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大课间实践技能培训——素质教育应用·学习篆书指南 版权信息
- ISBN：9787539833439
- 条形码：9787539833439 ; 978-7-5398-3343-9
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：
大课间实践技能培训——素质教育应用·学习篆书指南 本书特色
《学习篆书指南(素质教育应用)》由潘秀英主编，写字姿势的正确与否对学生来说是非常重要的，它不仅关系到学生们能否写好字，更重要是它对学生身心健康有着重要的影响。所以学生们在初学写字时就要有一个正确的书写姿势，如果不注意书写的正确姿势便会容易养成对写字不利的方式和习惯，它不仅影响写字的质量，也会损害身体的健康。日久天长积累下去，纠正起来就很困难了。
大课间实践技能培训——素质教育应用·学习篆书指南 内容简介
历史上人们所称的篆书主要是指称秦代规范化的小篆字体，它具有笔意圆转流畅、笔画修长、挺拔，字形秀美端庄的独特风格。
大课间实践技能培训——素质教育应用·学习篆书指南 目录
**章 书法简介
**节 学生应知的书写与执笔方法
一、学生应知的书写姿势
二、学生应知的执笔要领
第二节 书法工具介绍
一、笔
二、墨
三、纸
四、砚
第三节 学习书法的**步——临摹
一、选帖和读帖
二、摹帖和临帖
三、入帖和出帖
第二章 篆书概述
**节 篆书的概念
一、汉代篆书
二、现代篆书
第二节 篆书——各体书法的基础
第三章 走进篆书世界
**节 识篆
第二节 篆字结构简述
第三节 篆对用笔和笔顺的要求
第四章 章法布局应该掌握的要点
**节 如何为作品选材
第二节 章法艺术魅力
一、顾盼
二、韵律
三、疏密
四、参差
五、贯气
六、其他
第三节 章法的各种表现形式
第四节 章法的设计
第五节 小篆的章法布白
第五章 题款与钤印的概述
第六章 历代名书法家
**节 李斯
第二节 李阳冰
第三节 邓石如
第四节 赵之谦
第五节 吴昌硕
第七章 欣赏书法作品
……
第八章 临池小故事
第九章 篆刻简介
第十章 篆刻的各种流派及其名家
第十一章 篆刻所需的材料与工具
第十二章 篆刻刀法简介
第十三章 篆刻的技法训练概述
第十四章 篆刻的章法
**节 学生应知的书写与执笔方法
一、学生应知的书写姿势
二、学生应知的执笔要领
第二节 书法工具介绍
一、笔
二、墨
三、纸
四、砚
第三节 学习书法的**步——临摹
一、选帖和读帖
二、摹帖和临帖
三、入帖和出帖
第二章 篆书概述
**节 篆书的概念
一、汉代篆书
二、现代篆书
第二节 篆书——各体书法的基础
第三章 走进篆书世界
**节 识篆
第二节 篆字结构简述
第三节 篆对用笔和笔顺的要求
第四章 章法布局应该掌握的要点
**节 如何为作品选材
第二节 章法艺术魅力
一、顾盼
二、韵律
三、疏密
四、参差
五、贯气
六、其他
第三节 章法的各种表现形式
第四节 章法的设计
第五节 小篆的章法布白
第五章 题款与钤印的概述
第六章 历代名书法家
**节 李斯
第二节 李阳冰
第三节 邓石如
第四节 赵之谦
第五节 吴昌硕
第七章 欣赏书法作品
……
第八章 临池小故事
第九章 篆刻简介
第十章 篆刻的各种流派及其名家
第十一章 篆刻所需的材料与工具
第十二章 篆刻刀法简介
第十三章 篆刻的技法训练概述
第十四章 篆刻的章法
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大课间实践技能培训——素质教育应用·学习篆书指南 节选
北宋苏轼尤喜用浓墨，他曾将写自己的诗赠给夫人留存，随后说明，是因有好纸佳墨，特别高兴才写了这篇书法作品的。他曾论墨如小儿眼睛，可谓精微之至。当我们看到小儿眼睛又黑又亮又空灵，肯定有一种赏心悦目的感受！ 很多笃学古法的书法家都喜欢用浓墨，但是浓墨用得太多也存在弊端。苏轼好用浓墨，所以他的一些字的笔画显得过于肥大，因此董其昌笑他“不免墨猪之诮”。相反的一派便喜欢淡墨。 北宋黄庭坚用墨有时很随意，常常用淡墨，那是因为他的家人替他研了“一池淡墨”也将就写了。米芾有时也用淡墨，甚至墨干了，还用笔在纸上擦出字来。*善于用淡墨的书法家要算明朝的董其昌了，他喜欢用“宣德纸”、“泥金纸”、“高丽镜面笺”，他的笔画写在这些纸上，墨色清疏淡远，笔画中显出笔毫转折平行丝丝可数，那真是一种“不食人间烟火”的味道！但是，我们注意到这三种纸都是滑不留墨的，必须要用很浓很细的佳墨才能显出墨色。因而可知，董其昌的书法作品虽然看去是淡，其实用墨的时候还是很浓的。 董其昌以外，真正用淡墨的人也不少。所以说，用墨的浓与淡并不能决定书法作品的高下，我们只要把墨的浓淡关系处理好，墨趣就随之而生。某一种纸适合于某一浓度的墨，是要具体解决的，解决得好，能使字迹增色，意味悠长；不好，则当然减色，甚至失败。 *后的关键还是一个“用功”的问题。只要用功夫深，经验丰富自会控制自如，甚至遇难见巧，化险为夷。俗话说“熟能生巧”，写字又何尝例外呢？研墨自身，也有一种趣味。 北宋吕行甫喜研墨，往往研好之后自己会把少量墨吞下肚去！苏轼诗云：“小窗虎幌相妩媚，令君晓梦生春红，”赵孟頫诗云：“古墨轻磨满几香，砚池新浴灿生光”都写出研墨的趣味。 ……
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