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数学思想方法解读 版权信息
- ISBN：9787564906726
- 条形码：9787564906726 ; 978-7-5649-0672-6
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
数学思想方法解读 本书特色
数学思想方法是从一般的数学知识中提炼出来的精髓，是数学科学建立和发展的灵魂，是将数学知识转化为数学能力的桥梁，是分析、解决数学问题的根本想法。《数学思想方法解读》在编写中本着实用、实效的原则，避繁就简，化难为易、以初中教材中常用的数学思想方法为主体，兼顾对某一种思想方法的整体感知和相互之间的联系，自成一个比较简明的逻辑体系。这样，不仅可使读者直接感受到数学思想方法是如何在教材中“渗透”的，还可作为教师教学中的参考和补充。本书由杨启贤主编。
数学思想方法解读 内容简介
数学思想方法是从一般的数学知识中提炼出来的精髓，是数学科学建立和发展的灵魂，是将数学知识转化为数学能力的桥梁，是分析、解决数学问题的根本想法。本书在编写中本着实用、实效的原则，避繁就简，化难为易、以初中教材中常用的数学思想方法为主体，兼顾对某一种思想方法的整体感知和相互之间的联系，自成一个比较简明的逻辑体系。这样，不仅可使读者直接感受到数学思想方法是如何在教材中“渗透”的，还可作为教师教学中的参考和补充。
数学思想方法解读 目录
前言**章 数学思想方法概述第二章 公理化思想方法第三章 符号思想第四章 模型思想方法第五章 化归思想方法第六章 数形结合思想方法第七章 集合、分类思想方法第八章 类比思想方法第九章 归纳思想方法第十章 假设思想方法第十一章 演绎推理与证明第十二章 引导学生领悟数学思想方法主要参考文献
展开全部
数学思想方法解读 作者简介
杨启贤，男，1945年出生，河南滑县人。1975年河南师范大学数学系毕业，长期从事中学教学及研究，出版了《高考心理指导》《教学心理与教学艺术》《平面几何整体研究》等多部著作。
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