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德国高等学校的兴衰与等级形成

作者：王英杰,刘宝存著

出版社：北京师范大学出版社出版时间：2012-01-01

开本： 16开 页数： 186

读者评分：5分1条评论

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版权信息
本书特色
内容简介
目录

德国高等学校的兴衰与等级形成版权信息

ISBN：9787303118939
条形码：9787303118939 ; 978-7-303-11893-9
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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德国高等学校的兴衰与等级形成本书特色

《德国高等学校的兴衰与等级形成》或将颠覆以往人们对德国高校千校一面的虚假印象，对不同历史时期的德国高校进行全面、清晰的分层。从院校分层的视角看德国高等学校的发展史及正在进行中的变革，将混乱的德国高校结构梳理清楚，这应该是一件很有意义的事情。

德国高等学校的兴衰与等级形成内容简介

　　本书以时问为线索，纵向展示德国高校层次、等级形成及固化的历史过程，主要是描述历史中逐渐形成的差异化，从无形的声望等级，到人为的、量化的评价排名，*后是直接由政府主导的高校分层。结语一章从横向的各个维度：新老、东西、南北、公私、科学、政府等来归纳总结这种模式。

德国高等学校的兴衰与等级形成目录

导　论
　一、主要问题　
　二、研究的理论基础　
　三、研究思路　
**章　等级的雏形：1945年前的德国高等学校
　**节　大学
　　一、无等级差异的大学(1386—1810年)
　　二、德国大学的发达与等级的形成(1810--1933年)
　　三、德国大学的衰微及大学内部等级差异化缩小(1933—1945年)
　第二节　高等技术学校
　　一、高等技术学校的前身：技术学校的出现
　　二、高等技术学校的发展及其地位提升
　第三节　师范学院
　　一、师范教育的出现：　师徒制教育形式
　　二、师范学校

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