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教育

粤港音乐教师教育

作者：郭声健

出版社：暨南大学出版社出版时间：2012-06-01

开本： 16开 页数： 192

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版权信息
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内容简介
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粤港音乐教师教育版权信息

ISBN：9787566802934
条形码：9787566802934 ; 978-7-5668-0293-4
装帧：暂无
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育

粤港音乐教师教育本书特色

《粤港澳音乐教师教育》由郭声健、王朝霞主编，这次论坛的主题是音乐教师教育本科课程设置及教学，我们确定这个研讨主题，主要是考虑到这个问题乃音乐教师教育之根本问题，我们能否培养出合格的基础音乐教育师资，关键就在于能否构建科学的课程体系。

粤港音乐教师教育内容简介

《粤港澳音乐教师教育》由郭声健、王朝霞主编，这次论坛的主题是音乐教师教育本科课程设置及教学，我们确定这个研讨主题，主要是考虑到这个问题乃音乐教师教育之根本问题，我们能否培养出合格的基础音乐教育师资，关键就在于能否构建科学的课程体系。

粤港音乐教师教育目录

第二届粤港澳三地音乐教育论坛成功举办(代序) 从学到教：香港音乐教师本科教育及专业发展转变中的香港音乐师资培训：香港教育学院音乐课程介绍未来音乐老师在香港的学校体验与实习澳门的音乐教师教育广东省高校音乐教育学学科现状调研报告新课标实施以来我国高师声乐教学改革研究综述世界优秀音乐教育体系对高师音乐教育的启示高校音乐教育专业学生教学能力培养的策略研究音乐教师教育培养目标比较研究社会音乐培训市场的需求呼唤高师音乐专业培养目标的调整高等专业音乐院校新兴学前音乐教育专业方向的实践i生研究另一只眼睛看课程当前学前教育音乐课程存在的问题及思考从音乐文化观阐释音乐课程高等职业师范院校音乐教育课程特色研究星海音乐学院音乐教育专业本科课程探索 z校音乐学(教师教育)专业课程设置简析韩山师范学院音乐系课程设置之探讨师范院校开设潮州音乐课程的探讨 “中国音乐史”网络辅助教学设想 “网络学习库”+“课堂讲授”教学模式的实践研究黎族音乐文化传承与高校音乐教学模式探讨岭南音乐在广东高师音乐专业视唱教学中的应用探究论视唱与声乐发声方法的联系从“四大件”到“多声部音乐” 论高师音乐教育专业教学中的情绪记忆

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