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从独白到对话-背诵式语言输入形式的创造性转换 版权信息
- ISBN:9787516110034
- 条形码:9787516110034 ; 978-7-5161-1003-4
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
从独白到对话-背诵式语言输入形式的创造性转换 本书特色
马英莲编著的《从独白到对话——背诵式语言输入形式的创造性转换》共分上、下两篇,分别为“独白篇”和“对话篇”。上篇包括背诵的定义、背诵的发展和有关背诵的研究。书中关于背诵定义的研究,在分析前人定义的基础上,对背诵重新做了更加全面、更有见地的研究并形成自己对背诵独到的认识。背诵的发展和有关研究主要从背诵的起源以及各个时期专家学者对背诵的研究出发,就背诵的发展历程作了详实客观的介绍和综述。下篇包括伙伴对话的理论基础、操作步骤、前景和存在的问题。着重阐述了伙伴对话理论产生的背景以及它在实际英语学习当中所起的重要作用,同时在论证和说明伙伴对话理论的前提下,改写了《新概念英语》第二册和第三册课文,这为英语学习者进行语言实践提供了充分而又生动的实践材料。
从独白到对话-背诵式语言输入形式的创造性转换 内容简介
马英莲编著的《从独白到对话――背诵式语言输入形式的创造性转换》是一本关于背诵式语言输入形式转换的专著。全书共分上、下两篇,分别为“独白篇”和“对话篇”。上篇全方位论述传统个人背诵的定义、原理、过程、发展、背诵研究的成果和不足等问题;下篇以“支架理论”和“互动假设理论”为基础,提出运用新型伙伴对话替代传统个人背诵形式的设想。阐述了新型伙伴对话的定义、理论基础、操作步骤、对比研究、前景、存在的问题以及改写的对话实例等方面的内容。《从独白到对话――背诵式语言输入形式的创造性转换》可作相关研究者的基石,亦可成为英语教师的益友和英语学习者的良师。
从独白到对话-背诵式语言输入形式的创造性转换 目录
从独白到对话-背诵式语言输入形式的创造性转换 作者简介
马英莲,女,1963年4月生,甘肃省陇南市人,硕士,天水师范学院外国语学院副教授。参与编写教材一部,主持甘肃省教育厅科研项目一项,并在省级学术期刊发表学术论文十余篇。主要研究方向为英语教学论和普通语言学。
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