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小学数学卷-品课-一课一世界-001 版权信息
- ISBN：9787504170507
- 条形码：9787504170507 ; 978-7-5041-7050-7
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
小学数学卷-品课-一课一世界-001 本书特色
本书各课例均特色十足，各具代表性、典型性，客观反映了当前小学数学教学的发展趋势，具有鲜明的时代特征。值得注意的是，从这些课例中，隐约可辨有若干潜在的教学流派正处于形成期。 ——《中小学数学》常务副主编 方运加 我相信，《品课》一书，对广大小学数学教师开阔数学视野，提升专业素质，深化课程改革，都是大有裨益的。 ——全国小学数学教学专业委员会原副理事长 周玉仁
小学数学卷-品课-一课一世界-001 内容简介
品课·一课一世界 【课堂再现】实录+评析=15位名师、新秀的精彩课例 【磨课花絮】执教者讲述自己备课、思课、上课的过程 【品课精华】专家同行深入品评 【赏课心得】更多观课者表达心得感受 【辨课观点】倾听不同，反思不足，互研提高
小学数学卷-品课-一课一世界-001 目录
生本课堂 “人”“文”和谐共生
——吴正宪执教人教版三年级下册《重叠问题》
课堂再现 ◇ 在经验积累中建构新知
磨课花絮 ◇ 在磨课中学会对话
品课精华 ◇ 人性的光芒，生命的色彩
品课精华 ◇ 让孩子学好玩而厚重的数学
赏课心得 ◇ 积累活动经验感悟集合思想
辨课观点
生本课堂 “生”为主体“学”为中心
——贲友林执教苏教版五年级上册《小数的大小比较》
课堂再现 ◇ 汇报交流：不仅仅是策略
磨课花絮 ◇ 头脑中的“磨课”
品课精华 ◇ 让课堂绽放出学生的精彩
赏课心得 ◇ 教师的“进”与“退”
辨课观点
——吴正宪执教人教版三年级下册《重叠问题》
课堂再现 ◇ 在经验积累中建构新知
磨课花絮 ◇ 在磨课中学会对话
品课精华 ◇ 人性的光芒，生命的色彩
品课精华 ◇ 让孩子学好玩而厚重的数学
赏课心得 ◇ 积累活动经验感悟集合思想
辨课观点
生本课堂 “生”为主体“学”为中心
——贲友林执教苏教版五年级上册《小数的大小比较》
课堂再现 ◇ 汇报交流：不仅仅是策略
磨课花絮 ◇ 头脑中的“磨课”
品课精华 ◇ 让课堂绽放出学生的精彩
赏课心得 ◇ 教师的“进”与“退”
辨课观点
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小学数学卷-品课-一课一世界-001 相关资料
本书各课例均特色十足，各具代表性、典型性，客观反映了当前小学数学教学的发展趋势，具有鲜明的时代特征。值得注意的是，从这些课例中，隐约可辨有若干潜在的教学流派正处于形成期。 ——《中小学数学》常务副主编 方运加 我相信，《品课》一书，对广大小学数学教师开阔数学视野，提升专业素质，深化课程改革，都是大有裨益的。 ——全国小学数学教学专业委员会原副理事长 周玉仁
小学数学卷-品课-一课一世界-001 作者简介
关于顾问 周玉仁，北京师范大学教育学部教授，中国教育学会小学数学教学专业委员会原副理事长。 方运加，首都师范大学数学科学学院副教授，《中小学数学（小学版）》主编，中国教育学会数学教育研究发展中心主任。
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