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谐音画汉字 版权信息
- ISBN：9787301197370
- 条形码：9787301197370 ; 978-7-301-19737-0
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
谐音画汉字 本书特色
谐音字画，又称字画谐音，是一门借助画与字之间的谐音联想，用”图像表达文字意义”的视觉艺术。它巧妙地利用了语言学中的谐音现象，使作品中的图像与款题中的文字发生谐音关联，进而生动地传达出作者想要表达的思想与情感。 通常，我们把”谐音字画”款题中某个与谐音关联的字称为谐音字，把”谐音字画”中与谐音关联的图像称为谐音图像。”谐音字”与”谐音图像”是构成谐音字画的两大基本要素，二者相互依存、交相辉映，呈现出”字音画意水乳相融”的共生状态。 ”谐音字画”虽属中国美术范畴，但它又与汉语言学密切相关，是生长在中国文化语境中的艺术奇葩。谐音，是构成这种艺术形式的关键，是连接”图”与”字”之间无形的声音纽带。正是借用这条神奇的纽带，”谐音字画”特有的音画性、文化性以及趣味性，才能呈现得如此丰富多彩、声情并茂、谜趣诙谐、雅俗共赏。千百年来，这一中华民族特有的艺术形式，倍受中国名师画家、布衣画匠、当朝天子、皇家贵族、平民百姓的推崇与喜爱，成为传承中华文化、宣教道德操守、表达祝福祝愿的理想方式。
谐音画汉字 内容简介
本书为《谐音“画”汉字——汉字欣赏教程》的配套画册。本系列旨在介绍及讲述中国特有的谐音字画在汉字教学中的独特现象。本书针对”谐音字画” 这一概念，试从语言学角度加以解说，让这个汇集着中国文化、语言与绘画于一体的视觉艺术为汉语二语学习者带来另一个全新的学习视角，使其从中获得寓教于乐的学习效果。汉语”字与字”的谐音现象在语言学上纯属偶然，谐音字之间在字义上本无任何的必然联系。然而，中国的画师们却巧妙而恰当地利用了这种语音上的偶然性，将本无关联的两个字通过谐音方式，进行了有意义的词语转换，通过”谐音图像”与”谐音字”之间的对应关系，将画中意欲表达的思想与信息加以传递。谐音字画*独特的魅力，就是善用了谐音现象，将汉语言、中华文化与中国绘画这三者完美地结合於一身。本书图文并茂，在诠释某个汉字独特的谐音现象的同时，配有与该字相关联的国画插图，使文本与字画完美展现。本书希望叩开谐音字画这扇”字音画意”的大门，让留学生步入并欣赏谐音字画这片艺术天地，再将这门视觉艺术作为一种语言教学的辅助手段，应用到汉语作为第二语言的教学实践中，让更多喜爱中华文化与语言的国际友人们来认识并了解这门中国的传统艺术。
谐音画汉字 目录
序一（陆俭明） 序二（白乐桑） 前言
上篇
**章 “谐音字画”概论
第二章 谐音字与谐音图像
第三章 款题种类
第四章 谐音字画的两种表达方式
第五章 解读谐音字画的基本步骤
第六章 谐音字画“音、象、意”的特征
第七章 谐音字画引入汉语二语教学
下篇
**章 福
第二章 喜
第三章 吉
第四章 利
第五章 安
第六章 清
第七章 仙
第八章 路
第九章 年
第十章 百
索引 中国历代年表 主要参考书籍与文献
上篇
**章 “谐音字画”概论
第二章 谐音字与谐音图像
第三章 款题种类
第四章 谐音字画的两种表达方式
第五章 解读谐音字画的基本步骤
第六章 谐音字画“音、象、意”的特征
第七章 谐音字画引入汉语二语教学
下篇
**章 福
第二章 喜
第三章 吉
第四章 利
第五章 安
第六章 清
第七章 仙
第八章 路
第九章 年
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索引 中国历代年表 主要参考书籍与文献
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谐音画汉字 作者简介
赵华,新加坡国立大学语言中心及新加坡南洋理工大学孔子学院教师.
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