书馨卡帮你省薪 2024个人购书报告 2024中图网年度报告
欢迎光临中图网 请 | 注册
> >
四特教育系列丛书---文科学习有办法

四特教育系列丛书---文科学习有办法

出版社:吉林出版集团股份有限公司出版时间:2020-12-04
开本: 16开 页数: 195
中 图 价:¥18.6(7.2折) 定价  ¥25.8 登录后可看到会员价
加入购物车 收藏
运费6元,满39元免运费
?新疆、西藏除外
本类五星书更多>

四特教育系列丛书---文科学习有办法 版权信息

  • ISBN:9787546386867
  • 条形码:9787546386867 ; 978-7-5463-8686-7
  • 装帧:70g轻型纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

四特教育系列丛书---文科学习有办法 本书特色

综合文科的学习旨在帮助学生学会学习,学会分析研究人与自然、人与社会、人与自身关系中的现实问题,学会探讨解决问题的方法等,帮助学生树立终身学习的观念。在这个过程中不断培养学生的实践能力、创新意识和创造力。《文科学习有办法》针对学生如何提高文科学习能力进行了系统而深入的分析和探讨,并给予了切实的指导,对中小学生颇有启发意义,具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性。本书由萧枫、姜忠喆主编。

四特教育系列丛书---文科学习有办法 内容简介

本书综合文科的学习旨在帮助学生学会学习,学会分析研究人与自然、人与社会、人与自身关系中的现实问题,学会探讨解决问题的方法等。

四特教育系列丛书---文科学习有办法 目录

**章 学生提高文科能力理论指导文科学习的基本特征文科学习中存在的主要问题学好文科的六个基本环节文科常用的读书方法文科话题写作的技巧文科学习方法及考场技巧如何养成学习文科的好习惯如何学会古诗鉴赏如何分析和理解诗歌学习散文的基础知识如何学会阅读散文语文学习的特点语文基础应如何积累语感与语文素养的关系语文的独特记忆方法政治学科的学习方法历史学科的学习方法历史学习中的数学记忆法地理学科的学习方法地理学习的趣味记忆方法小学语文学习特点与学习方式中学生语文学习的特点高三文科学习、复习技巧第二章 学生提高文科能力故事推荐玑珠满腹的司马迁9岁指瑕《汉书注》的王勃7岁的秘书省正字刘晏12岁妙改《鹭鸶诗》的苏轼才艺超群的少年李清照18岁做《铜雀台赋》的曹植“还”字引起的官司杨修巧解字多写一撇打了败仗毛泽东巧解字换了一个词,师出便有名具体和抽象谁对谁错谁是冠军巧用标点救性命先生的字据只用标点符号的自传“ ——雨果。”一诗变小剧“推敲”一词的来历春风又绿江南岸元帅发来紧急令画眉深浅人时无“突然”与“突然之间”诗的妙用虚词的妙用曹子建七步成诗陶渊明赋《归去来兮辞》范仲淹写《岳阳楼记》王勃写《滕王阁序》长安米贵抱佛脚“寸阴”的来历问津问鼎染指江郎才尽一字千金两袖清风霜叶为何红于二月花猿声为何啼不住狄更斯脱离困境小孟郊巧对挫钦差李白和崔颢赛诗杜甫咏千古警句骆宾王的传说夜半钟声到客船悲歌一曲《钗头凤》《赠汪伦》一诗的来历罗贯中与传世名著《三国演义》蒲松龄与《聊斋志异》唐玄奘取经泪水写成的《牡丹亭》哭鼻子的大仲马洛阳纸贵一生写了一百多部作品的作家司马迁忍辱写《史记》《战争与和平》的创作经过秋菊落英锦囊半船书迷恋昆虫的法布尔酒醉醒数字诗妙趣横生的十二生肖诗徐文长手对知府妙趣横生的雅俗诗妙趣横生谐音联“师徒”对“父子”“马虎”的来历翻跟斗“马病下牛”的故事目不识丁挖心朱熹有几个儿子安乐窝中国文字从何起源的文字起源之谜是什么汉字究竟有多少“的、地、得”的用法如何二、两、俩用法有什么异同古代的“文”与“字”有何区别甲骨文是怎样被发现的“三味”指什么“华侨”一词从何而来敦煌壁画中的“飞天”是怎么来的为什么用“桃李”比喻学生“一鸣惊人”这个成语怎么来的远古人类没有外语楼兰文字之谜经石峪大字是谁所为神秘的绳结语神秘的“红崖天书”古代性隐语印加人是否有文字无人破译的手稿“仙字”之谜神秘字符的起源向文字史挑战的怪字母不解的字谜一个“弩”是什么意思中国古书“**部”有哪些什么是“回环诗”标点符号是如何发展而来的“您”和“她”是如何演变的“中文”与“汉语”有什么区别怎样缩写如何训练说话“一刹那”是多久为什么“一点之差,意思相反”什么是歇后语普通话是怎样形成的世界上有多少种语言*长的对联有多少字你知道中国*长的诗歌吗甲骨文是怎样被发现的
展开全部
商品评论(0条)
暂无评论……
书友推荐
本类畅销
编辑推荐
返回顶部
中图网
在线客服