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儿童社会性发展与培养 版权信息
- ISBN:9787516110560
- 条形码:9787516110560 ; 978-7-5161-1056-0
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
儿童社会性发展与培养 本书特色
社会性是指与他人交往时表现出的行为、情感、认知模式,如果通俗地理解就是如何与人相处和交往的行为总和。《儿童社会性发展与培养》(作者郑淑杰)共九章,包括指导儿童社会性发展研究的理论;情绪与依恋;社会行为;人际关系等内容。
儿童社会性发展与培养 内容简介
社会性是指与他人交往时表现出的行为、情感、认知模式,如果通俗地理解就是如何与人相处和交往的行为总和。《儿童社会性发展与培养》共九章,分为三部分:**部分为总论(**、二章),讨论本领域研究的起源、基本理论和研究方法;第二部分为主体内容(从第三章至第八章),涉及儿童社会性发展的主要领域——气质、情绪、社会行为、社会认知、游戏,讨论了其产生、发展、影响因素及培养;第三部分为总结(第九章),在对第二部分内容讨论的基础上,总结社会性发展的一般规律。《儿童社会性发展与培养》的作者是郑淑杰。
儿童社会性发展与培养 目录
儿童社会性发展与培养 作者简介
郑淑杰女,1964年出生,教授,硕士研究生导师。2003年毕业于北京师范大学心理学院,获博士学位。2001-2002年受国家留学基金委资助,赴加拿大西安大略大学心理学系做访问学者。现任教于鲁东大学教育科学学院,从事心理学的教学、研究和心理咨询工作。讲授的课程主要有发展心理学、儿童社会性发展专题研究;研究的主要领域为儿童社会性发展,发表学术论文40余篇,主编教材2部、参编教材4部;从事青少年心理健康教育和心理咨询工作。
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