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3-4岁-数学篇-全脑智能开发 版权信息
- ISBN:9787515702308
- 条形码:9787515702308 ; 978-7-5157-0230-8
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
3-4岁-数学篇-全脑智能开发 内容简介
本系列丛书是一把雕琢璞玉的宝刀,专为2~9岁的儿童编绘。全书包括智力篇、语言篇、数学篇三个部分。以动脑、动手、游戏为三大主线,全面启迪与开发儿童的直觉、观察、记忆、想象、判断、分析、推理、创新等各种思维能力。本书的所有内容都经过精心挑选,既符合儿童的心理,又注重达到发掘儿童智力潜能的目的。生动的画面,明艳的色彩,活泼有趣的文字,特别能激发孩子的求知欲和好奇心,使孩子的潜在智能得到开发。
3-4岁-数学篇-全脑智能开发 目录
郊外(5以内数的计数)
小芳画房子(找相同)
小兔做客(辨别图形)
栅栏里的动物(图形观察与辨识)
看图画圆(了解6的意义)
坐火车(6以内数的点数)
分骨头(比较6以内的数量)
动物之家(空间对应)
我会比粗细(比较粗细)
小熊拿蜂蜜(比较远近)
谁快谁慢(比较快慢)
谁轻谁重(比较轻重)
找标记(找共同点)
我会比多少(认识“>”“<”“=”)
我会数数(了解数量7的意义)
小芳画房子(找相同)
小兔做客(辨别图形)
栅栏里的动物(图形观察与辨识)
看图画圆(了解6的意义)
坐火车(6以内数的点数)
分骨头(比较6以内的数量)
动物之家(空间对应)
我会比粗细(比较粗细)
小熊拿蜂蜜(比较远近)
谁快谁慢(比较快慢)
谁轻谁重(比较轻重)
找标记(找共同点)
我会比多少(认识“>”“<”“=”)
我会数数(了解数量7的意义)
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