三节 水彩画技法表现
单元训练和作业
第四章 水粉画技法
**节 水粉画的特点
第二节 水粉画常用的工具和材料
第三节 水粉画的技法与步骤
第四节 水粉画技法表现
单元训练和作业
第五章 彩色铅笔画技法
**节 彩色铅笔画的特点
第二节 彩色铅笔画常用的工具和材料
第三节 彩色铅笔画的技法与步骤
第四节 彩色铅笔的色彩变化
第五节 彩色铅笔画技法表现
单元训练和作业
第六章 麦克笔画技法
**节 麦克笔画的特点
第二节 麦克笔画的技法与步骤
第三节 麦克笔画的色彩变化
第四节 麦克笔画技法表现
单元训练和作业
第七章 色纸画技法
**节 色纸画的工具与材料
第二节 色纸回的技法与步骤
第三节 色纸画技法表现
单元训练和作业
第八章 电脑画技法
**节 coreidraw绘制技法与步骤
第二节 photoshop的绘制技法与步骤
第三节 其他软件绘制法
第四节 电脑软件综合绘制法
单元训练和作业
第九章 综合画技法
**节 综合画技法的表现要素
第二节 时装画技法的美学特征
第三节 时装画的技法与表现
第四节 时装画技法的构成要素
第五节 时装画技法的艺术法则
单元训练和作业
第十章 款式图的绘画技法
**节 款式图绘制要求
第二节 款式图的绘制方法
第三节 款式图的绘制步骤
单元训练和作业
第十一章 时装效果图的绘画技法
**节 时装效果图的绘画方法分类
第二节 时装效果图的构图形式
第三节 时装效果图的表现形式
第四节 时装效果图欣赏
单元训练和作业
参考文献
时装画技法 作者简介
周启凤,现重庆师范大学教师、副教授,高级服装设计师、高级工艺美术师,中国设计师协会理事、中国服装设计师协会会员。1992-2003年先后在深圳意尔时装设计有限公司、万企实业《经典故事》有限公司担任服装设计师,安奈尔童装设计公司担任主笔服装设计师、华夏制服公司担任服装设计总监等。2003年11月获“金龙盘”杯第三届中外鞋业设计师设计大赛女鞋手稿特等奖。2004年11月获国际服装节“三利杯”第三届中国针编织时装设计大赛优秀奖。2005年1月获第四届中外鞋业设计师设计大赛女鞋手稿一等奖。2007年3月获“中华杯”中南赛区男装设计优秀奖。撰写《服装设计表现》《服装设计与时装画技法》《童装、女装设计》《服装纸样设计技术》等专著和教材十二本以上。主持一项“‘3+1’服装本科人才培养模式改革与实践”市级教改项目、负责一项“服装立体裁剪”校级精品课程,获得国家专利四项,参与一项中加合作项目,获国家职业技能鉴定高级考评员两个,发表论文十余篇。
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