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新闻教育改革论

新闻教育改革论

作者:张昆
出版社:华中科技大学出版社出版时间:2012-09-01
开本: 16开 页数: 293
本类榜单:社会科学销量榜
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新闻教育改革论 版权信息

  • ISBN:9787560983240
  • 条形码:9787560983240 ; 978-7-5609-8324-0
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

新闻教育改革论 本书特色

《新闻教育改革论》收录了作者论述传媒教育的论文、讲话、报告及媒体专访数十篇。内容包括纪念新闻教育家何微先生、记者风度论、完善实践教学环节,培养创新型、复合型新闻人才、马克思恩格斯的新闻专业理想、媒介化时代传媒工作者的综合素养、中国传媒教育发展的师资瓶颈、新闻传播教育的理想与困惑、拓宽视野,扎稳根基,培养优秀的传媒人才等。

新闻教育改革论 内容简介

《新闻教育改革论》是一本资深新闻教育工作者关于新闻传播教育的文集,收录了作者论述传媒教育的论文、讲话、报告及媒体专访数十篇。内容涉及新闻人才培养、新闻教学改革、新闻学科建设,既有对实际新闻教育工作的经验总结,也有对人才培养一般规律的理性探讨。《新闻教育改革论》作者张昆教授曾先后担任过武汉大学新闻学院院长和华中科技大学新闻与信息传播学院院长,对新闻传播教育有独到的见解,其教育理念及其在人才培养、教学改革及学科建设方面的举措,对于新闻教育界同行具有一定的借鉴意义。

新闻教育改革论 目录

上编 人才培养论纪念新闻教育家何微先生记者风度论完善实践教学环节,培养创新型、复合型新闻人才马克思恩格斯的新闻专业理想媒介化时代传媒工作者的综合素养中国传媒教育发展的师资瓶颈新闻传播教育的理想与困惑拓宽视野,扎稳根基,培养优秀的传媒人才依托《华中评论》,培养杰出的评论人才传媒教育要满足业界需求,更要顺应社会期待新闻教育应坚持人文精神的主基调交叉办学重特色,与时俱进求发展中编教学改革论呈现新闻史的“三维空间”视频公开课的内容设计与展示策略——从“传播的历程”的制作谈起改革新闻教育,培养侥秀人才网络时代新闻教育面临的机遇与挑战从传播学视角看当代中国新闻教育的缺失中国新闻教育面临十字路口中国新闻传播教育的两大困境媒介转型对新闻教育的挑战中国传媒研究生教育的重大转型略论传媒教育的十大关系下编 学科建设论责任是我*大的驱动力乐观责任感恩穿行于历史与现实的求索者特色办学显实力锐意进取求发展论新闻传播教育的产学合作他山之石,可以攻玉关于学院发展的基本思路关于学院研究生培养改革与学科建设的思考推进交叉融合,实现学科的跨越式发展新闻学院2007年工作报告及2008年工作思路新闻学院2009年工作总结与2010年工作思路新闻与信息传播学院学科建设中长期规划携理念与时俱进,倾思想铸就华章后记
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新闻教育改革论 作者简介

张昆,1962年出生,湖北云梦人,法学博士。先后求学于武汉大学、中国人民大学、日本创价大学。曾任武汉大学新闻学院院长、教授、博士生导师,现任华中科技大学新闻与信息传播学院院长、博士生导师。国务院政府特殊津贴获得者,国务院学位委员会学科评议组新闻传播学组成员、困务院学位委员会新闻与传播专业学位教学指导委员会委员、教育部新闻学科教学指导委员会副主任、中国新闻史学会副会长、中国传播学会副会长、中国新闻传播教育学会副会长。国家社会科学基金重火课题“跨文化传播中的中国国家形象建构研究”首席专家。1999年入选教育部跨世纪优秀人才。长期以米一直从事政治传播学、新闻传播史研究。其主讲的本科生专业基础课程“外国新闻传播史”于2009年被评为国家级精品课程;2011年,其主讲的“传播的历程”入选教育部2011年度国家精品视频公开课建设规划。独自出版学术专著9部,在国内外学术期刊上发表学术论文140多篇。曾获国家级教学成果奖、教育部人文社会科学成果奖、宝钢基金优秀教师奖、湖北省社会科学成果奖多项。

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