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最新学校与教育系列丛书 名校教学管理 版权信息
- ISBN：9787212050313
- 条形码：9787212050313 ; 978-7-212-05031-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
最新学校与教育系列丛书 名校教学管理 内容简介
《名校教学管理》特色：一是注重实际，使学者学了感觉有用，确实在教育教学实践中用得上；二是针对性较强，主要面向师范生和一线中小学老师；三是与实际结合紧密，尤其与“新课改”联系密切；四是消减了理论部分的内容，突出教育教学实践与学校管理的基本方法；五是采用双重视角的编写方式，既注意到如何利于学生学，又关注到有利于教师教；六是体现了国内外关于学校教学及其管理的*新研究成果。特别是受教师教育新理念的影响，这不仅是教育学科自身发展的要求，而且是教师教育新本质生成的客观要求。
最新学校与教育系列丛书 名校教学管理 目录
前言
**章加强内部教育创新
开放式教育新理念
现代教育要求注重实用性
品德教育不容忽视
不断提高管理素质
学分制的定义、优点及分类
不容忽视的心理健康教育
现代社会重视和谐教育
新教育实验形式
教学新坐标信息素养
信息素养的扩展
为每个学生创造成功的机会
陶行知的教育理论——生活教育
第二章开拓外围管理思路
教育发展的总趋势——自主发展
学校自主管理的四大策略
细节决定成败
以特色取胜
建设合量的学校组织结构
学校肩负着培养名师的重任
培养核心竞争力
以人为本，刚柔并济
学校的服务管理的基本理念
居安思危，未雨绸缪
安全重于泰山
质量是生存之本
后勤管理是学校工作顺利开展的有力保障
学校的发展规划
第三章名校教学经典案例解析
东北师大附小的开放式教育
麻省理工学院的教育观念——做中学
上海育诚中学注重品德教育
耶鲁大学的教学理念——管理素质教育
石室中学的教育理念——学分制改革
北京林业大学重视心理健康教育
以人为本，和谐发展
昆山玉峰实验学校实践新教育
德化三中推行信息素养教育
闸北八中让学生体验成功
晓庄师范的教育方式
耶鲁大学独立自主的精神创造出的辉煌
细节决定成败——杭州育才中学的管理理念
多伦多大学的“集中单议会制”
北大的雄厚师资
人本管理的殿堂——哈佛
伊利诺依大学“为公众服务”的精神
哈佛大学的忧患意识
北京市实验小学重视学生的安全教育
加州理工学院的质量管理
上海交大的后勤路线
私立芝加哥大学的“哈珀计划”
特色管理成就学校未来
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