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Visual Basic 6.0程序设计及案例分析 版权信息
- ISBN：9787517006305
- 条形码：9787517006305 ; 978-7-5170-0630-5
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
Visual Basic 6.0程序设计及案例分析 本书特色
《visual basic6.0程序设计及案例分析(普通高等教育十二五规划教材)》编著者尹贵祥。 《visual basic6.0程序设计及案例分析(普通高等教育十二五规划教材)》共两部分：visual：basic 6．0程序设计和案例分析。 程序设计部分，主要讲述用visual basic 6．0怎样开始一个项目的开发，各种常用的控件及其使用，特别是数据库操作技术(多种数据控件和 sql语言)及0le技术等。书中所讲述的知识内容对于开发一般的信息管理或信息处理应用系统是充分的。案例分析部分，讲述《通用试题库系统》的整个开发过程，从系统需求分析到系统功能及试题库的设计，到各个功能模块的设计、算法及源代码，以及窗体的设计、控件的设计等。该案例对开发一般的应用程序系统具有直接的效法意义。 本书可用作高校各专业程序设计课程的教材，可用于开设选修课为毕业设计作准备，也可以用于其他人员学习软件应用系统开发和参考。
Visual Basic 6.0程序设计及案例分析 内容简介
《Visual Basic6.0程序设计及案例分析(普通高等教育十二五规划教材)》共两部分：Visual：Basic 6．0程序设计和案例分析。 程序设计部分，主要讲述用Visual Basic 6．0怎样开始一个项目的开发，各种常用的控件及其使用，特别是数据库操作技术(多种数据控件和SQL语言)及0LE技术等。书中所讲述的知识内容对于开发一般的信息管理或信息处理应用系统是充分的。案例分析部分，讲述《通用试题库系统》的整个开发过程，从系统需求分析到系统功能及试题库的设计，到各个功能模块的设计、算法及源代码，以及窗体的设计、控件的设计等。该案例对开发一般的应用程序系统具有直接的效法意义。 本书可用作高校各专业程序设计课程的教材，可用于开设选修课为毕业设计作准备，也可以用于其他人员学习软件应用系统开发和参考。
Visual Basic 6.0程序设计及案例分析 目录
前言**部分ⅵsual basic 6．0程序设计第1章 visual basic 6．0简介 1—1 集成开发环境基本组成 1—2 菜单栏 1—3 工具栏 1—4 控件 1—5 窗体 1—6 窗体和代码窗口之间的切换 1—7 工程资源管理器 1—8 创建应用程序的基本步骤 思考练习题 第2章 工程的使用 2—1 创建一个新工程 2—2 设置工程的属性 2—3 从工程中删除文件 2—4 打开一个已有的工程 2—5 工程组的使用 思考练习题2 第3章 创建用户界面 3—1 概念介绍 3—2 创建窗体 3—2—1 窗体的属性 3—2—2 窗体的方法 3-2-3 窗体的事件 3-2-4 窗体的启动、装载和卸载 3-2-5 界面样式 3-3 mdi窗体 3-4 控件 3-4-1 简介 3-4-2 label(标签) 3-4-3 textbox(文本框) 3-4-4 command(命令按钮) 3-4-5 框架、选项按钮和复选框 3-4-6 listbox(列表框) 3-4-7 combobox(组合框) 3-4-8 image(图像框)和picturebox(图片框) 3-4-9 滚动条控件 3-4-10t imer-(定时器) 3-4-11 文件系统控件 3-5 工具栏 3-6 状态条 思考练习题3 第4章 菜单设计与对话框 4-1 菜单简介 4-2 菜单编辑器 4-3 菜单的click事件 4-4 运行时改变菜单属性 4-5 弹出式菜单 4-6 对话框 4-7 通用对话框 思考练习题4 第5章 vb语言基础 5-1 数据类型 5-2 运算符及表达式 5-3 基本语句 5-4 基本控制结构 5-4-1 分支结构 5-4-2 循环结构 5-5 常用的内部函数 ……第二部 案例分析
展开全部
Visual Basic 6.0程序设计及案例分析 作者简介
1990.7毕业于伊犁师范学院数学系，1990.7-2005,12在塔城地区三中工作，1996.3-2001.12在伊犁师范学院计算中心工作，2002.9-2003.6在浙江大学软件学院学习，2004.11在新疆大学数学学院计算数学专业学习并获得硕士学位，2006.7至今在伊犁师范学院电信学院工作。 由本人主讲的VB程序设计课程是我校重点课程，一直采用第一版作为计算机专业课教材。正在积极准备组织申请本校精品课程。 已承担的中国教育技术协会信息技术专委会的一般子课题：《计算机软件在信息技术教育应当发挥的重要作用》，已基本完成准备结项。 已经完成并发表相关的论文三篇,编写出版教材两部。
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